公共行政学(行政管理学)复习题

公共行政学(行政管理学)复习题

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1、--WORD格式--可编辑--专业资料--公共行政学(行政管理学)复习题填空1.西方学者洛克等所说的“行政”,主要是指西方国家行政系统的(权利与行为)2.狭义的行政说的代表是美国行政学家(魏劳毕)3.广义的行政说的代表是美国行政学家(古德诺)4.最广义行政说的代表是美国学者(西蒙)5.美国著名行政学家(古立克)提出了有名的POSDCORB管理七职能说。6.较早提出“行政学”概念的,是(德)国学者(史坦因),他于1865年撰著了《行政学》一书。7.1887年,美国学者(威尔逊)发表了(《行政的研究》)一文

2、,主张(政治)与(行政)分离,建立一门独立学科即(行政学)8.1926年,美国学者(怀特)撰写(《行政学导论》一书,论述了行政管理的重要性,讲求效率的必要性。9.1927年,美国学者(魏劳毕)发表了(《行政学原理》),比较系统地阐述了行政学理论体系。10.从内容上划分,行政环境可以分为(社会环境)和(自然环境)。11.从地域上划分,行政环境包括(国际环境)和国内环境)12.中国共产党领导的(多党合作制)和(政治协商制度)是中国基本的政党制度。13.中国共产党领导主要有(政治领导)、(组织领导)和(思想领

3、导)14.中国司法机构对行政系统的影响主经通过(司法监督)来实现。15.从发挥作用的领域看,政府职能可分为(政治职能)、(经济职能)、(文化职能)和社会职能。16.从行政控制的幅度看,政府职能可分为(高层次)行政可能、(中层次)行政职能、(低层次)行政职能、(低层次)行政职能。17.我国政府的政治职能,主要是通过发挥国防、(外交)、公安、(安全)等职能部门的作用来行使18.政府的经济职能一般是指政府所承担的(组织)、和(管理)社会经济建设职能19.政府的文化职能,一般是通过(文化管理机构)的组织管理活动

4、来实施的。20.中国政府除了正常履行阶级专政,一般是通过(文化管理机构)的组织21.政企不分与政企分开的区别在于(政府管理经济)的职能与企业本身的(经营)职能是否分离22.行政体制的核心是(行政权力)的划分和(行政职能)的配置23.根据国家元首与政府首脑职位担任者的关系及人数状况,政府首脑体制可分为(一元)、(二元制)和多元制24.在权分立制度建立实行首先在(美国),后为绝大多数的资本主义国家所采用。当今世界实行三权分立体制的典型国家是(美国)。25.中国的(人民代表大会)制度被认为是议行全一制26行政

5、组织的第一要素是(职能目标),它是行政组织存在的基础27.当代管理强调以(人)为本28.行政组织是一个纵横交织的(权责)体系29.行政组织的中枢是(领导机关)30.我国行政组织系统中的公安所属于(派出机关)31.传统组织理论形成于(20)世纪(20)年前后32.被誉为“科学管理之父”的分别是(泰勒)和(韦伯)33.西蒙认为,贯穿组织活动全过程的是(决策)34.系统科学时期的组织理论又称(现代组织)理论,产生于(20)世纪(60)年代以后35.社会主义行政组织的基本原则是(民主集中制)36.产生最早也最为

6、简单的组织结构模式是(直线式)37.当代政府的主要结构模式是(直线综合式)38.行政组织的层级设置首先取决于组织(规模)和组织的(管理幅度)39.管理幅度与组织的层级设置成(反)比例关系40.动力的基本类型是(物质动力)和(精神动力)41.在行政领导关系中,领导者与(被领导者)的关系是核心,它决定着指挥与(服从)关系1.在社会主义条件下,行政领导的权力直接来源于(法律)的赋予,但归根结底源于(人民)的委托2.血统认的行政文化观认为,行政领导的权力直接来自(世袭)3.就目前来看,行政领导方式主要有强制命令

7、方式。(疏导教育方式)、物质激励方式和(榜样示范方式)四种4.强制一种重(事)的领导方式,即以(任务)为中心的领导方式;疏导教育方式是一种重(人)的领导方式,即以(人)为中心的领导方式5.行政领导者应承担的责任包括政治责任、(法律责任)和工作责任6.我国行政领导者可分为(十)等次并相对应着(十三)级别7.行政领导者的产生方式主要有选任制、(委任制和(聘任制)四种8.以恩赐官僚制为核心的人事行政时期,(血缘)关系是任官的主要标准之一9.当代科学技术条件下,(人力)资源成为人类创造财富的第一资源10.职位分

8、类中最粗略的单位是(职类)11.一般来说,行政机关只能在(编制)限额内按照职位要求考试录用公务人员12.现代意义上的考试录用制度最早确立于(英国)13.国家公务人员的录用考试,一般采用(笔试)和(面试)两种方式14.公务员调配主要通过调任、(转任)和轮换三种形式15.我国国家公务员培训的类别主要有初任培训、(任职)培训、专门业务培训和(更新知识)培训四种16.我国国家公务员的考核是在考核德、(能)、勤、(绩)、的同进,重点考核工作(实绩)1

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