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时间:2019-04-17
《小学安全知识培训材料(教师)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、---WORD格式--可编辑---学校安全教育培训材料(一)为了进一步强化学校教师安全管理意识,增强抓好安全工作的紧迫感和责任感,不断提高学校安全管理水平,确保安全工作“两降两无”(即:降低事故的件数和等级,无重特大事故、无责任事故),学校平安稳定,在教育局召开安全工作培训会后,学校根据培训会内容及要求,拟定瓦店镇第一初级中学全体教职工安全知识培训材料。希望全体教职工高度重视安全工作,并在今后的各项活动中认真贯彻和落实。一、强化安全意识,落实一岗双责按照国家、省、市、县有关文件的要求,老师必须严格落实“一岗双责”,坚持一手抓教育教学,一手抓安全管理。教学和安全工作都是教职工的本
2、职工作,明白抓安全不是哪个人、哪个领导的事情,而是全体教职员工共同的责任和义务,明白不抓安全就是失职,抓不好安全就是不称职,懂得抓不好安全工作就得付出代价甚至是惨重的代价,深知抓不好安全工作,就是对自己和自己的家庭不负责任,就有可能酿成一人不幸,全家痛苦的悲剧。在安全管理工作中,不能有丝毫的麻痹大意,不能有丝毫的侥幸心理,不能有丝毫的松劲情绪。不仅要天天讲,而且要详细记录,更重要的是把各项工作做细、做精、做规范,在落实上狠下功夫。二、采用多种形式,加强学生安全知识教育按照《宛城区教育局关于进一步加强学生安全教育工作的通知》精神要求,学校必须采用多种形式,加强学生安全教育工作。-
3、-WORD格式--可编辑------WORD格式--可编辑---1、安全教育内容:交通安全教育,不准私自下河下塘洗澡的教育,实验课和体育课的课前安全教育,改不良卫生习惯教育,疾病预防教育,自救与逃生教育,女生青春期和谨慎交友教育,防火灾的教育、科学防雷防电的教育,远离危险的教育,文明上网的教育等。2、教育形式:学校开展的各类活动都必须对学生进行安全知识教育。①学生集会、开学典礼、每周一的升旗仪式,由学校分管领导,大队辅导员、值周教师对学生进行安全知识教育,每周末放学时由行政值周人员对学生进行交通安全教育。②学校或班主任利用家长会或致家长的一封信,要求家长对学生进行安全教育。③教
4、导处或班主任组织学生讨论、命题作文、安全知识检测等形式对学生进行安全基本知识训练。④学校在校门口书写安全温馨提示。3、教育手段①学校坚持做到安全教育“三进”、“五有”(即:进课表、进课堂、进头脑、有专(兼)职教师、有教材、有检查总结、有教案、有效果。教师坚持做到每周不少于2节安全教育课,各班每天用5--10分钟上好安全教育课,可利用时间为朝会、自习课。②着力渲染校园安全文化氛围,达到潜移默化作用,由办公室杨明华老师负责。--WORD格式--可编辑------WORD格式--可编辑---③学校定期聘请专业人士讲辅导课(法制课、交通课、消防演练课)。④开展各类活动寓教于乐。⑤用身边
5、的人和事现身说法。⑥必要时给家长发告知书,对社会发告示,危险地段、危险事项温馨提示。4、对未成年人,不提倡见义勇为,改见义勇为为见义自危为教育。三、从学校实际出发,狠抓薄弱环节的管理1、坚持校园值周。本周值周教师,当天行政值周,认真负责履行职责,努力做好安全教育管理工作,预防处理安全工作日常事务。2、门卫工作人员严把校门关、守好门,守住门,严格控制学生出入。根据我校条件特殊的实际(食堂在校门外)住校生除吃饭、打开水外、一律不准出校门,尤其是下晚自习后。若因特殊情况确需出校门的学生,必须持有班主任或任课教师签字的书面假条。3、加强学生尤其是是住校生的管理①任课教师或宿管员要在学生
6、上学,就寝时分班,分寝点名清点学生到校、到寝人数,发现学生没上课和没就寝时,要立即查找,并及时通知班主任或家长。②本周值周的老师,当日行政值周领导不定时地查看教师、学生到岗、到班情况,晚自习后查看学生就寝情况(包括当天晚上自习的教师)。--WORD格式--可编辑------WORD格式--可编辑---③班主任或本班科任教师监督学生到伙食团吃饭,每周星期日晚或星期一早检查学生是否将饭钱充卡。4、加强伙食团的管理。①后勤负责人要随时查看伙食团的情况,索证、卫生等是否按要求达标,操作是否规范。②伙伴团坚持做到七不准:一是不准炒四季豆,豇豆、扁豆。二是不准出售凉菜;三是不准销售豆浆豆奶
7、。四是不准加工发芽土豆。五是不准经营酸辣粉和烧烤;六是不准卖剩菜剩饭;七是不准出售皮蛋,严把七个关:一是原材料采购类、储存类、加工类、饭菜试尝关,留样关,销售关和餐具消毒关。5、加强学生日常行为习惯的养成教育。小学生日常行为习惯的养成教育是学校工作的永恒课题,是长期坚持教育的过程。为此,学校、教导处、大队部、班主任要把这项工作纳入德育工作的重要内容来抓。①明确职责相互协作:教导处分管、大队部执行、班主任落实。②大队部安排、组织指导红领巾监督岗,充分发挥学生的主观能动性,扎实地做好校园小主人监
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