社会活动设计《我爱我国家》

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1、社会活动设计《我爱我国家》设计意图1.内容选材情况分析从小在幼儿园对幼儿进行爱国主义的情感培养，在幼儿的心目中播下爱祖国、爱家乡的种子，逐步树立起热爱祖国的意识和感情，在新时代显得尤为重要。本次活动设计主要通过具体的活动内容，设计丰富多彩的活动过程，以及充满乐趣和启发意义的环境氛围，着重激发幼儿内心的热爱祖国的情感和情绪。为了让幼儿认识和了解祖国的基本概况和人物风貌，在活动内容的取材上着重选取具有代表性的事物和概念。首先可以从中国地图入手，让幼儿从整体上把握中国的形象。促使幼儿认识和理解祖国形象。通过多媒体课件的运用提升幼儿已经具有的经验，通过讲述巩固幼儿对祖国的

2、认识和了解。2.活动对象特点分析幼儿园大班首先是一个孩子的转折期，是由幼儿园向小学的一个转折，在这个年龄阶段的孩子，有很明显突出的年龄特点与心理特征，依据大班幼儿的年龄特点与心理特征，通过具体形象的实物教学和情绪引导与熏陶，培养幼儿的爱国主义情感，为幼儿身心全面发展奠定良好的基础。培养幼儿初步具有爱集体、爱家乡、爱祖国的良好品德，萌发爱祖国的情感，激发幼儿作为中国人的自豪感。将爱国教育以养成教育为切入口，以渗透教育为主渠道，在生活、游戏、节日活动中让幼儿潜移默化接受教育。（三）活动目标1.认识和了解关于祖国的具体知识，比如全称，国旗，首都等。2.能够在生活当中运用

3、自己关于祖国的知识，并能向其他人分享。3.形成初步的爱祖国，爱家乡的意识。有自豪感和热情。（四）活动重点通过具体的活动过程，让幼儿知道和了解祖国的历史文化，人物风貌。掌握具有代表性的事物和知识，可以知道祖国的概况。（五）活动难点在活动过程中，激发幼儿的作为中国人的自豪感和责任感，有初步的爱国意识。（六）活动准备1.知识经验准备：幼儿参加升国旗仪式的经历，国庆节庆祝的方式，以前有参加园里主题活动的经历，从互联网、电视、等渠道前期了解的关于祖国和国家的有关知识经验。家园共育和互动中积累的有关本次活动的知识经验。2.教学用具准备：中国地图挂图一张，存有《中华人民共和国国

4、歌》《我爱北京天安门》《我爱你中国（弦乐版）》歌曲的录音机。3．教学课件（ppt）准备：内容包含有天安门、国旗（五星红旗）、国徽、长江、黄河等具有代表性的图片。天安门升国旗仪式、奥运会宣传片、中国文化宣传片等视频。诗歌《我爱我国家》一首。小游戏的背景音乐，小游戏的设计和方法等。4.环境准备：活动室桌椅呈小组教学摆放，可以为面向老师的马蹄形或者四六人组长方形。活动室氛围的烘托和装扮。（七）活动过程1.活动导入环节：教师播放《我爱北京天安门》歌曲，导入活动主题。师：小朋友们，大家好。老师今天呢先给大家听一首歌，小朋友们认真听，完了老师会问几个问题，好不好？教师播放歌曲

5、。师:刚刚呢，老师给大家听完了歌曲。那么，有哪个小朋友知道歌曲内容是什么？代表了什么？幼儿积极回答，老师仔细倾听，加以引导和评价，并在过程中鼓励和赞赏，最后总结引入活动的主题。师：歌词的内容呀其实是天安门，天安门是北京市的地标性建筑，有着几百年的历史，而且出现在我们的国徽上，成为我们中华人民共和国的象征，那么小朋友们还想不想知道和了解我们祖国的知识呢？下面我们进入今天的活动《我爱我国家》，老师会讲述关于祖国的知识，小朋友们要认真听哦。2．教师课件分别展示和播放图片，并介绍图片内容，按照以下模块和主题顺序进行。展示的时候播放背景音乐《我爱你中国（弦乐版）》⑴整幅的中

6、国地图⑵国旗（五星红旗）、国徽⑶天安门、鸟巢、水立方⑷黄河、长江、三峡大坝⑸长城、兵马俑、故宫⑹国画、书法、篆刻、饺子师：刚刚呢，老师给大家展示和介绍的都是我们国家具有代表性和象征意义的元素。我们的国家是一个历史悠久，文化底蕴丰厚的国家。我们的民族也是一个伟大的民族，我们都是中国人，有着黄黄的皮肤，黑色的头发，黑色的眼睛。小朋友们应该为自己是一个中国人感到无比的自豪和荣誉，我们要时刻热爱自己的祖国。师：看完图片展以后呢，小朋友们都有什么感想，可以大胆的表达和向同伴们、老师分享的呢？（请一二组同学积极发言，老师在过程中予以鼓励和赞许，加以引导，最后总结，开展下一环节

7、。）师：其实啊，我们这个伟大的国家还有很多厉害的地方，小朋友们想不想看呢？3.教师课件分别播放天安门升国旗仪式、奥运会宣传片、中国文化宣传片等视频。在播放的过程中注意画面中的细节，播放完之后可以成为问题，向幼儿提问。师：水立方、鸟巢是北京的标志建筑物，是2008年北京奥运会的主要象征，奥运会开到了我们国家，世界各国的体育健儿聚集在我们伟大的首都北京，我们将向全世界人民展现当代中国的强盛和伟大。师：乒乓球队在29届北京奥运会上获得了金牌，五星红旗升起的情景。乒乓球队的哥哥姐姐为祖国做了什么?小朋友们该向他们学习什么?师：观看升国旗的时候，人们为什么要敬礼？（以此引导

8、幼儿对于国