对老师的意.见和建议

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1、-_对老师的意见和建议-_对老师的意见和建议-_对老师的意见和建议-_对老师的意见和建议-_对老师的意见和建议-_对老师的意见和建议-_对老师的意见和建议-_对老师的意见和建议-_　　　　对老师的意见和建议　　1、学生有错不能不罚，您可以罚也罚得高兴。比如让他跳舞、唱歌，这不是一举两得吗?　　2、您应该和同学们打成一片，有空与学生一起娱乐!这可以让您多一分快乐，少一些烦恼。有烦恼时您可以找他们聊天什么的，学生也就更愿意与你打交道了。　　3、作为一名老师，应该给每一位同学施以同样的爱，要切记不伤他人自尊。　　4、可以在课上实行操行评分制。　

2、　5、当自己的学生犯错误时，您就会很生气，感到伤心，遇到这种情况不能急，要分析一下学生犯错误的根本原因是什么，然后清楚地向学生说清楚。　　6、在班上，要对全班提出本班的口号，比方说，“努力奋斗，争创一流!”等等，可以激励同学们前进。　　7、老师在班集体中，应该对学生给予同样的关爱，不能偏心，如果偏心的话，有些同学就会妒忌，因而对这门学科也不感兴趣了，即使你教得再好，他(她)对你的课也就自然不那么热心了。　　8、老师，我觉得您讲课的时候，有些地方没讲清楚，因为您实在是讲得太快了，以至于讲了后我还是迷迷糊糊的。就，让他们把我当作一位朋友。　　

3、9、老师可以在班上来个“众说纷纭”，让全班的同学把平时对老师的看法或建议写在纸上，交到老师那里一一过目。老师可以从中发现自己的长处和不足，在以后上课时就可以取长补短了。　　10、上课时有人讲私话，如果老师你看见了，不用去打他们或者骂他们，甚至也不用去说他们，你就提问题让他们回答，围绕这个问题百般地为难他，让他出尽洋相，这样他们也就会不好意思在上课再讲私话了。　　11、您可以开展许多有益的活动，比如：讲故事比赛、朗读比赛、听写比赛等等。　　12、老师要经常在课堂上回忆讲过的内容，以免同学们把学过的知识忘得一干二净。　　13、老师可以向我们介

4、绍一些好作文、好文章让我们去阅读，让我们有机会享受美文快餐，使我们的阅读写作水平提高得更快。　　14、老师在上课时加快点速度，使讲完一课在半节课左右，剩下的就出一些题目让我们去做，看我们是否掌握好了已经学过的知识。　　15、不是每个同学都爱好娱乐吗?不是每个同学都爱好做游戏吗?好啊，那我们可以利用做游戏的方式来安排课堂学习活动，老师可以多举办一些与自己学科相关的游戏，同学们上课的劲头也就来了　　第二篇:《学生对老师上课的建议》　　学生对老师上课的建议　　1.清晰明了，给人思维冲击;　　2.风趣幽默;　　3.新奇玩意儿;　　4.有个性，有风

5、格;　　5.引用小故事，联系教学内容，预测结果;　　6.重点知识的延伸;　　7.前后的联系;　　8.有思维，有条理;　　9.让学生轻松接受知识;　　10.师生互动，一同学习，一起进步;　　11.在适当的地方巧妙地设计提问;　　12.多谈自己对历史的感受，进行心灵交流;　　13.前因后果，适当点明，便于理解;　　14.在走进教室之前要调整好自己的各个方面;　　15.主次分明，重点多讲，难点简化(比喻、举例、概括等);　　16.走下台了解学生的学习情况;　　17.让学生们在听课文、听故事中学会思考，并进行讨论，最后由老师引导得出结论研究;　　

6、18.引导学生开启思维;　　19.最忌对着课本照读;　　20.面试的机会只有一次，应该有点新意;　　21.应该以丰富的课外知识、自己对课本的理解来征服学生的心;　　22.适当提高音量，做到抑扬顿挫;　　23.提一些有深度的问题让学生们思考，循序渐进的引导;　　24.多咨询资深教师;　　25.提一些问题(思考的、回忆的、延伸的等)来调动学生的积极性，使课堂气氛活跃起来;　　26.自我暗示，想办法放松;　　27.微笑能解决一切;　　28.丰富的肢体语言不可或缺;　　29.板书端正、规范、漂亮;　　30.找寻历史故事背后的故事;　　31.调动自

7、己的激情，给自己活力;　　32.设计好过渡，做到环环相扣;　　33.史论结合，论从史出。　　第三篇:《对老师的意见和建议》　　(1)建议-_书　　敬爱的老师：　　您好!　　六年的学习生活快结束了，感谢您六年来对我们的谆谆教诲，为了我们的健康成长，您两鬓的白发也长出来了，但我在此还是想给您提一个建议--平时多笑笑。　　众所周知，笑对人体是有好处的，加上您最近也不打人了。同学们也不至于见着您就像老鼠见着猫一样。　　记得有一次，您正在给我们上课时，您问我们：班上有哪些同学认为老师是尊重大家的意见和建议的呢?班上竟然没有一个同学认为您是尊重大家的

8、意见和建议的，都认为您在平常不管什么事都是自己决定,一点也不注意我们的想法。又不太爱笑,同学们有时想跟您交谈或想向您问问题时,想了想后又都不敢去找您了。您听后便对着我们笑了笑，说：”老师以后一