法律.基础入门知识教学教案

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1、#*1．学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关基础知识，初步做到知法、懂法。求法律基础知识课介绍通过教学，使学生了解法律基础知识课的主要内容和学习方法，懂得学习法律基础知识的重要意义，激发学生学习这门课程的热情。(一）宪法。1．了解：我国的国家性质和政权组织形式；人权的涵义；我国国家机构的组织体系。2.识记:我国宪法关于治国方略的规定；我国的立法机关和司法机关。3．理解：宪法是国家的最高法；国家保障我国公民的基本人权.运用1．举例说明：列举实例表明我国公民基本权利的广泛性。

2、2．分析判断：根据实例分析判断依法治国是我国的宪政原则。教学内容1．宪法是国家的最高法(1)规定国家根本制度与基本国策(2)规定和保障墓本人权我国宪法对公民基本权利的确认。我国宪法对公民权利的保障。(3)规范国家权力的运行行使国家权力的国家机构体系。国家机关的相互关系。2．依法治国，建设社会主义法治国家治国方式的重大转变。依宪治国是依法治国的核心。(二)行政法1．行政机关是国家实施行政管理的机关(1)行政与行政法(2)我国的行政机关体系中央人民政府和地方人民政府。(3)行政法律关系及其要素行政法律关系；行

3、政管理关系和行政监督关系。行政法律关系的要素：主体、客#*1．民法的墓本原则(1)民法的涵义民法调整平等主体之间的财产关系和人身关系。(2)我国民法的基本原则平等原则自愿、公平、等价有偿、诚实信用原则。保护公民、法人合法民事权益的原则。遵守法律和国家政策原则。维护社会公共利益原则。2．民事主体(1)自然人自然人的涵义，自然人的民事权利能力和民事行为能力。监护。(2)法人法人应具备的条件。法人的分类。法定代表人。3．民事权利(1)民事权利的主要内容物权及其种类。债权及其种类；合同的订立、履行、担保。知识产权

4、及其种类。人身权及其种类。4．民事责任(1)民事责任的种类违反合同的民事责任，侵权的民事责任。不可抗力，受害人自身的过错，正当防卫和紧急避险。(四)经济法企业是最主要的市场主体。设立企业的禁止条件。#*2．加强质量监督保证产品质量(1)产品质量法概说3．加强税务管理自觉依法纳税(1)税收与税法4．履行劳动合同强化社会保障(2)劳动者的基本权利和义务劳动者的基本权利。劳动者的基本义务。(3)劳动合同劳动合同的订立。劳动合同的内容。(4)劳动争议的解决协商解决；申请调解；申请仲裁；提起诉讼。(5)社会保障法律

5、制度社会保障的内容。社会保障的立法。(五)刑法教学内容1．犯罪分类。2．刑罚主刑和附加刑。(2)刑事责任年龄和刑事责任能力(3)累犯、自首、立功3．与犯罪行为作斗争(1)打击与职务有关的犯罪(2)打击与生产经营有关的犯罪(七)诉讼法#*了解诉讼途径的种类及其各自的管辖范围，知道非诉讼途径的特征及法律服务机构的种类；掌握几种主要非诉讼途径的运行过程；培养学生自觉运用法律武器维护自身合法权益的意识。民事诉讼的受案范围和管辖、行政诉讼的受案范围和管辖、刑事诉讼的受案范围和管辖。(2)非诉讼途径的种类投诉、调解、

6、裁决、仲裁、复议、申诉。3．法律帮助(1)法律服务法律服务的机构：律师事务所、公证处、法律服务所。(2)法律援助法律援助的条件、法律援助的机构、法律援助的程序。有一个父亲，因为离婚而把怨气发泄到儿子身上，动不动就打骂孩子，有时还不让孩子去学校学习。记者采访他时，他竟然理直气壮地说：“孩子是我的，我有权这样做。”结果，他因滥用监护权而被依法剥夺了监护权。（大屏幕投影）“孩子是我的，我有权这样做。”通过这句话可以看出这位父亲不懂法。有相当一部分犯罪分子就是因为不懂法才走上了违法犯罪的道路。（一）我们身边的规则

7、I、有规矩、懂规矩、守规矩十分重要师：中国有句古话“没有规矩，不成方圆。”有的同学要说了，我就不信了，没有规矩，照样生活得很好。。例如：前几天在校门口发生的车祸，害人又害己，伤害到他人的同时，自己也即将受到法律的制裁。前面我们一再提到一个词‘规矩’，什么是规矩？社会生活中的规矩，是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的规则。II、身边的规则及分类说到规则，我们的生活中无处不在。春晚小品《不差钱》大家还有印象吧！那里面的小沈阳相信同学们都不陌生吧！他有一句台词：“眼睛一闭一睁，一天过去了，哈唔

8、”下面请以“我的一天”为题，描述自己生活中遇到的或感受到的规则。#*1、假如你是一名住宿生，一天中，你曾经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学习、文体等方面的规则？这些规则，哪些属于道德的？哪些属于纪律的？哪些属于法律的？提示：早晨几点起床，不按时起床会违反什么？属于规则中的哪一种？上课随意走动会违反什么？属于规则中的哪一种，打架斗殴、、、、、2、设想一下，假如没有这些规则，你的生活会出现哪些问题或有什么不便？生活中处处有