黑龙江省哈尔滨师范大学2017_2018学年高二政治下学期期初测试习题

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1、黑龙江省哈尔滨师范大学青冈实验中学校2017-2018学年高二政治下学期期初考试试题一、单项选择题(每小题2分,共25小题)1.2017年8月6日,罕见的龙卷风袭击了美国俄克拉何马州东北部地区,导致多间房屋和商店倒塌,树木和电线被吹倒。面对灾难,有的人求上帝保佑,有的人讲防治,也有的人听天由命。这说明A.每个人在日常生活中形成的世界观是零散的、朴素的B.世界观不同,人们处理问题的方法也就不同C.思维是世界的本原,思维决定存在D.哲学总是自觉地影响着我们的生活2.引力波是一种时空涟漪,如同石头被丢进水里产生的波纹。100年前

2、,爱因斯坦的广义相对论预言了引力波的存在。2017年2月11日,美国科学家宣布人类首次直接探测到了引力波,爱因斯坦又对了!这表明A.思维与存在具有同一性B.哲学是对具体知识的概括和总结C.哲学源于对世界的惊讶D.具体科学的进步推动着哲学的发展“哲学是思、是辩、是追问。”让我们—起开启哲学之旅。请回答3-6题。3.“十年前你在做什么?”那时还没有满大街的二维码,北京奥运会即将召开,做这份卷子的你还是位可爱的低年级小学生……留恋也好,决绝也罢,过去的时光不复再来。下列选项中,最适合用于这一情境的是A.世界上没有两片完全相同的树

3、叶B.人不能两次踏入同一条河流C.世界上没有两片完全不同的树叶D.人一次也不能踏入同一条河流4.或许在某个星夜,当我们抬头仰望,思索广阔无垠的宇宙,心中会灌然生出一种神秘感,一系列问题冲击头脑:“我是谁”“世界从何而来”“世界是否因为我而存在”“我们生命的意义和价值是什么”这些思索①是对客观存在的能动反映②是哲学产生的根本源泉③会推动人们进一步的探究④说明哲学产生于人们的主观情绪中A.①③B.①④C.②③D.②④5.放眼周围的世界,我们看到的是高山、河流、森林、原野……超越日常生活的经验层次,探宄这些事物的属性和本质,它们

4、A.都具有客观实在性B.不具备共同的属性和特征C.都具有主动创造性D.不一定能被人的意识所反映6.哲学与具体知识之间存在密切的差系。艺术家说,哲学是艺术之母。科学家说,哲学是科学之王。社会学家说,哲学是领导社会秩序的掌舵者。从中可以看出A.具体科学是哲学的基础B.哲学是具体科学的综合C.哲学随具体科学的发展而发展D.哲学对具体科学有指导作用7.以前,人们通常认为植物不像人和动物一样具有“记忆力"。近来,科学家在实验中发现,照射到一片叶子上的光,能够让整株植物作出相应的反应。科学家认为,植物可以用“电化学信号”在叶子之间传递

5、光强和光质信息,这种反应方式和人的神经系统的反应方式非常相似。植物“记住”光线中的信息并作出反应,进一步佐证了①任何物质都有反应特性②物质的不同反应形式之间具有联系性③不同形式的物质具有同样的反应特性④意识是一种特殊的反应形式A.①②B.②③C.①④D.③④8.在科幻电影中,人工智能对人类的威胁从没停止过,从1968年上映的《太空漫游:2001》到2016年上映的《星球大战:原力觉醒》,再到日前人机大战中,“大师”(人工智能AlphaGo)一统棋坛,人们就此推测机器人有了人的“思维”,从辩证唯物主义的角度看:A.思维与存在

6、具有同一性,人不是机器人无法把握机器人的思维B.人为事物的联系具有客观性,机器人是否有思维不能主观臆造C.意识是大脑特有的机能,机器人不可能有人的思维D.事物发展具有前进性,要对机器人拥有人的思维充满信心中国科学家利用“墨子号”量子科学实验卫星,在国际上率先实现千公里级的量子纠缠分发,证明粒子间“遥远地点的诡异互动”在这样大的尺度上依然存在。回答9—11题。9.“墨子号”量子科学实验卫星的探测活动①是具有能动性的实践话动②属于探索客观世界的科学实验③是变革社会的物质性活动④要受客观事物及其规律的制约A.①②③B.①②④C.

7、①③④D.②③④10.量子纠缠被爱因斯坦称为“鬼魅般的超距作用”,它是两个(或多个)粒子麸同组成的量子状态,无论粒子之间相隔多远,测量其中一个粒子必然会影响其它粒子。爱因斯坦不相信存在“遥远地点间的诡异互动”,他认为量子力学对客观世界的描述是不完备的;而量子力学的另一位创始人玻尔认为量子力学没有问题,这种奇异现象是存在的,量子力学就这样在争论中发展起来。这启示我们①真理越辩越明②真理要经受时间的检验③追求真理永无止境④要崇尚权威、追求真理A.①③B.①④C.②③D.②④11.“墨子号”开启了全球化量子通信、空间量子物理学和

8、量子引力实验检验的大门,为我国在国际上抢占了量子科技剖新制高点,实现了“跟跑者”到“领跑者”的转变。这启示我们A.有变化就有发展B.矛盾双方在一定条件下相互转化C.一切事物间都存在联系D.外因是事物变化发展的根本原因12.科学家具有天生好奇的品质,这种优秀的品质使得他们善于①透过现象认识事物的本质②从事

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