甘肃2018-2019学年高二政治上学期期中习题理

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1、甘肃省会宁县第一中学2018-2019学年高二政治上学期期中试题理一、单选题（每题3分，共60分）1、下列活动属于文化现象的是（）A．中国核应急救援队组建成立B．首届中法文化论坛在京举行C．扶贫工作实施精准扶贫方略D．巴西总统被弹劾停职180天2、中外文化交流的重要性在于（）①有利于吸收各国文化②有利于推动中华文化走向世界③有利于促进世界文化的发展④有利于不同民族文化的交流与趋同A．①②B．③④C．②③D．②④3、文化素养是评价一个人是否优秀的重要尺度。文化素养的核心和标志是（）A．知识文化修养B．思想道德修养C．世界观、人生观、价值观D．是否坚持马列主义4

2、、随着网络的迅速发展，网络原生性信息资源大量涌现，出现大量的“虚拟文化资源”，如网络动漫、网络游戏、虚拟艺术创作等，以网络化为形式的当代信息革命，社会实践带来了全面创新的形态——网络文化。这说明（）A．人民群众是文化创造的主体B．社会实践是文化创作的检验标准C．社会实践是文化创新的动力D．文化创作的灵感来自于社会实践5、文化创新的源泉和动力是（）A．对传统文化的继承B．社会实践C．文化工作者的灵感D．对文化创造的执著追求6、席琳.迪翁与宋祖英，中西合璧共同演绎重新改编的《茉莉花》惊艳全场，让人耳目一新；从群众所喜爱的综艺节目中脱颖而出的草根明星们纷纷亮相春晚

3、，拉近了春晚与观众的距离，接了地气；“房姐”、“浪费”等社会热点问题频繁出现，直击社会现实，引起了广大观众的共鸣。尽管对春晚的评价褒贬不一，但本届春晚确有其成功之处。从文化生活的角度，你认为此次春晚的成功在于（）①丰富内容、改变形式，大力推进文化创新，赋予了春晚以创造力②大力弘扬民族精神，全盘传承中华文化，赋予了春晚以生命力③立足生活实践，迎合大众流行口味，赋予了春晚以感染力④满足群众需求，反应社会现实问题，赋予了春晚以亲和力A.①②B.②③C.③④D.①④7、2010年5月1日开幕的上海世博会将成为人类文明的一次精彩对话。“人类文明的一次精彩对话”表明（）

4、A.各国文化要相互学习，相互借鉴，充分吸收别国的优秀文化成果B.不同文化之间不存在差异与矛盾，有共性和普遍规律C.在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用D.在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要保持文化的民族特色8、遵循各国文化一律平等的原则，就是要求在文化交流中做到()　①尊重差异②理解个性③和平相处④不分你我　A.①②③　B.②③④C.①③④D.①②④9、影响文化发展的重要因素有（）①自然环境②社会制度③科学技术④思想运动A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10、因私人化、平民化、自主化的传播特点，微博、微信等被称为“自媒体”、“公

5、民媒体”。基于这一平台，一些通俗的“乡村诗歌”、“打工小说”等来自泥土、流水线上的草根作品，有机会走向更多大众。这说明（）①旧传媒在文化传播中不再发生作用②新传媒手段具有更强大的共享功能③大众传媒是文化传播重要途径④新传媒助推多种风格大众文化传播A.①②B.②③C.③④D.②④11、随着《甄嬛传》在中国的热播，美版《甄嬛传》也在2015年3月26日登陆美国。可是，与在亚洲地区的大受追捧相反，美版《甄嬛传》因英文翻译不忍直视，剪辑逻辑混乱，导致美国观众在没有基础的情况下大呼看不懂。美版《甄嬛传》的遇冷反映了（）A．文化环境决定着人们的价值取向B．不同的文化影响

6、人们的认识活动和思维方式C．一定的文化环境中只能产生一种思维方式D．美国人的思维方式比中国人的思维方式优越12、漫画《手机信访》体现的文化生活道理是（　　）①精神产品离不开一定的物质载体　②手机信访为公民行使监督权提供了有力保障　③政治是文化的集中体现和反映　④文化与政治日益交融A．①②B．①④C．②③D．③④13、在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文字,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。这表明(　　)①文化对人的影响具有深远持久的特点②文化环境可以影响人的文化素养③大众文化能够提

7、高人们的思想道德素质④大众传媒具有文化沟通和共享功能A.①③B.①④C.②④D.②③14、中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明()①文化交流能够增强文化影响力②文化对经济有积极的反作用③文化既是民族的，又是世界的④教育是文化传播的重要途径A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④15、精湛绝伦、底蕴丰厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对

8、此，正确的态度是(　　)A．反对，世界非物质文化遗产