河北省武邑中学2018-2019学年高二生物上学期第二次月测习题

河北省武邑中学2018-2019学年高二生物上学期第二次月测习题

ID:35765858

大小:482.19 KB

页数:9页

时间:2019-04-17

河北省武邑中学2018-2019学年高二生物上学期第二次月测习题_第1页
河北省武邑中学2018-2019学年高二生物上学期第二次月测习题_第2页
河北省武邑中学2018-2019学年高二生物上学期第二次月测习题_第3页
河北省武邑中学2018-2019学年高二生物上学期第二次月测习题_第4页
河北省武邑中学2018-2019学年高二生物上学期第二次月测习题_第5页
资源描述:

《河北省武邑中学2018-2019学年高二生物上学期第二次月测习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、河北武邑中学2018-2019学年上学期高二第二次月考生物试题1.下列物质,哪一种不是植物激素()A.脱落酸B.吲哚乙酸C.丙酮酸D.赤霉素2.胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是()A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面部分、尖端下面部分D.尖端、尖端下面部分、尖端3.温特通过实验证明造成胚芽鞘向光弯曲的刺激确实是一种化学物质,并把这种物质命名为生长素。下列对温特实验的叙述,错误的是A.温特将吲哚乙酸命名为生长素B.放接触过胚芽鞘尖端的琼脂块的胚芽鞘是实验组C.放未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块的胚芽鞘是对照

2、组D.该实验中琼脂块上所放的胚芽鞘尖端的数量为无关变量4.如图是生长素发现过程中的部分实验示意图.下列关于这些实验的说法不正确的(  )A.实验一证明了感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端,而不是尖端以下B.实验二证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部C.实验三证明胚芽鞘尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成胚芽鞘的弯曲生长D.实验四说明造成胚芽鞘弯曲的刺激是生长素5.图为研究生长素(IAA)产生部位及运输方向的实验,初始时,琼脂块①~⑥不含IAA,下列对实验结果的表述中正确的是(  )A.琼脂块①②中都有IAA,①>②B.琼脂块③④中都有IAA,③≈④

3、C.琼脂块⑤⑥中都有IAA,⑤≈⑥D.琼脂块③④中含有的IAA分别与⑤⑥中的相等6.在生物体内,下列生理活动只能单向进行的是A.质壁分离过程中水分子的扩散B.生长素在胚芽鞘中的极性运输C.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D.活细胞内ATP与ADP的转化7.为了研究单侧光引起的生长素分布不均匀的原因,科学家曾做了下列实验:①切取燕麦胚芽鞘的顶端,按下图所示分别插入云母片;②把A和B分别置于完整的琼脂块上,C和D分别置于中间分开的琼脂块上;③再把A放在暗处,B、C、D沿箭头方向照光。若A琼脂块中生长素的含量相对值为100,则B、C和D的各值如图所示。下述关于单侧光引起生长素

4、分布不均的结论,错误的是()A.生长素在胚芽鞘的尖端合成B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C.生长素从向光一侧向背光一侧横向运输D.背光一侧生长素合成得多,向光一侧生长素合成得少8.有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是A.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲9.在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上放上含有生长素的琼脂块,用单侧光照射,胚芽鞘只生长不弯曲。这一现象说明①生长素能促进植物生长;②单侧光引起生长素分布不均匀;

5、③植物生长具有向光性;④感受光剌激的部位是尖端;⑤生长素能由顶端运输到下部A.①②③B.②③④C.①④⑤D.③④⑤10.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述正确是A.处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在11.如图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是A.④⑤B

6、.①②③C.①③④D.①④12.下列关于植物生长素的叙述中,不正确的是()A.在植物体内生长素含量是很少的B.在幼芽中是从形态学上端转向形态学下端C.在植物体内生长素的运输不需要能量D.单侧光下燕麦胚芽鞘尖端的生长素可从向光侧横向运输到背光侧13.如图所示,将4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间,其中②号和④号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能够射入。如果要研究光与茎生长的关系,可选择的装置是()A.②和④B.③和④C.①和②D.①和③14.假设下图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同,则一段时间后对a、b、c、d、e、f

7、、g空白琼脂块中的含生长素量的分析正确的是()A.c>f=d>a=b=gB.f>a>d=e>b=g>cC.c>a=f>d=e>b=gD.f>a=b=d=e>g>c15.植物顶芽的生长素可以向生长素的浓度比它高的侧芽部位运输,这说明生长素的运输属于:()A.自由扩散B.被动运输C.主动运输D.渗透作用16.从如图所示的实验中,可以直接得出的结论是A.生长素能促进胚轴切段生长B.单侧光照引起生长素分布不均C.生长素只能由形态学上端向下端运输D.感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端17.下列关于植物生长素的叙述,错误的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮

8、部中的生长

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。