高中地理自然环境中的物质运动和能量交换第三节大气环境气旋反气旋与天气同步练习湘教版

《高中地理自然环境中的物质运动和能量交换第三节大气环境气旋反气旋与天气同步练习湘教版 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、气旋、反气旋与天气（答题时间：20分钟）1.正确表示影响我国的台风的图是（　　）下图示意海平面两条闭合等压线。读图，回答2～3题。2.若M点吹东南风，则该天气系统所处的位置和性质分别为（　　）A.北半球、气旋　　　　　　B.北半球、反气旋C.南半球、气旋D.南半球、反气旋3.若该天气系统生成于太平洋海域，则其中心移动的方向通常为（　　）①南　②西　③北　④东南　⑤西北A.①②③B.②③④C.②③⑤D.③④⑤2011年第19号强热带风暴“尼格”于10月4日中午在海南万宁到三亚一带沿海登陆并经过海南南部近海继续西行。受其影响，4日白天到夜间，海南及雷州半岛等地出现大到暴

2、雨，局部地区出现大暴雨。结合下图回答第4题。*4.能正确表示M地10月4日至5日气压变化曲线的是（　　）下图为某时刻亚洲局部地区海平面等压线（单位：百帕）分布示意图。读图完成5～6题。**5.甲、乙两地（　　）A.受冷锋影响B.受暖锋影响C.受气旋影响D.受反气旋影响**6.与甲地相比，丙地（　　）A.气温较高B.气压较低C.风速较大D.云量较多读某地四种不同天气系统过境前后气压变化示意图（下图），完成7～9题。*7.关于四种天气系统的判断，正确的是（）A.甲是暖锋过境B.乙是低压过境C.丙是冷锋过境D.丁是高压过境*8.在图中②时段中，天气以晴好为特点的是（）A.

3、甲B.乙C.丙D.丁*9.四种天气系统与其影响下可能出现的天气现象的组合正确的是（）A.甲——寒潮B.乙——长江流域的伏旱C.丙——台风D.丁——我国北方夏季的暴雨天气**10.读图，回答下列问题。（1）A、B、C、D四地中，在冷气团控制下的是________。（2）此时下列地区风力最大的是________。①西北地区　②华北地区　③东北地区　④长江中下游地区判断理由是____________________________________________________________________________________________________

4、___________________________________________。（3）我国东部大部分地区在________天气系统控制下，多为________天气。（4）日本和韩国在________天气系统控制下，多为________天气。（5）A、B两地中，气温将明显下降的是________。1.D解析：影响我国的台风是一种强烈发展的热带气旋，水平气流呈逆时针方向旋转辐合。2.A　解析：气旋为气流辐合系统，反气旋为气流辐散系统，结合风向以及南半球左偏、北半球右偏原理，较易判定该天气系统为北半球气旋。3.C解析：由该天气系统生成于太平洋海域，可大体判定该系统

5、为西北太平洋海域的台风，台风中心移动路径有西移、西北、转向北方三种路径，可知C项正确。4.C解析：强热带风暴为发源于热带、副热带洋面上的气旋，中心气压低，故M地10月4日至5日气压变化为先降低后升高。5.C　解析：根据图中等压线的递变规律可知，甲、乙两地的气压值比周围低，为低气压控制，受气旋影响。6.C解析：在同一幅等压线图中，等压线越密集，单位距离内的水平气压梯度力越大，风速也越大。图中丙地等压线比甲地密集，故丙地风速比甲地大。7.C解析：甲气压先降低后升高，应为气旋（低压）过境；乙气压先升高后降低，为反气旋（高压）过境；丙气压一直升高，为冷锋过境；丁气压一直降低

6、，为暖锋过境。8.B解析：②为天气系统过境时，气旋过境时，盛行上升气流，产生降水；反气旋过境时，中心为高压，盛行下沉气流，天气晴朗；冷锋过境时产生强降水；暖锋过境时产生连续性降水。9.B解析：气旋影响下易形成台风；反气旋控制下形成长江流域的伏旱、北方地区“秋高气爽”的天气；冷锋影响下形成寒潮、北方夏季的暴雨、冬春季节的沙尘暴；暖锋影响下的“一场春雨一场暖”。10.（1）B　（2）①　西北地区的等压线最密集，水平气压梯度力最大，因而风力最大　（3）气旋　阴雨　（4）反气旋晴朗　（5）A解析：（1）A、C位于冷锋锋前，D位于暖锋锋后，均被暖气团控制，B位于暖锋锋前，被冷

7、气团控制。（2）等压线越密集，水平气压梯度力越大，风力越大，由图中可看出，西北地区等压线最密集，故风力最大。（3）我国大部分地区被气旋控制，气旋中心为低压，盛行上升气流，多阴雨天气。（4）由图中可看出，日本和韩国被反气旋（高压）系统控制，反气旋中心为高压，盛行下沉气流，多晴朗天气。（5）A位于冷锋锋前，冷锋即将过境，故A处会出现大风、阴天、降温、降水的天气现象。