广东省广州市天河区普通高中2017_2018学年高二语文12月月考习题09

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1、上学期高二语文12月月考试题09一、选择题。(共24分,每小题2分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.濒临(bīn)筵席(yàn)冰凌(líng)悄无声息(qiǎo)B.船坞(wù)拟态(nǐ)鹰隼(sǔn)殒身不恤(yǔn)C.浸渍(zì)脖颈(gěng)蓓蕾(bèi)岁在癸丑(kuǐ)D.伺机(shì)铁砧(zhēn)譬如(pì)长歌当哭(dàng)2.下列各句中没有错别字的一项是()A.曼妙的纹身在美女的背部,加强了她的妖娆和蛊惑;病变的皮肤布满令人生厌的疱疹,颓败的肉体紧紧踩住灵魂的脚后跟。B.这是我知道的,凡我编辑的期刊,大概是因为往往

2、有始无终之故罢,销行一向就甚为廖落。C.我极抱歉的是,由于篇辐的限制,我不能对于那些慷慨帮助我的自然学者一一表示谢意,其中有些是不相识的。D.它一定得具有出奇的缺点才能为人所蔑视;然而它又确实具有,所以再没有比这更加荒唐可笑的事了。3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()①我们面对的是没有灵魂的敌手,因而不能以精神的优越自慰,却愈发感到了生命的▲。②苏轼有“罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人”一诗,久为人所▲。③第二步工作叫掐丝,就是扁铜丝(横断面是长方形的)粘在铜胎表面上。这是一种非常▲的工作。A.微弱传颂精致B.

3、卑微传诵精细C.微弱传诵精细D.卑微传颂精致4.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()A.我们习惯于追求园艺之美、几何之美,或古典的小桥流水之诗情画意。这些美,作为设计师的追求也都无可厚非。B.两者之间有时也相互模仿,比如无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹,这是自然界中最危险的警戒符号——弱者的抵抗外强中干,必须模仿恶才得以自卫。C.既然思想不能带给思想者尊严,为什么人类的思想者还要前赴后继,冒着杀身之祸顽强地思考呢?帕斯卡尔说,思想形成人的伟大。D.六中社团多,而且每一个社团都办得绘声绘色。课余时间,同学们都积极参加各类社团活动,既张扬了个性,

4、又提升了能力。5.下列句子中没有语病的一项是()A.古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效,但它们具有益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视。B.青年的思想道德状况,青年的科学文化素质,青年的人文精神和创新能力,将成为衡量我们的社会和谐程度的重要标志。C.“机遇”号火星车对一块火星岩石的分析,科学家发现了硫酸盐等一些必须在有液态水存在的条件下才会形成的矿物质。D.现在越来越多的商家利用节日大打价格战,在商场里,减价的标牌随处可见,三折、四折甚至五折,非常诱人。6.下列各句中,加点字的解释有误的一项是()A.茕茕孑立,形影相吊(慰问)B.

5、适莽苍者,三餐而反(适合)C.不能喻之于怀(明白)D.稽其成败兴坏之理(考察)7.下列各句中,加点词语古今义基本相同的一项是()A.颜色憔悴,形容枯槁B.众人匹之,不亦悲夫C.零丁孤苦,至于成立D.且负下未易居,下流多谤议8.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是()A.抟扶摇而上者九万里何不哺其糟而歠其醴B.宁赴湘流,葬于江鱼之腹后之览者,亦将有感于斯文C.是以就极刑而无愠色足以极视听之娱D.然后图南,且适南冥也彼且恶乎待哉9.下列各项中句式与其他三项不同的一项是()A.而刘夙婴疾病,常在床蓐B.重为乡党所笑C.至激于义理者不然D.背负青天而莫

6、之夭阏者10.下列各项中加点字活用类型不同的一项是()A.吾妻死之年所手植也B.水击三千里C.而后乃今将图南D.倡优所畜,流俗之所轻也11.下列对《长亭送别》选段的理解与分析,不恰当的一项是()见安排着车儿、马儿,不由人熬熬煎煎的气;有什么心情花儿、靥儿,打扮得娇娇滴滴的媚;准备着被儿、枕儿,只索昏昏沉沉的睡;从今后衫儿、袖儿,都搵做重重叠叠的泪。A.运用比喻,使崔莺莺的哀诉见情见态,从而渲染了崔莺莺的离别之伤和别后之凄。B.运用叠词,把崔莺莺柔肠百结的离别苦痛写得哀哀切切,呜呜咽咽。声气口吻,宛然在侧。C.巧妙借助儿化和排比,造成音节和声韵的回环流转,产

7、生一唱三叹声情并茂的艺术效果。D.文段既描写了崔莺莺与张生分手在即的感伤,也隐含有对母亲催逼张生去考取功名的怨恨。12.下列有关文学常识叙述正确的一项是()A.莎士比亚,文艺复兴时期英国戏剧家、诗人,一生成就卓著,其中《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》《罗密欧与朱丽叶》被称为“四大悲剧”。B.元代杂剧盛行,体例一般为一本四折一楔子。王实甫是元代杂剧的代表作家,与马致远、白朴、关汉卿齐名,被称为“元曲四大家”。C.司马迁,字子长,夏阳人。因李陵事件获罪,受宫刑。曾任太史令,所作《史记》,是我国第一部纪传体通史,《报任安书》就是其中的一篇。D.《渔父》,楚辞体代表

8、作。作品刻画了一个始终不渝地坚持理想,不惜舍生取义的屈原形象。他与

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