八年级历史上册第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第10课中华民国的创建同步练习新人教版

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1、第10课中华民国的创建一、选择题1.某剧团在排练有关辛亥革命的剧目时，有如下几个场景，你认为其中与史实不符的是()A．一个革命党人在街头张贴“实现民主共和”的标语B．1912年1月1日，南京各大报纸刊登孙中山就任中华民国正式大总统的消息C．孙中山在灯下阅读《民报》D．各省的会议代表到临时参议院参加会议2.小明同学制作了以下表格，请判断他研究的学习主题是（）时间史实1912年2月12日在袁世凯软硬兼施的逼迫下，宣统帝下诏退位1912年2月13日孙中山向临时参议院提出辞职，并推荐袁世凯继任临时大总统1912年2月15日临时参议院选举袁世凯为临时大总统191

2、2年3月袁世凯在北京就任中华民国临时大总统1912年4月孙中山正式解除临时大总统职务。临时政府迁往北京A．武昌起义过程B．孙中山革命活动C．袁世凯窃取革命果实的过程D．北洋军阀的黑暗统治3.《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权属于全体国民。”其实际意义在于()A．使人民在政治上翻了身B．确立了民主共和的主张C．否定了君主专制制度D．为资本主义发展创造了条件4.史学界对于辛亥革命的成败有两种看法，一种是“失败论”，一种是“成功论”。持“成功论”学者的依据是（）①废除了中国两千多年的封建制度　②使民主共和观念深入人心　③有利于中国资本主义的发展和民主

3、思想的传播　④没有改变半殖民地半封建的社会性质A．①③B．②③④C．①②③④D．②③5.辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取的根本原因在于()A．帝国主义支持袁世凯B．袁世凯掌握了强大的北洋新军C．旧官僚、立宪派的支持D．民族资产阶级的软弱妥协6.有学者在评价辛亥革命时曾说：“凡不是中国人，都没有权来管中国的事；凡是中国人，都有权来管中国的事。”据此，他认为辛亥革命的作用是()A．打击了帝国主义在华势力B．促使民主共和观念深入人心C．增强了国民的民族民主意识D．推翻了封建君主专制统治7.袁世凯上台前，孙中山为限制袁世凯专权，维护民主共和制采取的措施是()A．

4、提出临时政府设在南京，新任大总统到南京就职等条件B．颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》C．表示如果清帝退位，袁世凯宣布赞成共和，就即行辞职D．临时政府迁往北京8.下面是1912年的一幅漫画。漫画中的袁世凯正骑在木马上来回摇动,脸上流露出一副得意的表情。木马看起来是在运动、在前进,事实上却是动而未进、原地踏步。他装模作样的目的在于(　)A.骗取清政府的信任B.骗取帝国主义的支持C.蒙蔽革命党人D.蒙蔽人民群众9.有人说:“辛亥革命是在一片欢呼声中失败的。”对辛亥革命“胜利”和“失败”的理解,最恰当的是(　)A.推翻了封建帝制,没有改变中国半殖民地半

5、封建社会的性质B.建立了中华民国,但以袁世凯为首的北洋军阀祸国殃民C.颁布了《中华民国临时约法》,但没有真正执行下去D.明确了反帝宗旨,但帝国主义国家仍然疯狂侵略二、材料分析题10.阅读下列材料，回答问题。材料一下列是两个同学在参观辛亥革命博物馆时讨论辛亥革命问题的对话。材料二中华民国之主权，属于国民全体。……中华民国以参议院、临时大总统、法院行使其统治权。……立法权，以参议院行之。……参议院对临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之。——引自人教版历史教材(1)材料一中两位同学的观点对吗？请根据所学知识

6、，谈谈自己的看法。(2)材料二反映的是中国近代哪一部法律的内容？该法是何人何时何地颁布的？(3)该宪法的性质及地位是什么？(4)结合内容提出该宪法有何进步性？1.B2.C3.C4.D5.D6.C7.B8.C9.A10.(1)两位同学的观点都不全面。个人观点：辛亥革命推翻了清朝的统治；结束了我国长达两千多年的封建君主专制政体(推翻封建帝制)；建立了中国历史上第一个资产阶级共和国；使民主共和观念深入人心；促进了中国资本主义的发展；推动了中国近代化的进程，这是成功的一面。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取；反帝反封建的革命任务没有完成；中国半殖民地半封建的社会性

7、质没有改变，这又是失败的一面。(2)《中华民国临时约法》。孙中山于1912年3月11日在南京颁布。(3)是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。(4)肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则。