2018中考化学总复习水组成的实验探究水的净化爱护水资源基础巩固练习含解析

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1、水组成的实验探究（基础）【巩固练习】一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1．如图所示，有关电解水实验的下列叙述，错误的是（）A．试管甲中的气体是氢气B．试管乙中的气体是氧气C．该实验证明水由氢气和氧气组成D．该实验证明水由氢元素和氧元素组成2．向过滤器内倾倒待过滤液体时，若液面高于滤纸边缘，引起的后果是（）A．液面高度将滤纸压坏B．液体会溢出漏斗C．液体从滤纸和漏斗之间的间隙流入接收器D．滤纸被压得过紧，不能起到过滤作用3．下列说法不正确的是（）A．经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，浑浊的水变澄清了，变成了纯水B．通过煮沸的方法，一般可降低水的硬度C．用硬水洗衣服，既

2、浪费肥皂，又洗不干净衣服D．通过蒸馏净化处理可软化硬水4.小兰通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（）A．反复多次实验查找原因B．实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功C．大胆提出假设，氧气比氢气易溶于水D．查找实验装置是否漏气5.（山西）空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是（）A.空气的主要成分是氮气和氧气B.造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等。C.净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D.人类可用的淡水资

3、源十分有限，所以我们应当爱护水资源6.（陕西）自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是（）7.（江苏）下列关于水的说法错误的是（）A.淡化海水可解决淡水紧缺问题B.长期饮用硬水对人体的健康不利C.日常生活中的水大多是混合物D.过滤能除去天然水中的所有杂质8.（浙江）对湖泊出现的“水华”现象，下列叙述不正确的是（）A．生活污水不经处理排入湖泊，容易引发藻类过度繁殖B．湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素C．藻类植物过度繁殖，会破坏湖泊原有生态系统D．藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡9．（江西）下列关于水的说法不正确的是（）A．水是人类宝贵的资源B．长期饮用

4、蒸馏水有益健康C．水是一种常用的溶剂D．自然界的水都是混合物10.（广东）我们的生活离不开水，下列有关对水的认识正确的是（）A.我国的人均水量居世界第一B.使用含磷洗衣粉有利于保护水资源C.用煮沸的方法可降低水的硬度D.水分子由氢分子和氧原子构成11.下列说法错误的是（）A．浑浊的水是硬水，清澈透明的水是软水B．井水是硬水，蒸馏水是软水C．水（H2O）属于化合物D．用肥皂水可以鉴别软水与硬水二、填空题12.环保人员对受污染的自来水进行了投入活性炭等处理。活性炭的作用是，发生的是变化。13.（四川）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式，

5、在下图所示的装置中，当电源接通一段时间后，b管中气体的体积与a管中气体的体积之比为。14.（湖北）生命的孕育和维系离不开水，我们应该珍惜和爱护水资源。（1）水是由元素组成的。（2）静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，可以降低水的硬度的是。（3）请你举出一种生活中节约用水的措施。15.（甘肃）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是。（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是。（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，可采用的方法是。（4）某

6、同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10ml气体，则负极产生的气体体积是。16.（山东）2012年“世界水日”的宣传主题是“水与链式安全”。水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源。某化学兴趣小组对东昌湖的水质状况进行了相关的研究调查：（1）取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有、漏斗和玻璃棒。（2）若要测定东昌湖水质的酸碱性强弱，最适宜的是（填字母）。A.酚酞试液B.pH试纸C.石蕊试液（3）下列做法会造成水体污染的是（填字母）。A.随意弃置废旧电池B.含二氧化硫的工业废气任意排放C.工业废水经处理达标后再排放D.严格监管化肥和农药的使用（4）“

7、节约用水，从我做起”，请任举一生活中节约用水的措施。【答案与解析】1．【答案】C【解析】水是纯净物，并非混合物，不能说水由氢气和氧气组成。2.【答案】C【解析】过滤时液面高于滤纸边缘导致的后果是液体从滤纸和漏斗之间的间隙流入接收器，使滤液不纯。3.【答案】A【解析】经过沉淀、过滤、吸附后的水虽然澄清透明，但仍含有可溶性杂质，不是纯水。4.【答案】B【解析】实验中遇到所得结果与理论上不相符时，应该从多方面查找原因，认为数据差不多，实验已获得成功不是正确的态度。5.【答案】B【解析】CO2含量的增加会导致温室效应加剧，但CO2本身并不是大气的