资源描述：
《2017_2018学年高中化学主题4认识生活中的材料主题4过关检测鲁科版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、主题4过关检测(时间:60分钟 满分:100分)一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分。每小题只有一个正确选项)1.一般来说,轻、薄、疏、松、滑爽的织物透气性强,穿在身上轻快、凉爽,是夏季普遍采用的衣料,各种真丝绸即具有以上特点,那么真丝绸衣服脏了应选用什么样的洗涤剂( )A.弱碱性的合成洗涤剂B.肥皂C.中性的合成洗涤剂D.纯碱解析真丝的主要成分是蛋白质,而蛋白质在酸性或碱性条件下都能够水解,所以洗涤真丝制品,最好使用中性的合成洗涤剂,而肥皂和纯碱(Na2CO3)都显碱性,所以不能选用。答案C2.以下现象与电化学腐蚀无关的是( )A.黄铜(铜锌合金)制作的铜锣
2、不易产生铜绿B.生铁比软铁芯(几乎是纯铁)容易生锈C.铁质器件附有铜质配件,在接触处易生铁锈D.银质奖牌久置后表面变暗解析选项中的黄铜是铜锌合金,可以构成原电池,但铜没有锌活泼,被腐蚀的是锌而不是铜,所以不易产生铜绿;选项B中生铁是铁碳合金,可以构成原电池而使铁腐蚀生锈,软铁芯几乎是纯铁,不构成原电池;选项C中铁与铜接触构成原电池,铁比铜活泼,铁腐蚀生锈;选项D中银质奖牌是由较纯的银制成的,不构成原电池,久置后变暗是跟空气中的多种物质发生化学腐蚀造成的。答案D3.对甲、乙、丙三种衣料做纤维检验,结果如下:甲衣料乙衣料丙衣料靠近火焰稍微缩小无变化尖端熔成小球燃烧气味有烧焦羽毛
3、的气味无异味无异味浸于3%NaOH溶液中变脆稍微膨胀几乎无变化浸于10%H2SO4溶液中几乎无变化变脆无变化下列哪一项检验结果是甲、乙、丙衣料纤维最合适的结论( )A.甲为棉、乙为丝、丙为涤纶B.甲为丝、乙为棉、丙为涤纶C.甲为涤纶、乙为丝、丙为棉D.甲为棉、乙为涤纶、丙为丝答案B4.下列说法中错误的是( )A.珍珠遇到酸或碱时会发生化学变化,因此要注意对珍珠饰品的保养B.红宝石含有微量的Cr元素;蓝宝石中含有微量的Fe元素和Ti元素C.将孔雀石燃烧可得CuO固体D.HCl溶于水,共价键被破坏,Na2O2溶于水仅破坏了共价键解析珍珠的主要成分是CaCO3和有机化合物,因
4、此选项A正确;宝石所呈现的颜色多数是所含微量元素体现出来的;孔雀石燃烧时主要反应为Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O,故选项C正确;Na2O2溶于水,反应生成了NaOH和O2,不但破坏了离子键,而且也破坏了共价键,所以选项D不正确。答案D5.有关涂料的描述中,错误的是( )A.涂料可以分为天然涂料和合成涂料两大类B.早期喷漆中可挥发有机溶剂含量高达95%,易污染环境C.聚醋酸乙烯酯是醋酸乙烯酯发生缩聚反应生成的D.涂料中的溶剂是有机溶剂(如二甲苯、甲苯、醋酸丁酯等)和水,其作用是使基料溶解或分散成为黏稠的液体,以便施工解析聚醋酸乙烯酯是醋酸乙烯酯发生加聚反应
5、生成的,而不是缩聚反应。nCH3COOCHCH2答案C6.物质在“潮湿的空气”中发生的变化,主要与空气中某些气体有关。下列说法不正确的是( )A.钢铁生锈与氧气、水蒸气有关B.氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气、二氧化碳有关C.铜器表面生成铜绿与氧气、二氧化碳、水蒸气有关D.生石灰堆放久了后变质与氧气、水蒸气有关解析潮湿的空气中铜、铁易构成原电池发生吸氧腐蚀,因此与氧气和水蒸气有关;氢氧化钠在空气中易吸收水分而潮解,潮解后易与二氧化碳反应生成碳酸钠;生石灰的主要成分是氧化钙,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,而与氧气无关。答案D7.我国科学家研究的以淀粉、纤维素、丙烯醇为原料的高吸
6、水性树脂“多功能超强吸收剂”,除了具有吸水、保水、节水、抗旱等功能外,还能供应植物生长所需的多种营养物质。实验证明,使用这种多功能超强吸收剂有明显的抗旱增产效果。下列有关“多功能超强吸收剂”的说法不正确的是( )A.该吸收剂属于新型无机非金属材料B.该吸收剂属于高分子材料C.该吸收剂可以用于农业抗旱、植树造林D.该吸收剂几年后普及肯定可以受到广大农民的欢迎解析“树脂”属于有机高分子材料,根据其“功能”理解其“用途”。答案A8.不久前我国科学家以玉米淀粉为原料,利用现代生物技术生产出乳酸,再经过聚合反应得到聚乳酸,制成玉米塑料。其最大特点是可以降解,并具有优良的机械强度、抗
7、静电作用等特性,应用前景广阔。下列对玉米塑料的理解正确的是( )①玉米塑料为玉米的综合利用提供了新途径 ②玉米塑料的推广使用有利于解决白色污染问题 ③玉米塑料推广应用后可以提高玉米的附加值 ④玉米塑料与普通塑料不同,它不是一种高分子材料A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④解析由题意知,玉米塑料是经过聚合反应制得的,所以它是高分子材料。由于其可以降解,所以它的推广使用有利于解决白色污染问题。玉米塑料的优良特性,使玉米的综合利用更加广泛,从而提高了玉米的附加值。本题以玉米为切入点,通过展示新科技、新发明,考查了学
