2017-2018学年高中生物第五章基因突变及其他变异-染色体变异基础巩固练

《2017-2018学年高中生物第五章基因突变及其他变异-染色体变异基础巩固练》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二节　染色体变异分层　定时　训练[基础巩固练]1．基因突变和染色体变异的一个重要的区别是(　　)A．基因突变在光学显微镜下看不见B．染色体变异是定向的，而基因突变是不定向的C．基因突变是可以遗传的D．染色体变异是不能遗传的解析：基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，属于分子水平的变化，光学显微镜下观察不到。染色体的变异可在光学显微镜下直接观察到；生物的变异是不定向的；基因突变和染色体变异其遗传物质均发生改变，都是可遗传的变异。答案：A2．下列关于染色体组、单倍体

2、和二倍体的叙述，不正确的是(　　)A．一个染色体组中不含同源染色体B．由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体C．单倍体生物体细胞中不一定只含有一个染色体组D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗解析：染色体组是不含有同源染色体的；个体若由受精卵发育而来，含有几个染色体组就是几倍体；单倍体是由配子发育而成的，不一定只含有一个染色体组；人工诱导多倍体的方法有秋水仙素处理或低温处理等。答案：D3．如图甲是正常的两条同源染色体及其上的基因，则乙图所示是指染色体结构的(　　

3、)A．倒位　B．缺失C．易位D．重复解析：比较甲、乙两图可知，乙图一条染色体某一片段丢失导致基因3与4丢失，同源染色体配对时形成了缺失环，由此可判断乙图发生了染色体结构的缺失。答案：B4．如图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图，图中①和②、③和④互为同源染色体，图a和图b中的部分染色体转移造成的生物变异分别属于(　　)A．图a和图b均为染色体结构变异B．图a为基因重组，图b为染色体结构变异C．图a为染色体结构变异，图b为基因重组D．图a和图b均为基因重组解析：图a显示为同源染色体的非姐妹染

4、色单体间交叉互换，应属于基因重组；而图b所示为③号染色体的某片段移到②号一非同源染色体上，应属于染色体结构变异。答案：B5．双子叶植物大麻(2n＝20)为雌雄异株，性别决定为XY型，若将其花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成应是(　　)A．18＋XYB．18＋YYC．9＋X或9＋YD．18＋XX或18＋YY解析：由题知2n＝20，性别决定为XY型，则花药的染色体组成为9＋X或9＋Y，将其培育成单倍体后再利用秋水仙素处理，诱导染色体加倍后，植株的染色体组成是18＋XX或18＋YY。

5、答案：D6．下列关于植物染色体变异的叙述，正确的是(　　)A．染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B．染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D．染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化解析：染色体变异不会产生新基因，基因种类不会改变，但会改变基因的数量或排列顺序。答案：D7．有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体数目的变化”的实验，正确的叙述是(　　)A．可能出现三倍体细胞B．多倍体细胞形成的比例常达100%C．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期

6、D．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会解析：低温诱导大蒜根尖细胞染色体数目加倍，不应出现三倍体；低温诱导不能使所有细胞染色体数目都加倍；根尖细胞的分裂为有丝分裂，而非同源染色体重组发生在减数分裂过程中，不能增加重组机会；多倍体细胞形成的原理是抑制纺锤体的形成，阻止细胞的分裂，所以细胞周期是不完整的。答案：C8．用花药离体培养培育出马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对染色体，且每对形态互不相同，据此现象可推知产生花药的马铃薯是(　　)A．二倍体B．三倍体C．四倍

7、体D．六倍体答案：C9．(2017·合肥高一检测)洋葱是二倍体植物，体细胞中有16条染色体，某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍获得成功。下列相关叙述不正确的是(　　)A．该同学不会观察到染色体加倍的过程B．低温诱导细胞染色体加倍时不可能发生基因重组C．分生区同时存在染色体数为8、16、32、64的细胞D．低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成解析：制片时经过了解离的细胞已经死亡，不会观察到染色体加倍的过程，故A正确。低温诱导染色体数目加倍发生在有丝分裂中，基因重组发生在减数分裂过程中，故B正确

8、。分生区有的含2个染色体组，有的含4个染色体组，但不可能出现8条染色体的情况，因此根尖不进行减数分裂，故C错误。低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成，染色体不能移向细胞两极，导致染色体数目加倍，故D正确。答案：C10．如图是果蝇的染色体图解，请据图回答有关问题：(1)写出与性别有关的染色体的名称：________。(2)此果蝇是________倍体，一个染色体组有________条染色体，同一个染色体组里的每条染色体上的DNA分子所携带的遗传信息是