（精品）古诗赏析知识要点(20130219)

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1、古诗赏析知识要点　（2013/2/19）l内容分类及情感中心分类内容特点思想情感（中心主旨）山水田园1、优美的山水风景2、恬然的田园生活3、幽寂高雅的归隐生活1、赞美山水景物，表达喜爱之情2、抒写闲适自得/愉悦的心情3、对世俗名利的淡泊之心4、对宁静、平和、隐逸生活的向往边塞军旅1、边塞景物2、边关环境的恶劣3、戍边生活的艰辛1、赞颂保家卫国的豪情壮志2、抒发思乡念亲之痛、戍边之苦3、批判战争令国破家亡、妻离子散咏史怀古1、古迹2、典故3、人物1、叹朝代兴亡变化，感慨岁月瞬息变幻2、抒发壮志难酬的无奈3、讽刺当政者无为无耻羁旅乡思1、他乡之景之事2、故乡之景之人1、客居他乡的惆怅2、对家人故

2、乡的思念送别离愁1、别时情谊2、对亲人/友人的宽慰、劝慰3、别后感受1、与亲人/友人依依惜别的深情2、想象友人别后的怅惘、孤寂、落寞人生感慨1、仕途与功业2、年华青春3、今昔对比1、表达志向高远之意2、抒写壮志难酬或怀才不遇之郁3、抒发流落他乡、漂泊不定之愁4、感叹时光易逝、暮年伤怀之怅5、感慨昔盛今衰、物是人非之哀咏物抒怀1、物象外在特征2、物象所处环境特点3、物象内在品性1、抒写理想与情操（托物言志）2、批判所处社会（不良风气）l表现手法一、抒情手法1、直抒胸臆　　　　　　　　2、借景抒情　　　　　　　3、情景交融4、托物言志　　　　　　　　5、用典抒情　　　　　　　6、借古讽今二、描写

3、手法1、色彩渲染（浓淡绚雅）　　　　　　　　　　　2、动静结合（以动衬静，以静衬动）3、点面结合　　　　　　　　　　　　　　　　　4、虚实结合5、欲扬先抑　　　　　　　　　　　　　　　　　6、视听触嗅等感受的融合87、远近、高低、上下、俯仰等视觉角度的变化三、修辞手法1、夸张：揭示本质，给人启示；增强联想，创造气氛；烘托气氛，增强感染力。2、拟人：色彩鲜明，形象生动，表意丰富。3、对比4、反复：增强语言韵律感；起强调作用5、用典：含蓄，洗练，委婉6、互文7、列锦（意象组合）：凝练美，简远美，含蓄美8、双关9、衬托（烘托）、反衬（动静衬，声寂衬，乐景衬哀情）四、语言风格清新脱俗，平易亲切，简洁

4、明快，含蓄凝练，绚丽多彩，雄浑旷达，豪放，沉郁，悲慨，婉约l考点及答题要点考查要点答题要点形象类景物形象景物＋特点＋精神实质（物象内在精神/诗人志向理想）人物形象人物身份人物特点（见闻、言行、个性、心情、品质、追求）作者态度（人物意义）意象类物象物象＋特点＋情感内容情感类（含意境、诗眼）意境景＋境（意境、心境）＋情常见意境：孤寂冷清、萧瑟凄凉、沉郁顿挫、幽深僻远、淡泊闲适、清新自然、恬静优美、安谧美好、优雅飘逸、华丽壮美、雄浑刚健、雄浑壮阔字（词）肯定“好”或哪一个更好＋释字义（语表义和语里义）＋还原句中的景象、意境＋情感（作用，与另一字比较）句释句义（语表义和语里义）＋作用分析＋情感主旨篇

5、诗歌内容＋意境/心境＋情感中心技巧类炼字肯定“好”或哪一个更好＋释字义（语表义和语里义）＋还原句中描摹景象或场景＋手法与效果语言风格明确语言特色＋结合诗句具体分析＋表达效果/情感主旨表达手法明确使用何种手法＋结合诗句阐释＋表达效果/情感主旨8l基础过关题　　登宣城谢朓北楼李白江城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜，又桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风杯谢公。1、首句在整首诗中的作用是什么？2、第三联“寒”“老”二字，运用了什么修辞手法？3、一二联与三四联的景物描写各有什么特点?表现了诗人怎样的情绪情感？　　　　早　行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草

6、虫鸣。1、首句从什么感官来写的，表现什么内容？2、三四句通过什么角度，写出了早行环境的什么特点？　　　过故洛阳城司马光四合连山缭绕青，三川滉漾素波明。春风不识兴亡意，草色年年满故城。1、诗前句描绘“连山”之“青”、“素波”之“明”，用意何在？2、“春风不识”的言外之意是什么？尾二句怎样理解？　　　　齐安郡中偶题（杜牧）两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。　　　　　暮热游荷池上　　(杨万里)细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。1、这两首诗描写的都是什么时刻的景色？均以什么为诗歌的主要意象？2、两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象?

7、请指出两首诗中“荷”所表现的不同情感特点，并作分析。　　　　　竹窗闻风寄苗发司空曙　　（李益）微风惊暮坐，临牗思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴来。注：苗发、司空曙是李益诗友1、诗以“微风”开头，并贯穿全篇。请对此作具体说明。2、“时滴枝上露，稍沾阶下苔”两句渲染了什么样的氛围?表达了作者怎样的心情?8l高考真题2012安徽卷最爱东山晴后雪①［宋］杨万里只知逐胜忽忘寒