图书室管理规章制度（32页）.docx

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1、学校图书室是学生的书刊资料信息中心,是开设第二课堂教学的主要场所。利用图书室的特殊地位及其所藏资料,为教学服务,是图书室服务的宗旨。在教育现代化逐渐深入的大环境下,如何加强图书管理,做好学校图书室管理工作,已成为学校图书管理员必须重视的问题。本文是学习啦小编为大家整理的图书室管理制度范文，仅供参考。　　[图书室管理制度范文一:图书馆管理制度]　　南京师范大学附属中学新城初级中学　　图书馆管理制度　　为了维持有序的借阅流程，配合正常的教学进度，保证馆藏资源的安全，维护读者的利益，从而更好地为师生服务，结合学校有关规定，制定本办法:　　一、图书借还规则　　1、读者凭本人有效借阅证借书。　　2、

2、图书馆实行开架借书，请勿将本人书刊及物品带入馆内。　　3、爱护书籍，不破坏书标和条形码、不在书籍上涂划，做习题、不撕页裁剪，如发现污损，按章索赔。　　4、借书册数及期限:　　a、借书册数:教师每人限借图书6册，学生每人限借2册。　　b、借书期限:教师的借阅期限为每册120天，学生的借阅期限为每册30天。所借图书应按时归还，超期借阅需办理续借手续。全校师生一律凭借阅证借书，借阅证只限本人使用不得转借他人。如有遗失应立即到图书馆凭教师证、学生证或身份证挂失，办理补证手续。因遗失借阅证而造成的损失，由本人负责。　　毕业生离校前，教职工调离时，应先清还图书，交清罚款，注销借阅证，然后统一办理离校手

3、续。　　二、图书赔偿制度　　本馆所藏图书，是学校财产，爱护图书，人人有责。如有批点、涂改、污损、剪裁、影描、撕毁或遗失现象，按以下规定处理:　　1、凡遗失书刊，可用同版本书或新版图书来补偿，不得以其他图书冲抵，否则以书刊的原价的三倍赔偿。　　2、成套的多卷书，书店不分册出售的，如遗失其中一册或数册，按原价赔偿全套，余下各卷不发给赔偿人。　　三、窃书处理方法:　　1、凡未办理借阅手续、擅自将图书带出书库，或在书库内将书藏于身或转移到库外，一经发现，作窃书论处。　　2、对窃书者严肃批评教育，责令其写出深刻的书面检讨，通知学生处，公开通报批评，并处以罚款，每册图书按书价的10倍处理，每册期刊按年

4、价的3倍处理。情节严重者上报学校予以校纪处分。　　3、偷剪、撕毁书刊者，视同窃书处理。　　四、注销制度　　1、破烂不堪、内容不健康、复本量过多，套册不全图书。　　2、师生遗失书刊赔偿或，有会计室发票为证的书刊。　　3、注销图书必须有主管领导、校产管理员、会计处审核，并同时消减固定资产帐。　　五、本办法的解释权归图书馆。　　[图书室管理制度范文二:小学图书室管理制度]　　1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。　　2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。　　3

5、、图书分类按<中国图书馆图书分类法中小学使用书>的规定执行。　　4、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。　　5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。　　6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过5本，文艺作品不超过2本，时间不超过一个月;学生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周;班主任为学生集体借阅，每次人均2本，借期2个月;逾期不还者，罚停借一月。　　7、遗失或严重损坏书刊

6、，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款;成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。　　8、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。　　9、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。　　[图书室管理制度范文三:小学阅览室管理制度]　　一、本阅览室由图书管理人员负责管理，凡本校师生均可入阅读。　　二、读者入室阅读，须将书包放在室外，不得携带入室。　　三、本阅览室实行开架阅览，为照顾所有读者，每人限取

7、1册，阅毕放回原处，不得乱插乱放。　　四、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，如有特殊需要，经管理人员同意，并办理借阅手续后方可携带室外，借期不超过3天。　　五、为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生，读者入室阅览，言谈举止要讲文明礼貌，切勿高声喧哗，不得随地吐痰和抛撒纸屑，不得在室内吃零食等。　　六、读者阅毕离开阅览室时，将座椅子凳子放回原处，做到轻放、轻走。　　七、读者要爱护书刊，不得在书刊上涂写、圈点、卷折，