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时间:2019-04-16
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1、www.ks5u.com福建省福州市平潭岚华中学高一上学期期末考试物理试题一、选择题:(本题共14小题,共56分.在每小题给出的四个选项中,第1~9题只有一项符合题目要求,每小题4分,第10~14题有多项符合题目要求.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.)1.关于力学知识和物理学史,下列说法正确的是()A.牛、千克、秒是国际单位制中的三个基本单位B.亚里士多德认为两个铁球从同一高度落下,同时着地C.伽利略通过理想斜面实验推翻了亚里士多德的观点,表明力不是维持物体运动状态的原因D.牛顿第一定律可以用实
2、验直接验证【答案】C【解析】A:牛是国际单位制中的导出单位,故A项错误。B:亚里士多德认为两个铁球从同一高度落下,重的先落地。故B项错误。C:伽利略通过理想斜面实验推翻了亚里士多德的观点,表明力不是维持物体运动状态的原因。故C项正确。D:牛顿第一定律不可以用实验直接验证,牛顿第一运动定律是在实验事实的基础上经科学推理而得出的。故D项错误。点睛:伽利略研究力与运动的关系时,是在斜面实验的基础上,成功地设计了理想斜面实验,他以实际的实验为依据,抓住了客观事实的主要因素,忽略了次要因素,从而能够更深刻地揭示了自然规律。因此
3、,理想实验是实际实验的延伸,而不是实际的实验,是建立在实际事实基础上的合乎逻辑的科学推断。2.“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空,点火后1533秒时,火箭将加速到10.9km/s,这个速度就是奔月速度。此时,“嫦娥二号”在某一高度完成星箭分离,并获得了圆满成功。下列说法正确的是()A.研究卫星绕月球运行时,不能把卫星看成质点B.奔月速度10.9km/s是指平均速度-14-C.描述火箭的运动要以火箭本身作为参考系D.18时59分57秒表示的是时刻【答案】D【解析】研究卫星绕月
4、球运行时,卫星的形状大小对所研究的问题无影响,所以能把卫星看成质点,A错;奔月速度10.9km/s是指某一瞬间的速度,是瞬时速度,B错;描述火箭的运动不能以火箭本身作为参考系,C错;18时59分57秒指的是某一瞬间,表示的是时刻,D对。3.关于惯性,以下说法中正确是()A.物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关B.人在走路时没有惯性,被绊倒时才有惯性C.物体在不受外力作用时有惯性,受到外力作用后惯性就被改变了D.参加赛跑的运动员到达终点时不能立即停下来是由于运动员有惯性,停下来后就没有惯性了【答案】A【解析】A.
5、物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关,惯性只与物体的质量有关,质量是衡量物体惯性的唯一量度,A对;B.人在走路有惯性,被绊倒时也有惯性,所以B错;C.物体任何情况下都具有惯性,与受力与否无关,所以C错误;D、百米赛跑运动员到达终点后停止运动,但由于运动员具有惯性,还要保持原来较快的速度,所以不能马上停下来,停下来以后照样具有惯性,所以D错误。,故答案选A.4.关于作用力和反作用力,以下说法中正确的有()A.有作用力就有反作用力,两者作用在同一物体上B.作用力和反作用力性质相同,所以当作用力是摩擦力时,反作用力也
6、一定是摩擦力C.某个同学在小船上直接用手向后用力划船,这个力使船前进D.石头击鸡蛋,石存蛋破,证明作用力可以大于反作用力【答案】B【解析】A:有作用力就有反作用力,两者作用在相互作用的一对物体上。故A项错误。-14-B:作用力和反作用力性质相同,所以当作用力是摩擦力时,反作用力也一定是摩擦力。故B项正确。C:某个同学在小船上直接用手向后用力划船,这个力的反作用力水对手的力使船前进。故C项错误。D:石头击鸡蛋,石存蛋破,这是同大小的力作用在不同的物体上所致。故D项错误。点睛:作用力和反作用力等大、反向、共线,彼此作用于
7、对方,并且同时产生,性质相同。5.下列关于物体运动的描述,正确的是:()A.在直线运动中,物体运动的路程与位移的大小一定相等B.物体的加速度逐渐减小,其运动的速度一定减小C.物体的速度为零,其加速度一定为零D.物体的速度减小得越慢,其加速度一定越小【答案】D【解析】只有在单向直线运动中,物体的位移大小才等于其路程,故A错误;物体的加速度逐渐减小,其运动的速度可能增大,如加速度和速度方向相同时,速度一定增大,故B错误;物体的速度为零,其加速度不一定为零,如竖直上抛的最高点,故C错误;物体的速度减小得越慢,其加速度一定越
8、小,故D正确。故选D。点睛:解决本题的关键知道加速度的定义以及路程和位移的区别,知道路程是标量,位移、速度和加速度是矢量,要注意正确理解加速度和速度之间的关系。6.为了行车方便与安全,厦门杏林大桥引桥很长,坡度较小,其主要目的是()A.减小过桥车辆受到的摩擦力B.减小过桥车辆的重力C.减小过桥车辆的重力沿引桥面向下的分力D.减小过桥车辆对引桥桥
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