2019年非公企业党建工作标准化规范化建设调查报告

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1、2019年非公企业党建工作标准化规范化建设调查报告非公企业党建工作标准化规范化建设调查报告党的十九大以来，xx非公企业得到了快速而显著的发展，现已成为推动和影响xx经济、社会、文化发展的重要力量。加强非公企业党建工作标准化、规范化建设，就是通过建立比较科学的党建工作标准和合理的评价体系，对党组织和党员的主要职责任务、活动方式和内容、作用发挥途径等进行初步界定，使党组织和党员规范有序开展工作、发挥作用，实现了党建工作常态化、制度化、系统化。特别是2014年以来，xx坚持问题导向与创新驱动并重、组建发展与规范提升同力，探索出一条符合xx实际的非公企业党建工作标准化、规范化建设

2、体系，xx非公党建工作在追赶超越中全面提升、整体推进。一、基本情况近年来，xx把非公企业党建作为推动非公企业转型发展、做大总量、做优质量的重要抓手，按照扩大覆盖、规范提升、夯实基础、引领发展的思路，以建立健全机构、普查复核底数、扩大两个覆盖、强化教育培训、发挥两个作用为重点，整合四方（党委、工会、共青团、妇联）资源扩大党的工作覆盖，坚持四法培训（党建培训、观摩培训、专题培训、管理培训）建强三支队伍（党员、党组织书记和党建工作指导员），推行四融（把非公企业党建工作与目标定位融合、与科学决策融合、与过程管理融合、与科技创新融合）工作法促进两个作用（在企业发展中发挥政治引领作用

3、，在职工群众中发挥政治核心作用）发挥，圆满完成了两个全覆盖（党的组织全覆盖和党的工作全覆盖）目标任务，初步实现非公党建工作常态化、制度化、标准化、规范化。截至目前，全县共有非公经济组织148户，职工1570人，党员308名，培养入党积极分子43名。在非公经济组织中建立党组织57个（其中单独组建31个、联合组建26个），覆盖非公企业120个（其中规模以上非公企业2个），覆盖率81.1%，选派党建指导员85名，党的工作覆盖率100%。同时，建立工会组织43个、青妇组织12个，实现了党建带群建、群建促党建，同频共振促发展。二、主要做法1、着眼于筑牢非公企业党建保障网，健全完善工

4、作机制。一是联系会议制度。建立由县两新党工委统筹谋划，县非公党委指导协调，各镇党委和县级相关部门党组（党委）具体落实的联系会议制度，坚持检查、通报、排名、问责的办法，及时跟踪问效，形成了县委统一领导，组织部牵头抓总，非公企业党委、各镇党委和县级主管部门党组织具体负责的领导体制和工作机制。二是领导联系点制度。按照联点包抓做示范、一岗双责抓党建要求，选派9名县级党员领导干部、57名县级部门和镇领导班子成员、8名县委组织部科级领导干部、85名县镇机关干部联点包抓非公党建联系点，加强工作督查指导，着力打造党建工作示范点、样板田。三是建立月自检、季检修、年评估制度。按照五个清和三同

5、步要求，每月初对所属非公企业进行一次信息核查，每季度末月对组建工作进行回头看，开展组建难题集体会诊、集中攻坚，年终对各镇、县级有关部门两个覆盖率提升情况进行评估，其结果计入年度考核，推动全县非公企业党组织从有形覆盖向有效覆盖转变。四是落实激励保障制度。制定出台xx非公企业党建指导员考核办法，将县两新党工委、县非公党委党建工作经费和党建指导员工作补贴纳入财政预算，每年落实党建工作经费20万元，按每人每月50元的标准兑现党建指导员工作补贴。同时全额返还非公企业党员交纳党费1.96万元，并从县管党费下拨非公企业党组织规范化建设及活动经费等以奖代补资金11.7万元，助推非公党建追

6、赶超越。2、着眼于壮大非公企业党建生力军，建强队伍凝聚力量。一是选优配强党群组织带头人。按照应专则专、宜兼则兼和积极推进交叉任职的原则，采取自然过渡、交叉任职、党委委派等方式，着力打造守信念、讲奉献、有本领、重品行的党群组织负责人队伍；同时提倡党群领导班子交叉任职，党组织书记可担任群团组织负责人，群团组织负责人是党员的，进入党组织领导班子，实现人力资源最大程度调配和共享。目前，全县57个非公企业党组织已全部配备了党群负责人，党群领导班子交叉任职的16人；评定非公党组织书记党建职业水平中级1名、初级10名。二是充实党建工作指导力量。把政治素质高、文化素质高、熟悉经济工作、组

7、织协调能力强、熟悉党群工作、工作作风扎实作为选派标准，按照未建党组织一对一、已建党组织一对多的原则，采取重点企业重点派、小型企业连片派、特色企业行业派等方式，从县、镇机关选派85名优秀党员干部担任党建工作指导员，负责指导党群组织组建、组织活动开展及服务企业发展等工作，受到了企业普遍欢迎和拥护。三是不断壮大党员队伍。坚持造血和输血相结合，采取寻找、输入、选派、发展、培养五个一批办法，积极把非公企业负责人、青年骨干和政治素质好、业务能力强、群众基础好的职工培养成党员，把优秀党员培养成非公企业中的业务骨干和负责人，今年以来先后培养业