党性分析材料2019年严重违纪案为反面典型开展政治性警示教育党性分析材料（鲁炜张杰..docx

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1、2019年严重违纪案为反面典型开展政治性警示教育党性分析材料（鲁炜张杰辉为例）一、自身存在的突出问题（一）在旗帜鲜明讲政治方面。（二）在坚定理想信念方面。一是在理想追求上的定力还不够，对理想信念的坚守还不够。二是自身理论学习的刻苦程度和深度不够，有时工作一忙，就放松了学习。三是主动作为不够。（三）在严明纪律、严格监督方面。（四）在带头锤炼作风方面。1.在形式主义方面：2.在官僚主义方面：3.在享乐主义方面；（五）在讲政德修政德方面二、产生问题的原因分析一是主观改造有所放松。二是宗旨意识不够强烈。三是个人修

2、养有待提高。四是纪律观念有所松懈。17精品三、今后努力方向和改进措施一是强化学习教育。二是强化纪律约束。三是强化担当作为。四强化责任讲忠诚。17精品2019年严重违纪案为反面典型开展政治性警示教育党性分析材料（鲁炜张杰辉为例）按照省委关于深入开展政治性警示教育会统一部署，根据本次警示教育具体要求，XX党委深入开展政治性警示教育，深刻吸取鲁炜，张杰辉沉痛教训，以案为戒开展对照检查，进行党性分析，严肃认真的开展批评和自我批评，不断提高政治站位和政治觉悟，进一步严肃党内政治生活，强化党内监督，彻底肃清政治毒，净

3、化政治生条，把政治建设摆在首位，使共产党员干部受到一次深刻的思想洗礼、党性锻炼和法纪教育，切实增强“四个意识”和“四个自信”，坚定不移地把全面从严治党和反腐败斗争引向深入。本人认真学习党的十九大精神、新《党章》，习近平新时代中国特色社会主义思想，学习《中共中央政治局关于加强和維护党中央集中统一领导的若干规定》。对照党章党规党纪，对照初心和使命，对照“四个意识”和‘‘四个自信”，按照会议部署要求，通过谈心谈话活动，听取并征求了意见和建议。在此基础上，围绕“在旗帜鲜明讲政治方面；在坚定理想信念方面；在严明纪律

4、、严格监督方面；在带头锤炼作风方面；在讲政德修政德方面等五个方面内容，认真听取了单位同志对我个人提出的意见建议，对照共产党员17精品标准深刻剖析了自身存在的问题，认真查找了存在的问题和不足，深刻剖析了产生问题的原因，坚决从思想上深层祛毒，从政治上划清界限，从作风上挖根除弊，深刻吸取鲁炜、张杰辉案沉痛教训，进一步明确了今后的努力方向和改进措施。一、自身存在的突出问题通过认真学习领会党的十九大精神特别是新时代党的建设总要求，对照《准则》和《条列》认真查摆鲁炜、张杰辉严重违反政治纪和政治规矩、严重违反组织纪律，

5、严重违反廉洁纪律的流毒影响，对鲁炜、张杰辉流毒和影响的危害及其现实表现有了更加清的认识。对照鲁炜、张杰辉的反面行为来看，自己虽然没有原则性的错误，但仍有一些苗头性、倾向性的问题需要引起高度重视和警觉。（一）在旗帜鲜明讲政治方面。本人能够坚决維护党中央的核心、全党的核心，坚定维护党中块权威，自觉维护党中央集中统一领导，遵守政治纪律和政治规矩，在政治原则、政治立场、政治观点、一17精品言一行上时刻向党中央看齐，向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指

6、导实践、推动动工作，坚决贯彻党中央重大决策部署，积极主动认真负责地完成好党组织交给的各项任务。但是还是存在一些不足：一是政治意识不够强，政治纪律观念有所松懈。比如日常工作中对一些同事对党的错误言论不能很好的发声亮剑，旗帜鲜明的进行抨击，回应，对一些牢騷、不满不能有效的进行教育、引导。二是对党的政治规矩学习不够，有时认为党章党规是管“高级干部”的。其实党章就是共产党员领导干部必须遵守的规矩，党在长期实践中形成的优良传统和工作贯例也是共产党员干部必须遵守的规矩，在这方面主动学习不够、学习也还不够系统和全面，着

7、力实践不够。对政治纪律和政治规矩还没有真正做到“内化于心，外化于行”。对于维护中央权威和维护总书记核心地位虽比较坚定，但是怎样做、如何帮助分管范围内的同志保持政治信仰、维护核心不太会落实，有喊口号、走形式嫌疑。（二）在坚定理想信念方面。近平总书记指出，形象地说，理想信念就是共产党人的精神之“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。我作为一名有着几十年党龄的共产党员17精品干部，理想信念应该说是比較坚定的，能够注重用马克尽主义加强世界观改造，能够在大是大非面前保持坚定立场，

8、旗帜鲜明，特别是近年来通过参加党的。“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育和“不忘初心牢记使命”专题教育，持续“补钙”，“加油”，对理想信念的理解更加透彻，认识更加深刻。但是通过学习，也深刻认识到自己的不是：一是在理想追求上的定力还不够，对理想信念的坚守还不够。还没有真正把理想信念上升到共产党人的政治灵魂和精神支柱的高度去对待，没有完全内化为一种科学的世界观、人生观和价值观，没有完全把理想信念转化为推进“四个全面”、促进经