2018秋高中历史专题5走向世界的资本主义市场16“蒸汽”的力量课时分层作业人民版

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1、课时分层作业(十六)　“蒸汽”的力量(建议用时：30分钟)[学业达标练]1．英国学者尼尔·弗格森认为：“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，‘工业革命’就不会在英国发端，更不会蔓延至西方世界的其他地区。”其主要观点是(　　)A．工业革命由英国扩展到世界B．英国工业革命始于棉纺织业C．人们对廉价商品的追求过于盲目D．市场扩大成为工业革命的推动力D　[工业革命首先是从英国扩展到西方世界，A项错误；B项符合史实，但与题意无关，排除；C项表述比较片面，且与题意不符，排除。]2．1765年，英国织工哈

2、格里夫斯发明了一种叫“珍妮机”的纺纱机……功效提高了八倍。后来人们把“珍妮纺纱机”的发明和使用作为工业革命开始的标志，其主要依据是(　　)【导学号：97372067】A．引发了发明机器的连锁反应B．极大地提高了纺织品的产量C．推动了机器制造业的出现D．宣告了工业动力时代的到来A　[“珍妮纺纱机”是工业革命中发明的第一台机器，由此引发了发明机器的连锁反应，故选A项。]3．有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置。这说明(

3、　　)A．生产领域出现革命性变化B．工业革命推动妇女解放C．重工业成为国民经济主导D．家庭手工业已不复存在A　[19世纪初，英国已开始工业革命，妇女和女孩们从繁重的手工纺车的辛苦劳动中解放出来。机器生产取代了手工劳动，手织机也多半被闲置。题干材料只说明纺车被弃置，不能得出妇女被解放的结论，故B项错误；C项无法从材料中得出，排除；D项表述过于绝对，且不符合史实，排除。]4．中央电视台播出的大型电视纪录片《大国崛起》的解说词中写道：17世纪的英国“在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将

4、傲视全球”。英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现分别是(　　)A.通过新航路的开辟，推动资本主义的迅速发展B．确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国C．确立了君主立宪制，通过《航海条例》加强了海外贸易D．先完成工业革命，确立了霸主和世界殖民霸主的地位B　[“抢占了先机”是在17世纪，英国最早确立君主立宪制，为资本主义发展提供了政治保障，19世纪上半期，英国率先完成工业革命，成为世界上最发达的工业国，所以说是“傲视全球”，故B项正确；A、C、D三项均不符合题意，排除。]5．工业革命大大密切了世界各地之间的联系，

5、其基本媒介是(　　)【导学号：97372068】A．威力巨大的炮舰　　B．物美价廉的工业品C．先进的通信手段D．资本主义政治制度B　[工业革命就是用机器生产取代手工劳动，工业革命的开展大大提高了生产力，生产的商品增多，资产阶级通过炮舰把落后国家和地区的大门打开，然后把这些商品倾销到世界各地，成为密切联系世界各地的媒介，故B项正确；A、C两项是达到目的的手段，故排除；D项是工业革命的前提，与题意不符，故排除。]6．“在1763—1871年的一个世纪中，英国不仅在西方而且在整个世界的善事与恶行中，都扮演了主角。”英国在整个世界中

6、的“善事”主要指(　　)A．世界的联系得到进一步加强B．将工业文明的成果传播到世界各地C．发明了蒸汽机，推动了近代工业的兴起D．为世界各地提供了廉价的商品B　[结合材料内容可以判断，英国的“善事”是指将工业文明的成果传播到世界各地，推动了世界各地的近代化进程。]7．下图是工业革命时期英国各行业就业状况示意图，图中信息反映了工业革命(　　)①带来了英国就业结构的巨大变化　②推动了农村广大劳动力发生转移　③改变了英国经济产业结构　④造成了工农业生产的下降A．①②③④　B．②③④C．①②③D．①②④C　[工业革命带来了生产力的巨大

7、发展，故④的说法是错误的；根据图片信息可知，工业革命导致了产业结构的变化，工业比重上升，农业比重下降，故①②③表述均正确。]8．某历史著作中包含有“蒸汽机引发的技术革命”“工场退位，工厂上位”“东方诸国的衰落”“无产阶级的出路”“世界市场的形成与发展”等小标题。此著作研究的主题最有可能是(　　)【导学号：97372069】A．东西方的隔绝与冲突B．东方国家的徘徊与挣扎C．社会主义理论与实践D．工业文明下的世界D　[根据题中材料“蒸汽机引发的技术革命、工场退位，工厂上位、东方诸国的衰落、无产阶级的出路、世界市场的形成与发展”可

8、知，该著作研究的是工业革命带来的各方面的影响，D项最恰当。A、B、C三项对材料概括不全面。][冲A挑战练]9．“大工业在其发源地继续发展的同时，全世界大工业也已经开始发展，它在大陆上出现了。它的历史不再是英国的历史，它的历史已成为西欧的历史了，后来又成为全世界的历史。”这句话最能体现现代化