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《2018_2019学年高中政治专题三运用辩证思维的方法3.2学会分析综合练习新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2 学会分析综合一、选择题1.为尽快完成房屋装修,某业主让水电工、泥工、木匠等同时进场,各显神通。结果不是电线弄湿了,就是家具被污损了……不但麻烦不断,也达不到业主想要的整体效果。从思维方法的角度看,该业主在决策上犯的错误是( )A.没有分析B.没有综合C.只按部就班,没有创新D.把综合理解为部分的简单相加答案:D解析:对房屋进行装修要求水电工、泥工、木匠等在总体目标的前提下,有机配合,协调行动。而该业主让水电工、泥工、木匠等工人同时进场,各显神通,这就忽视了有机配合,即把综合理解为部分的简单相加,故答案选D项。 2.细胞究竟是怎样分裂的?
2、1879年,德国生物学家弗莱明发现,细胞核内散布着微粒状的特殊物质,可以用某种红染料将之染色。他对染色的物质进行观察,成功地看到了细胞分裂过程中的一些变化。弗莱明把处在不同分裂期的各种细胞(一个个静止的画面)串在一起,便构成了细胞分裂过程的动态“电影”。由此,他发现了细胞有丝分裂的整个演化过程。弗莱明发现细胞有丝分裂的过程的思维方式是( )A.整体性的辩证思维B.分析的方法C.观察法D.综合的方法答案:B解析:解答本题关键是明确分析法的含义和特点。分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次,或者把认识对象的复杂发展过程分解为若干阶段,分别地加以认识的一种思维方
3、法。弗莱明把细胞的分裂过程分解为一个个静止的画面,从而把握了细胞分裂过程的特点。3.“小时候自己的心灵里是对国破家亡的恐惧,高中毕业后亡国奴的阴影变得更加现实更加剧烈,接踵而来的七七事变使沦陷区一天天逼近。最终是中国共产党使一个原来以为漂泊在动荡不定时局中的求学游子,找到自己越来越显示出巨大生命力的基石。”著名科学家康振黄感慨地说,“没有共产党就不可能成就中国飞天梦。”康振黄的人生感悟体现的科学思维方法是( )A.分析与综合相结合的思维方法B.系统综合的思维方法C.矛盾分析的方法D.合理想象与创造性思维答案:A解析:康振黄的人生感悟是他在对个人人生历程分析的基础上进行综
4、合的结果,故答案选A项。4.综合是一种把认识对象的各个部分、侧面、因素和不同发展阶段,按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。下列体现运用综合这一思维方法的是( )A.深入实际,掌握丰富的第一手材料B.研究植物,分别研究其根、茎、叶、花、果各自的结构形式、功能等C.对获得的大量材料进行鉴别和筛选D.把一个学生的德、智、体各方面表现统一起来考察,才能正确评价这个学生答案:D解析:A、B、C三项属于分析的方法,不符合题意,应排除。D项属于综合的方法,符合题意,应入选。5.在音乐艺术里,旋律就是多种因素的综合体,其中各音的时值不同、强弱不同、高低不同等。对音乐旋律的
5、构思,既要分析各个要素,又要把它们有机地联结起来,从而在整体上形成具有感人力量的音乐作品。这说明( )①事物都是由它的各个部分、关系、属性构成的 ②事物都是由它的若干变化、发展阶段内在联结而构成的 ③人们认识事物时,既要对其各个要素进行分析,又要从整体上综合把握 ④只有坚持分析与综合相结合的科学思维方法,才能正确地认识客观事物A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④答案:C解析:本题的关键信息是:旋律是多种因素的综合体。这表明了音乐旋律的构思既要考虑时值、强弱、高低等不同要素,又要联结成一个统一的主旋律,形成一个整体。因此,这体现了分析与综合的有机统一。故①③④符合题
6、意,选C项。6.下列对分析方法与综合方法之间的联系认识正确的是( )①二者是对立统一的互补关系 ②分析是从事物整体走向部分的认识,综合是从事物部分走向整体的认识 ③综合是分析的基础,分析是综合的先导 ④分析为综合作准备,而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析A.①②③④B.①②④C.①③④D.①④答案:D解析:②正确,但属于分析与综合的区别。③错误,其颠倒了分析与综合的关系。7.只有全面考察根、茎、叶、花、果实之间的内在联系,把这些要素综合为一个整体和过程,才能弄清种子植物的发育、生长和衰亡。这说明( )A.分析与综合同等重要B.分析是综合的先导,综合是分析的基
7、础C.只有对事物进行分析,才能认识事物的本质和规律D.只有对事物各要素从内在联系上加以综合,才能正确地认识整个客观对象答案:D解析:从材料中的关键词“全面考察”“综合”可以看出,题干强调的是综合的重要性,而不是分析的重要性,D项符合题意。分析是综合的基础,综合是分析的先导,B项说法错误。A、C两项与题干无关。8.分析和综合相结合的具体方法,贯穿其中的核心是( )A.抽象和概括方法B.具体问题具体分析的方法C.矛盾分析的方法D.辩证的方法和比较的方法答案:C解析:世界充满着矛盾。事物的各个矛盾以及每一矛盾的两方面之间的对立统一
