党建工作之我见征文八篇

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1、党建工作之我见征文八篇【篇一】一、建言缘由党的十九大报告号召,全党要“夺取反腐败斗争压倒性胜利”。当前机关党风廉政教育以理论灌输、学习启迪、反思感悟、警示触动等方式为主,如何适应时代潮流、信息技术飞速发展和党员干部精神心理需求,推动机关党风廉政建设向纵深发展?我们可以进一步拓展教育理念、路径和方式方法,借鉴多学科知识在认知领域的研究成果和实际运用,从而更好地发挥党风廉政教育在建立健全惩治和预防腐败体系中的基础性、根本性作用。二、问题分析当前,说教方式老套、“一刀切”走过场、效果难以持久、投入产出失衡等问题在机关党风廉政教育中仍然存在,需要遵循人的认知规律,针对机关党员干部爱学习善思

2、考、社会阅历丰富、能够自省自励、工作节奏较快等特点,以开放的心态、创新的手段加强和改进机关党风廉政教育。三、解决方案(一)倡导和强化优秀传统文化中的良知理念,逐步开启或被遮蔽的内心道德感和判断力,在自我觉醒中培植和传播正能量。2007党建工作之我见征文八篇【篇一】一、建言缘由党的十九大报告号召,全党要“夺取反腐败斗争压倒性胜利”。当前机关党风廉政教育以理论灌输、学习启迪、反思感悟、警示触动等方式为主,如何适应时代潮流、信息技术飞速发展和党员干部精神心理需求,推动机关党风廉政建设向纵深发展?我们可以进一步拓展教育理念、路径和方式方法,借鉴多学科知识在认知领域的研究成果和实际运用,从而

3、更好地发挥党风廉政教育在建立健全惩治和预防腐败体系中的基础性、根本性作用。二、问题分析当前,说教方式老套、“一刀切”走过场、效果难以持久、投入产出失衡等问题在机关党风廉政教育中仍然存在,需要遵循人的认知规律,针对机关党员干部爱学习善思考、社会阅历丰富、能够自省自励、工作节奏较快等特点,以开放的心态、创新的手段加强和改进机关党风廉政教育。三、解决方案(一)倡导和强化优秀传统文化中的良知理念,逐步开启或被遮蔽的内心道德感和判断力,在自我觉醒中培植和传播正能量。2007年8月10日,时任上海市委书记的习近平同志在总结反思陈良宇严重违纪案的深刻教训时,曾深情告诫全市党政领导不仅要算“利益账

4、”“法纪账”,更要算好“良心账”,坚持良知原则。2015年全国“两会”上,习主席指出,“王阳明的心学正是中国传统文化中的精华”。大力倡导作为王阳明“心学”核心的“致良知”理念,对于实现优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,并解决当下种种社会问题无疑具有积极的启示意义,也为党员干部深化党风廉政教育找准了源自内心的动力源泉。一是要增进对良知的理性认识。良知即良心。做事先做人,做人讲良心,是中华民族最基本的道德准则,也是党员干部必须恪守的行政伦理和职业道德底线。良心虽然看不见、摸不着,但却是最可靠的监督者,一个人违纪违规可能会逃过世俗的惩罚,却无法消除良心的煎熬和折磨。良心不安,问心有愧

5、,这种来自内心的自我谴责和忏悔,是最深沉、最有效的道德律令。现代社会的良性秩序,当然需要各种制度法则,不能都指望良心。然而,讲良心却能极大地减少社会运行成本,促进公序良俗的形成。很多时候,良心是一种很神奇的力量,学会感知它、抚摸它,它就可能把人从危险的边缘拉回到正道;相反,漠视良心的存在,人们的行为往往就因失去良心的涵养而偏离正确轨道。因此,要组织党员干部多读传统经典,从古圣先贤的教诲中汲取营养、明辨事理。二是要掌握讲良知的方法和切入点。基本方法就是反省,切入点是结合工作学习生活。党员干部的反省,从组织方式来说,可以集体组织,也可以个人静心完成;可以个体日记反思,也可以会议发言表达

6、。从思想性精神性来说,既继承了优秀传统文化中的良知良能和自我内省、忏悔意识,更蕴含了对所奉行的崇高理论、所投身的伟大事业、所服务的亿万人民的一种承诺、责任和担当。从学用结合来说,既需要经常扫去思想、心灵的灰尘,战胜各种诱惑、考验,更需要在工作、学习、生活中践行先进性要求,全心全意为人民服务,因而需要更高的标准、更自觉的行动、更持久的坚守。(二)通过催眠技术进入潜意识层面,在开启自我内在生命的回溯和探索之旅中重新认识自我,释放负面心理和情绪。党员干部违法乱纪最重要的原因,当然是忽视了思想改造和党性修养。从心理学分析,一定程度上也与其心理认知不健康、人格发展不健全、曾经遭遇重大成长挫折

7、、错失心理发展重要时机等有关,由此在无形中埋下了贪婪、侥幸、攀比、嫉妒、偏执、焦虑、抑郁、仇恨等心理创伤和阴暗面,而自己理智上并不完全知悉。从遵规守纪到违法乱纪并非有不可逾越的鸿沟,有时甚至就在一念之间。一旦条件具备时,这些心理创伤和阴暗面便会从深层次却似乎无意识地驱使个体做出违规违纪之事。当前,一些城市正尝试为公务员建立心理压力与健康测评档案,以期全面了解自身心理健康状况,及时发现心理隐患,发出心理预警,避免官员职务犯罪。应该说,这是一个非强制而较有效的预防和纠错方

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