2017_2018学年高中历史各国经济体制的创新和调整第16课战后资本主义经济的调整学案岳麓版

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1、第16课　战后资本主义经济的调整[目标导航]课程标准学习目标以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。1.了解第二次世界大战后资本主义国家经济发展的大致情况，认识战后资本主义国家政权在社会经济运行发展中所起的作用。2.理解战后资本主义所有制关系和经营方式变化的主要趋势、资本主义国家的福利制度及其对资本主义社会的影响和资本主义经济危机的新特点。一、国家对经济的大力干预1．背景(1)发达国家吸取20世纪30年代大危机的教训。(2)接受凯恩斯主义，采取了利用国家权力对经济进行大力干预的政策。

2、2．表现(1)实行国有化，建立国营企业。(2)制定经济计划，指导经济发展。(3)扩大政府开支、政府直接采购以及利用税收等财政政策调节社会生产。3．评价(1)积极：用国家力量调节经济，一定程度上避免了私人资本生产的盲目性，保证了生产的社会性。(2)消极：国有企业普遍存在着经营不善、效益低下的弊端。[易混易错]1．经济计划不等同于计划经济。二者本质不同，经济计划只是发展经济的手段，侧重对经济发展的规划与引导，是指导性的，是对市场经济的补充；计划经济是一种经济体制，历史上出现于社会主义国家中，是指令性的，完全

3、排斥市场经济。2．“国家垄断资本主义”既不是指垄断资本日益排挤中小企业，也不是指国有企业占主导地位，而是指国家对经济的控制加强。二、“人民资本主义”和“经营者革命”1．“人民资本主义”(1)原因：随着生产力的发展和企业规模的扩大，股份公司不断增加，成为发达国家经济的主体。(2)含义：股票不再只为少数资本家拥有，呈现出分散化的趋势，企业普通职工也拥有股票。(3)作用：股票分散化起到了缓和社会矛盾和大量吸收资金的作用，反映了资本社会化的趋向。(4)实质：企业的决定权仍然掌握在少数大股东手中。2．“经营者革命

4、”(1)原因：企业生产科技含量的增加和生产过程的日益复杂。(2)含义：企业的所有者退出经营第一线，由专门的管理人员和科技人员从事经营。(3)影响：提高了企业的经营管理水平，经营管理人员不断增加，成为“新中间阶层”的重要组成部分。[知识点拨]股票分散化，并不意味着资本家已经不再掌握企业权力了。因为股份制的发展只是资本控制方式的改变，并没有从根本上改变资本主义私人占有制，企业的决定权仍然掌握在少数大股东手中，并非所有人都有决定权。三、福利国家的出现1．建立：战后，发达国家在生产力提高的基础上，建立起比较完善

5、的社会福利制度，最早宣布建立福利国家的是英国。2．资金组成：由个人缴纳、企业缴纳和国家补贴三部分组成。3．特点(1)从单纯的救济发展成为公民的社会权利，得到立法和制度上的保证。(2)种类繁多，覆盖面广，低收入阶层受惠多。(3)英国等福利制度相对发达的国家被称为“福利国家”。4．实质：是由国家进行国民收入再分配的一种形式，反映了分配领域社会化的趋势。5．作用(1)积极作用：使低收入阶层的生活得到基本保障，缓解了社会矛盾，也扩大了社会消费。(2)消极影响：使一些国家财政支出扩大，造成财政赤字，降低了人们的工

6、作积极性。6．70年代新变化(1)原因：1973年，发达国家出现经济“滞胀”现象。(2)表现①减少国家对经济的干预，出售部分国有企业，削减社会福利开支。②凯恩斯主义失去了在经济学中的主流地位。[易混易错]第二次世界大战后，西方国家出现的“人民资本主义”和“经营者革命”是资本主义企业自我调整的表现，不是国家对经济的干预。而福利国家的出现则是国家对社会生活进行干预的表现。[知识点拨]各发达资本主义国家推行的所谓“福利国家”制度，并没有改变资本主义性质，也没有改变资本与雇佣劳动的关系，只是在新的社会经济政治条

7、件下，垄断资产阶级通过国家对国民收入的再分配，来保证资本积累和继承维护其统治的一种方式，因而是整个现代资本主义剥削制度的一个有机组成部分。主题　当代资本主义的新变化1．主要资本主义国家干预经济材料一　……煤炭工业的组织将由专局掌握，而这项组织将与煤气和电力供应工业相关联，而这两种工业都已达到①国有化的时机……材料二　计划能补偿②自由的缺点，而同时又不使它失去③优点。——戴高乐[史料解读]①国有化是国家干预经济的重要方式。②指生产的盲目性和滞后性。③指市场的自发调节和企业的自由竞争、自由经营、自由贸易。[

8、问题思考]据材料一、材料二，归纳概括第二次世界大战后国家垄断资本主义的主要形式。有何积极作用？提示　形式：部分实行国有化；制定经济计划。积极作用：在一定程度上避免私人资本主义生产的盲目性，保证生产的社会性。2．资本社会化材料　日本松下电器公司为松下幸之助创立，1950年他个人持有43%的股份，到1980年这一比例下降到2.8%。[史料解读]结合时间变化分析松下幸之助持有股份比例的变化。[问题思考]材料说明了什么问题？有什么作用？提示　问题：