2016_2017版高中生物第3单元遗传与变异的分子基础第1章遗传的物质基础第3节dna的复制学业分层测评

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1、第1章遗传的物质基础第3节DNA的复制(建议用时：45分钟)[学业达标]1．在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在(　　)A．两条DNA母链之间B．DNA子链与其非互补的母链之间C．两条DNA子链之间D．DNA子链与其非互补母链之间【解析】　在DNA复制时，首先是构成DNA的两条母链解开分别作模板。【答案】　A2．下列关于DNA复制的叙述，正确的是(　　)A．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制B．1个DNA分子通过一次复制后得到4个DNA分子C．DNA双螺旋结构全部解旋后，才开始DNA的复制D．单个脱氧核苷酸在DNA解旋酶的作用下连接合成新

2、的子链【解析】　DNA复制发生在分裂期间期，1个DNA分子通过一次复制得到2个DNA，DNA复制是在DNA聚合酶的作用下合成子链，并边解旋边复制。【答案】　A3．在DNA复制过程中，保证复制准确无误进行的关键是(　　)A．解旋酶破坏氢键使DNA双链解开B．游离的脱氧核苷酸与母链碱基互补配对C．与母链配对的脱氧核苷酸连接成子链D．子链与母链盘绕成双螺旋结构【解析】　DNA复制准确无误进行关键是双螺旋结构为复制提供精确的模板；另一条件就是严格的碱基互补配对原则。【答案】　B4．具有100个碱基对的DNA片断，内含40个胸腺嘧啶。如果该DNA连续复制3次

3、，共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为(　　)【导学号：73730056】A．80　　　　　B．120C．280D．420【解析】　DNA分子中含40个“T”，则复制3次可产生8个子DNA，共需T的量为(8－1)×40＝280(个)。【答案】　C5．用一个32P标记的噬菌体侵染细菌。若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体有(　　)A．0个B．2个C．30个D．32个【解析】　噬菌体是以DNA为遗传物质的细菌病毒，由于DNA分子的复制是半保留复制，所以当噬菌体侵染细菌后，无论产生多少个后代，都只有2个噬菌体含32P标记

4、的DNA链。【答案】　B6．用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，如下图，这三种DNA分子的比例正确的是(　　)【解析】　用15N标记的DNA分子，在含14N的培养基中连续繁殖四代，共产生子代DNA分子24＝16个。因其复制是半保留复制，故在16个子代DNA分子中，只含有15N的是0个，同时含14N和15N的有2个，只含14N的有16－2＝14个，其比例关系为0∶2∶14，故选D。【答案】　D7．如图为真核细胞DNA复制过程的模

5、式图，据图分析，下列相关叙述错误的是(　　)A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制B．解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATPC．从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的D．DNA在复制过程中是先进行解旋，后半保留复制【解析】　DNA分子的复制是边解旋边复制。【答案】　D8．下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是(　　)A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率【解析】　从图中可以看出有多

6、个复制起点，但由于复制环的大小不同，所以复制起始的时间有先有后；DNA分子复制是边解旋边双向复制的；真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶、DNA聚合酶等参与；这种半保留复制的模式不仅保持前后代的稳定性，每次复制都可产生两个DNA分子，提高了效率。【答案】　A9．用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，让其分裂n次，若一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40条和2条，则该细胞至少是处于第几次分裂的分裂期(　　)A．第一次B．第二次C．第三次D．第四次【解析】　由染色体总条

7、数为40条可知是分裂后期，若是第一次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数应为40条；若是第二次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数应为20条；若是第三次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数应在0条到20条之间。【答案】　C10．DNA的复制方式，可以通过设想来进行预测，可能的情况是全保留复制、半保留复制、分散(弥散)复制三种。究竟是哪种复制方式呢？下面设计实验来证明DNA的复制方式。实验步骤：a．在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N—DNA(对照)。b．在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N—

8、DNA(亲代)。c．将亲代15N大肠杆菌转移到氮源为含14N的培养基中，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用密度梯度离心法分离，不