2019江苏无锡中考模拟语文试题 有答案

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1、2019江苏无锡中考模拟语文试题(有答案)一、积累与运用。(8分)1、根据课文默写。①子曰:“敏而好学.是以谓之“文’也。”(《论语》)②采菊东篱下.。(陶渊明《饮酒)③《行路难》中表达诗对理想的执着追求和坚定信念的诗句是:“,。”④会当凌绝顶.。(《望岳》)⑤兼霞苍苍.。(《诗经》)⑥后值倾覆,,奉命于危难之间……(诸葛亮《出师表》)⑦,后天下之乐而乐(范仲淹《岳阳楼记》)2、根据拼音写汉字。(3分)①阴mái②苍qióng③高屋建(líng)3、下列加点词使用正确的一项是(3分)()    A.如果不注

2、意你会以为园中有好几个这样的老头,等你看过了他卓尔不群的饮酒情状,你就会相信这是一个独一无二的老头。    B.小张看中了那件款式新颖的运动服,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱。    C.自从以美国为首的反恐怖战争在阿富汗打响后,世界各地的记者络绎不绝,希望能进人间富汗进行采访。    D.既然贵校王校长已经抛砖引玉,那我就大胆谈一点自己不成熟的意见吧。4.下列各句中,没有语病的且表意明确的一句是(3分)() A.国家留学基金委负责人特别指出,此次合作项目协议书的签订,标志着国家公费出国留学事业又有了新的发展

3、,体现了国家对地方科教事业的支持。    B.研究历史的目的是为了了解人类社会发展的历史过程,借以探求人类社会未来发展的方向,这个目标大得很,困难得很。    C.京剧缺少观众就会影响到这个剧种的存亡,这一简单事实就充分说明了创作与欣赏是相互依存的。    D.小说写的是两个工人的女儿,受坏人引诱误入歧途的故事。5、下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(3分)()A.鲁迅作品的主题有的轻松,如《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》《社戏》叙写的11是童趣;有的沉重,如《呐喊》中的《故乡》《孔乙己》反

4、映的则是社会的病态。B.《观刈麦》是唐代现实主义诗人白居易的诗作,诗中描写农民冒着酷暑割麦子的情景,并借一位农妇之口,诉说当时租税的沉重和农民生活的痛苦。C.莎士比亚的《威尼斯商人》这部喜剧通过尖锐的矛盾冲突,反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾,歌颂了仁爱、友谊和爱情,表现了人文主义理想。D.《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体;《马说》的“说”,是古代一种叙事兼议论的文体,通常借某一事物说明道理;《与朱元思书》的“书”是指书信。6、下列对名著内容表述正确的一项是(2分)()A.水浒

5、传中参加大闹清风寨得有,及时雨宋江,镇三山黄信,神行太保花荣等  B.《西游记》第二十回,黄风岭上一虎精先锋把唐僧抓回洞府,悟空与沙僧齐心协力,一起杀死虎先锋  C.《狗.猫.鼠》一文中,“我”的隐鼠不见了,长妈妈告诉“我”隐鼠被猫吃掉了,“我”就把猫当成了仇敌。后来“我”才知道,隐鼠是长妈妈用老鼠药药死的,气愤的“我”就“极严重地诘问,而且当面叫她阿长”。D.德国人占领了保尔所在的镇上后,下令收缴枪支,违者枪毙。保尔的步枪被他哥哥阿尔焦姆砸坏并扔掉了,但保尔的好朋友谢廖沙却挖了一个大坑,把三支新枪埋了起来

6、。7、阅读下面的文字,回答问题(6分)。(1)“河北醉归,怒斩曹瞒六将;江南赴宴,笑倾鲁肃三杯。”请说出这幅对联所称赞的人物,并简述对联中所写的事情。(2分)(2)材料:向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:“却才老军所说,五里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上,锁了。带了钥匙,信步投东。 以上文段出自《》,描写的人物是___________________(人名)。 人物性格特点为(4分)二、

7、阅读与赏析(42分)(一)(12分)11陈 禾陈禾,字秀实,明州鄞县人。举元符三年进士。(时)天下久平,武备宽弛,东南尤甚。禾请增戍①、缮城壁,以戒不虞。或指为生事格②不下其后盗起人服其先见。时童贯权益张,与黄经臣等表里为奸③,搢绅④侧目。禾曰:“此国家安危之本也。吾位言责,此而不言,一迁给舍⑤,则非其职矣。”首抗疏⑥劾贯。复劾经臣:“怙宠弄权,夸炫朝列。每云诏令皆出其手,言上将用某人,举某事,已而诏下,悉如其言。夫发号施令,国之重事,黜幽陟明,天子大权,奈何使宦寺⑦得与?”论奏未终,上拂衣起。禾引上衣,请

8、毕其说。衣裾落,上曰:“碎朕衣矣。”禾言:“陛下不惜碎衣,臣岂惜碎首以报陛下?此曹⑧今日受富贵之利,陛下他日受危亡之祸。”言愈切,上变色曰:“卿能如此,朕复何忧?”内侍请上易衣,上却之曰:“留以旌直臣。”(节选自《宋史》,有删改)【注释】①增戍:增加防守兵力。②格:搁置。③表里为奸:内外呼应做坏事。④搢绅:同“缙绅”,士大夫的代称。⑤迁给舍:指陈禾将改任给事中的职位。⑥抗疏:上书直言。⑦宦寺:宦官。⑧曹:辈,等。

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