2013年第5期教工简报 总227期

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1、教工简报第5期上虞市教育工会总227期二0一三年六—八月▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬★▬▬▬▬▬▬▬▬▬目录[组织建设]华维文澜小学工会举行换届选举大会城东小学工会举行第三届会员大会[民主管理]实验中学举行四届三次教职工代表大会百官中学召开七届一次教代会东关街道中学二届三次教代会胜利召开[提升师德]以德立教爱生乐教服务教工强师德增师能　引导教工系学校献才智[温暖工程]市教育工会组织开展优秀教师暑期疗休养活动[简要信息]10[组织建设]华维文澜小学工会举行换届选举大会7月4日，华维文澜小学隆重举行工会第三届

2、会员代表大会。市教育工会徐华表副主席出席会议并做了讲话，徐副主席充分肯定文澜小学工会三年来所取得的成绩，并对广大工会会员代表提出了三点希望与要求：希望基层工会深入学习党的十八大精神，自觉接受党的领导；希望基层工会干部牢记宗旨，切实加强作风建设；希望广大工会会员在各自岗位上创优争先，树立教师最美形象。大会审议并通过了上届工会工作报告和财务工作报告，选举产生了新一届工会委员会。周桂灿同志当选为华维文澜小学第三届教育工会委员会主席。本次大会是一次民主、团结、成功的大会，华维文澜小学工会在市教育工会和校党

3、组织的领导下，在全体工会会员的共同努力下，必将做出更大的工作业绩，开创出教育工会工作的新局面！（任列江）民主和谐团结——城东小学工会举行第三届会员大会8月30日，城东小学工会第三届会员大会在庄严的国歌声中拉开帷幕，市教育工会相关领导出席会议。会上，全体工会会员听取和审议了城东小学工会10第二届委员会工作报告,报告回顾了第二届委员会在近几年来所做的工作，讲述了今后工作思路。同时也听取和审议了城东小学教育工会第二届委员会财务工作报告。报告审议通过后，全体会员表决通过了第三届会员大会委员会选举办法，表决

4、通过了候选人名单和监票、计票人名单。而后，按照即定程序，进行委员和主席选举。在划票、投票过程中，全体会员都认真地斟酌每一位候选人，并在选票上划上自己心目中的工会委员。投票开始后，会员们按规定顺序，在投票箱中投下了神圣的一票。划票、投票过程都在监票人、计票人的全程监督下进行。最终，大会顺利产生了第三届工会委员会。本次大会的顺利召开将进一步推动该校民主监督、民主管理工作，为更好地深入开展小班个性化教育改革，打造城东教学品牌起到极大的推动作用。（陈炜炜王芳）[民主管理]共商大计共谋发展——市实验中学举行

5、四届三次教职工代表大会7月4日，实验中学四届三次教代会在校多功能厅举行，会议由校工会主席秦娥老师主持。丁飞标校长代表学校行政班子作了学校工作报告以及财务工作报告，丁校长要求，通过本次教代会，进一步集中全校教职工智慧，准求把握学校发展的新形势和新任务，统一思想，振奋精神，抓住机遇，乘势而上，全力推进学校建设。在对工会主席以及工会工作进行民主测评之后，章天洪老师代表提案领导小组对所有代表们的提案进行了一一答复。之后代表们就有关报告及提案等有关内容举行了热烈的讨论。民主管理是学校内聚人心，外显张力的精神

6、力量和制度力量的综合体现，四届三次教职工代表大会上教职工代表充分发挥民主管理的制度优势，提出正式提案34份，建议1份。从代表们高瞻远瞩的提案中，足见全体教代会代表们的爱校情深，兴校心切。所有提案充分展现了代表们奋发向上的精神，表现出了代表们较强的参政、议政意识和为校各项工作献计献策的主人翁风貌。这些提案集中体现了广大教职工强烈的主人翁意识和对实验中学未来高度负责的态度。学校对此非常重视，提案提交上去后，学校专门召开党、政、工联席会议，进行认真分析研究，根据集体讨论的意见，由学校分管领导逐一进行答复

7、所有提案。为了开好本次教代会，大会主席团和会议筹备组做了大量的前期准备工作。开会之前就广泛宣传，动员广大教职工代表为学校发展“建一言献一策”。共商发展大计，同谋美好未来。学校发展处在新的历史机遇时期，10校四届三次教代会的召开，表明了教职工的主人翁精神在逐步体现，广大教职工的工作积极性和创造精神在逐步增强。它的召开，有利于集思广益、群策群力，为学校新一轮发展奠定了基础，必将推动我校各项工作更上一个台阶。(秦娥)加强教师队伍建设推进学校更好发展——百官中学召开七届一次教代会百官中学七届一次教代会于7

8、月3日在学校报告厅隆重举行。本次大会的中心议题是“加强教职工队伍建设，推进学校更好发展。”围绕这一中心议题，大会的主要内容为：大会筹备工作报告，提案工作报告，学校财务收支情况报告，审议通过《百官中学“五争创”评选办法（草案）》。为加强对教代会工作的领导，学校成立了由党支部书记、校长任组长的百官中学七届一次教代会筹备工作领导小组，下设宣传秘书组、提案工作组、制度修订组、后勤保障组等专门工作小组。教代会代表培训工作走在前列，按照教代会工作规程和本校实际情况，用网络培训的方式，对全体代表