人教版英语阅读理解胜战方略

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1、英语阅读理解胜战方略英语阅读理解题在英语试卷中占有相当大的比重，且难度较大。一方面题量大，另一方面句子结构多样而复杂，通常有大概5%—10%生词量。再者，分值高，在30%左右。可见，阅读理解能力的提高一定程度上决定着英语考试的成败。阅读是通过以书面形式达到弄清材料承载信息的语言交际活动。要想理解原意，就要进行判断、推理、揣摩并把握作者的心态。所以，阅读理解是对语言综合运用能力的一种检验。它包括：一．扩大词汇量要提高语言能力，扩大词汇量是重要的一环。无限度地去背记新词也不现实，但要求我们在掌握大纲要求的词汇，尽量多记单词的前提下，对多义词应给予足够的重视。因为记住一词

2、多义、一词多类本身就是扩大词汇量的一个重要方面。且在不同的语境中，同一单词也可能会有不同的意义。二．扩大知识面近年的试题包罗万象，题材有科普、政史、经济、法律、教育等；体裁有议论文、记叙文、说明文等。如果我们缺乏相应的专业知识和文化背景，不了解文章的结构特点，只靠阅读技巧来读一篇文章，仍然难以透彻理解原文，半懂不懂，似是而非，作题自然会举棋子不定，力不从心。三．使用正确的阅读方法。做阅读题通常是先略读全文，基本了解大意，至少了解谈论的话题；然后浏览所有问题，注意题干的关键词；再带着问题去细读文章，尤其注意出现题干关键词的句子及段落，尽量缩小且找准解题的区域；最后把选

3、项及找到的解题区域一一对应，应该可以做出相对准确的选择。可供借鉴的阅读方法有：1.略读法（skimming）：快速阅读，了解大意，综合主题句，弄清全文的中心思想。主题句一般出现在句首或句尾，也有少数在句中的。这里的“快速阅读”指比平常快一倍的速度去阅读。2.查读法,也称寻读法（scanning）：顾名思义就是为查找某一特定信息而进行的阅读，速度比略读还要快。要求做到：确定目标信息，如人名、地点、日期或数据；尽快找到目标信息语句，再仔细阅读；一旦找到准确答案，就可以开始下一个目标信息的查找；一直到找出所有目标信息即问题的答案。3.研读法(scouring):研读即精读

4、，主要用于平时学习和研究，重点训练语言基本功，比较耗时费力，，应考不宜使用此法。四．阅读技巧近年来，英语考试的题量加大，难度也有所增加，许多考生往往时间到了还有一篇阅读题或作文没做完，甭说留点时间检查了。而未做的题其实并不难，这些分数因时间不够丢得十分可惜。做题速度成为考场决胜的一道坎儿。要想提高阅读速度，增强做题的准确率，除采用正确的阅读方法和改变平时阅读信马由缰的习惯之外，还要掌握实用的阅读技巧。它们是：1.意群阅读法：指以意群为单位进行阅读，一个意群之内不得停顿。用心爱心专心118号编辑-3-2.扩大视距法：与意群阅读法有相似之处，阅读能力强的人一般可将一行文

5、字分成3-4个注视点，视距越宽，阅读速度越快，反之则慢。3.信号词法：信号词在文章中起着承上启下的作用。他们不仅表明前后文之间的联系，同时还帮助你调整阅读下文的速度。它们具有以下方面的作用；1)暗示同类性质的词，告诉你下文是对前文的补充说明，不会出现新的观点；2)表示转折意义的词，告诉你下文将出现新的观点，提请你特别注意；3)表示先后顺序的词,告诉你事情的先后，使文章层次分明；4）表示因果关系的词，告诉你事情的前因后果；5）表示结论的词，告诉你后面的内容是对前面内容的概括。这对做有关作者的态度或观点的题型至关重要，大家应给予足够的重视。4.猜词法：这是阅读理解不可或

6、缺的方法，它帮助你摆脱了离开字典这根手杖就走不好路的依赖心理。英语单词有67万之多，即使获得诺贝尔文学奖的二战时的邱吉尔首相的词汇量也不过7万。至今还没有哪一个人掌握了全部的英语单词，每个人的词汇两都是相对的，考试中会碰到一些生词，这是不足为奇的，也是测试中允许的，我们应该以平常心处理，切不可惊慌。这些生词大体可分成两类：一类是生词的含义不会过于妨碍对文章的理解。即便是一个句子因生词的阻碍而看不懂，有时并不影响具体测试部分的得分；另一类是我们可以根据上下文或必要的语法知识猜出这些词的意义。后者需要扎实的语言基础、高超的技巧性和准确的推理，才能保证猜词的命中率。可根据

7、构词法猜词义，也可根据上下文猜词义。把握作者的脉搏，理清逻辑关系，是有可能锁定生词的含义的。但要保持良好的心态：一、根据整个句子来推断生词的含义，二、要挖掘标点符号的功能来猜测词义；三、要学会认识语言情景；四、要认可生词的模糊含义，有时不必太较劲。五、阅读理解常见题型的解题窍门阅读题型常见题型有5种：1．主旨题，即要求找出文章的中心思想、段落大意。大多数文章的主题思想是通过一个句子来表达的，这个句子就是主题句。演绎性的文章的主题句在句首，而归纳性文章的主题句在句尾，主题局在中间时文中往往有一个转折词引起读者读对主题句的注意。2．细节题（关键信息题），是对文章中与