最美教师推荐个人事迹材料六篇

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1、最美教师推荐个人事迹材料六篇最美教师推荐个人事迹材料六篇【篇一】xx老师xx年从大学毕业参加工作，xx年加入中国共产党，从xx年至今，在吴家山中学工作已有二十三年来，当班主任有十多年。该同志以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，在全校干部、职工中具有较高的威信，曾多次受到学校及上级表彰，吴家山中学的多项记录是他创造的，先后荣获区学科带头人、区优秀共产党员、区优秀班主任、市优秀班主任等荣誉称号。熊老师爱岗敬业,尽职尽责,用一颗火热的心耕耘未来,用双手托起明天的太阳,在教书育人阳光事业中做出了显着成绩

2、。xx同志忠诚于党的教育事业，坚持邓小平理论，认真实践科学发展观，积极贯彻和执行党的教育方针和政策，平时积极学习，严以律己。在工作中取得了优异的成绩，特别是在教育教学、教学教研工作上，认真学习和钻研业务，提高教学质量。为了学生他不知牺牲了多少个人利益，由于工作忙，他很少顾及家庭和孩子，同为教师的爱人常常因此而埋怨他。由于常年担任班主任工作教育教学的任务很重，升学的压力也很大，他天天坚持早来晚走，深入了解班级每位学生、每个教师的情况，及时发现并解决问题。经常深入学生，与学生一对一的交流，解决学生学习、生活中出现的问题，有针对性

3、的指导学生。在他带的班级的学生都愿意找熊老师交流。在带班过程中，他善于因材施教。例如xx届他带的高三（2）xx，这个学生基础较好，有自己的学习方法，学习效率也很高，熊老师在与xx单独交流时，就让他按自己的节奏学，而且高一高二要特别注重语文和英语的积累，平时只是给他提供一些竞争对手的情况。这个学生在熊老师班上进步特别大，最后以678分湖北省第78名考取了他梦寐以求的大学。要作一名合格的人民教师，除了具有广博扎实的专业知识，还必须具备高尚的师德。因此，他一贯注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极

4、向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。吃苦在前，享受在后，忠实实践着“三个代表”的重要思想，为学生和同行树立了榜样，xx年、xx年曾被评为区级优秀共产党员。要当一名党和人民满意的合格的人民教师，必须具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不断给自己“充电”，自觉加强专业知识及理论知识的学习，提高教学水平和管理水平。作为学校的教研组长，他带头积极进行课堂教学改革，探索新的教学模式，实施导学案教学和分层教学，教学效果显著，教学成绩突出。每年

5、所任班级的教学成绩均是最优秀。参与和主持了学校多个市区级的科研课题，均取得很好的效果。xx年在自己的努力下获得华中师大的教育硕士。2002年在武汉市生物优质课评比中获得一等奖，多篇论文在市级、省级、国家级的论文评比中有获奖。多年来，xx同志还一直担任班主任工作，在班级管理方面，他引入分层管理，实施“耐心教育”，坚持对“学生动之以情，晓之以理”，他认为爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。在班主任工作中，他积累了一套激励学生奋发向上的方法，例如在新高三的第一轮复习的时候，由于高三一轮复习正是一年中最

6、热的时候，而且作业特别多，学生在复习过程中容易疲劳、容易烦躁，他就让学生在肖贴纸上写上自己的高考目标，甚至有的学生具体到每科考多少分，然后贴纸教室后面的黑板上，学生每天都能看到自己定的目标，每天都干劲十足；同时，也能看到别人的目标，相互激励。这种目标激励法最后起到了非常好的效果。所带的高三（2）考的人数最多，而且最高分创造了吴家山中学的最高分记录。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。熊老师还有一个优点是与学生的亲和力特别强，他经常沟通交流

7、，特别是每次大考之后，总与学生有说不完的话，总是找他班上的学生，包括一些成绩好的学生，与他们一起总结经验，找不足，以便他们有更大的进步，还有一些没考好的学生，帮他们找原因，建立自信心。他班上有一个叫王荣的学生，学习很差，还经常违犯纪律，喜欢玩游戏，是个名符其实的双差生，老师多次教育，都收效甚微。一次，他患了重感冒，几天不能到校上课，熊老师几次带着礼物去看他，并为他补课。他感动得流下了眼泪，当即向老师发誓要做个好学生。后来，周华同学不仅学习进步很快，而且成为自觉遵守纪律，乐于助人的优等生。他所带的班集体多次被评为优秀班集体，他

8、还认真总结多年的教学经验，积极撰写教育教学论文。素质教育的新形势下，如何在教学中发掘和培养学生的主体意识，让他们成为学生的主人，也是熊老师不继思考和探索的一个问题。为此，他实行了学生评教制度。每个学期分期中和期末两次，由学生代表对班级任课教师的教育教学进行量化评价。这一制度的实施，真正转变