2017年湖北省随州市中考物理试卷

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1、word专业整理2017年湖北省随州市中考物理试卷　一、选择题1．通过初中物理的学习，同学们知道了一些物理学家以及他们的研究成果，以下叙述错误的是（　　）A．牛顿第一定律是牛顿直接从自己做的实验中得出的结论B．欧姆对“电流跟电阻和电压之间的关系”进行了深入的研究并得到了正确的结论C．焦耳最先发现了“电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系”D．奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象2．课本中的插图“太阳能凉帽，电池板把太阳能转化为扇叶的动能”（如图），引发了小聪一些联想，他

2、的下列表达错误的是（　　）A．太阳能实质上是太阳内部核反应释放出的能量B．太阳能为“二次能源”，也是不可再生能源C．太阳光中的可见光是电磁波D．太阳光可以在真空中传播3．随州市广水一中物理老师程军涛在CCTV科技节目中展示了自制教具“用锡纸记录声音“，赢得了亿万观众的赞叹（如图）．对着纸纸筒唱歌，纸筒底部的振针在移动的锡纸上留下深浅不一的刻痕从而记录下声音．复原声音时，振针经过刻痕带动纸筒振动发声重现歌声．以下说法正确的是（　　）A．这是魔术节目，用障眼法使观众把“假的”当成了“真的”B．利用声

3、波是电磁波的特性和锡纸导电的特点，将声音电流记录下来C．声波具有能量，响度越大刻痕越深D．用显微镜仔细观察刻痕，刻痕里记录着歌词汉字4．如图，小明站在白云湖边看到小鱼在水中游动，同时发现一只“鸟”在水中飞翔，似乎在模仿水面上方另一只鸟的飞翔动作．以下说法正确的是（　　）学习资料整理分享word专业整理A．小明看到的鱼是光的反射形成的虚像B．小明看到的鱼是光的折射形成的实像C．水中的“鸟”到水面的距离小于空中的鸟到水面的距离D．如果此时下雨，水面折皱，水中的“鸟”和鱼都“不见了”，但光的反射和折射

4、规律不会改变，只是不能形成清晰的像5．（3分）在下列物态变化现象中，属于凝华的是（　　）A．刚出冷库的冻肉比原来重B．放在衣柜里的樟脑丸变小了C．秋天的下半夜，草尖上、花瓣上出现露珠D．冬天，打开家里浴室的热水阀门，旁边的镜面很快“模糊不清”了6．以下说法正确的是（　　）A．如图甲，量筒里上方清水和下方蓝色硫酸铜溶液静置几天，界面模糊．扩散现象主要原因是分子引力B．如图乙，两个底面很平、很干净的铅柱压在一起后好像“粘”成一个整体，甚至在下面挂上重物也拉不开．主要说明分子是不停运动的C．如图丙，玻

5、璃片重为G，当测力计显示的力比G大很多时，仍然不能将玻璃片从水面提起．主要说明水分子和水分子之间有引力，玻璃分子与玻璃分子之间有引力D．如图丁，两位同学分别握住处于原长的弹簧的两端，可以将人比作组成某些物质的分子，物质被压缩，分子间表现出斥力；物质被拉伸，分子间表现为引力学习资料整理分享word专业整理7．图甲是小明的插线板，他发现开关控制着对指示灯和插孔的供电，同时他又发现即使指示灯坏了，只要开关是闭合的插孔仍然有电．他据此画出了开关、指示灯（带保护电阻）、插孔与火线、零线的连接电路原理图（如

6、图乙）．以下说法正确的是（　　）A．图乙中的指示灯和保护电阻是并联关系B．指示灯（带保护电阻）与插孔是并联关系C．指示灯（带保护电阻）与开关是并联关系D．图甲中插孔之间是串联关系8．如图，水平地面ABOCD，以O点为界，AO段是一种材质，OD段是另一种材质．细线一端系在物体上，绕过轻质滑轮，另一端系在墙上，拉滑轮的水平力F恒为4N，物体经A点开始计时，此后各段路程及耗时见下表．以下说法正确的是（　　）区间ABBOOCCD距离1m1m1.5m2.5m耗时1s1s1s1sA．物体在CD区间运动的平均

7、速度为2m/sB．物体在BO区间运动时物体受到水平向左4N縻擦力C．物体在OC区间运动过程中，拉力F做的功为3JD．物体在BO区间运动过程中，拉力F做功的功率为1W9．如图，在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h，均为实心匀质，甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面．已知：2R＞a＞2r，它们对桌面的压强P甲=P乙=P丙，则甲、乙、丙材料的密度比较，正确的是（　　）A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙B．ρ甲=ρ乙＞ρ丙C．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙D．ρ甲=ρ乙=ρ丙学

8、习资料整理分享word专业整理10．同一物体（质量为m）先用滑轮组（如图甲）匀速提升，后沿斜面（如图乙）匀速提升，两次提升高度均为h，两次拉力大小均为mg，斜面长AB=2h，则这两次提升物体的机械效率比较（　　）A．η甲＞η乙B．η甲＜η乙C．η甲=η乙D．条件不足无法比较　二、非选择题11．（4分）如图，双肩书包、签字水笔、有订书钉的订书机，都是大家熟悉的学习用品，这些用品的设计制造和使用包含着许多物理知识的应用．试举三例说明．示例：笔卡（笔的挂钩），对衣物或书本的压力大，滑动时摩擦力大，可防