2019年内蒙古包头专业技术人员继续教育健康中国考试答案(最新)

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1、--WORD格式--可编辑--专业资料--2019年内蒙古专业技术人员健康中国读本考试答案（满分）1.蔬菜水果浸泡十分钟，主要是为了去除（1.5分）A.农药B.泥土C.细菌D.灰尘我的答案：A√答对2.以下哪项不属于商业健康保险：（1.5分）A.人寿保险B.疾病保险C.医疗责任保险D.护理保险及相关的医疗意外保险我的答案：D×答错3.健康中国建设的核心是（1.5分）A.以人民的健康为中心B.以生态环境的可持续发展为中心C.以绿色环保为中心--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--

2、D.以绿色环保为中心--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--我的答案：A√答对4.以下那一个选项不属于健康中国建设主要遵循的原则（1.5分）A.健康优先B.改革创新C.依靠人民群众D.公平公正我的答案：C√答对5.以下关于抗生素的几种说法，您认为正确的是：（1.5分）A.感冒必须马上吃抗生素B.抗生素可以根据病情，自行服用C.抗生素应在医生指导下使用D.抗生素既能杀灭细菌又能杀灭病毒我的答案：C√答对6.成年人每天至少应该保证多长时间的睡眠？（1.5分）A.5-6小时B.7-8

3、小时C.9-10小时--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--D.说不清--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--我的答案：B√答对7.您认为预防一些传染病（如：麻疹、乙肝等）最有效、最经济的措施是：（1.5分）A.加强营养B.锻炼身体C.母乳喂养D.接种疫苗我的答案：D√答对8.以下哪项不是医疗保险支付方式：（1.5分）A.按服务项目付费B.住院床日付费C.按病种付费D.总额报销付费我的答案：B×答错9.建设“以人为本”一体化卫生

4、服务体系的策略共有5个，下列不属于建设策略的是：（1.5分）A.防治结合、医养结合--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--B.急、慢分治--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--C.中西医并重、多元发展D.大卫生、大健康我的答案：D√答对10.以下哪项不是基本医疗保险制度：（1.5分）A.城镇职工基本医疗保险B.新型农村合作医疗C.城镇居民基本医疗保险D.人身及财产保险我的答案：D√答对11.以下哪种途径可以传染艾滋病病毒？（1.

5、5分）A.与艾滋病患者一起吃饭B.与艾滋病患者握手C.与艾滋病患者共用劳动工具D.与艾滋病患者共用刮胡刀我的答案：D√答对12.得血吸虫病是因为（1.5分）A.吃不干净食物--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--B.喝生水--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--C.到有钉螺的地方下水或在水中游泳D.蚊虫叮咬我的答案：C√答对13.以下哪项不属于五大发展理念的内容：（1.5分）A.改革B.协调C.绿色D.开放我的答案：A√答对14

6、.适量献血是指每人每次献血多少毫升？（1.5分）A.小于200毫升B.200-400毫升C.大于400毫升D.不知道我的答案：B√答对15.您认为以下哪组数据属于正常血压值（高压/低压）范围？（1.5分）A.140/95毫米汞柱--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--B.130/80毫米汞柱--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--C.150/100毫米汞柱D.都不对我的答案：B√答对16.促进健康行为通常有6个特征，下列哪项是正

7、确的说法（1.5分）A.有利性、规律性、可接受性、客观性、普遍性、可控性B.有利性、规律性、可接受性、适宜性、一致性、和谐性C.客观性、普遍性、可控性、适宜性、一致性、和谐性D.客观性、普遍性、可控性、规律性、有利性、和谐性我的答案：B√答对17.建设健康中国的战略主题是()（1.5分）A.人民健康水平持续提升B.共建共享全民健康C.健康服务能力大幅提升D.加大学校健康教育力度我的答案：B√答对18.以下哪项不是分级诊疗制度建设的主要任务：（1.5分）A.推进学校-医院一体化--WORD格式--可编辑---精品资料分享----

8、WORD格式--可编辑--专业资料--B.推进家庭医生签约服务--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--C.加强基层医疗卫生人才建设D.提高基层医疗卫生服务能力建设我的答案：A√答对19.健康素养是指个人获得和理解健康信息，并利