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《江西省宜丰中学2018-2019学年高一上学期期末考试物理---精校解析Word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、www.ks5u.com高一期末物理试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，第1至9题只有一项符合题目要求，第10至12题有两项或三项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1.下列各组选项中的物理量都是矢量的选项是（）A.速度、加速度、路程；B.速度、位移、加速度；C.位移、加速度、速率；D.瞬时速度、加速度、时间；【答案】B【解析】【详解】A、速度和加速度既有大小又有方向，是矢量，而路程只有大小，没有方向，是标量；故A错误.B、速度、位移、加速度全部为矢量；故B正确.C、位移和加速度既有大小又有方向，是矢量，而速率只
2、有大小没有方向是标量；故C错误.D、时间为标量，瞬时速度和加速度是矢量；故D错误.故选B.【点睛】既有大小又有方向，相加是遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量，标量正负号表示大小，矢量正负号不表示大小，表示方向．2.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则改质点A.第1s内的位移是5mB.前2s内的平均速度是6m/sC.任意相邻的1s内位移差都是1mD.任意1s内的速度增量都是2m/s【答案】D【解析】第1s内的位移只需将t＝1代入
3、即可求出x=6m，A错误；前2s内的平均速度为，B错；由题给解析式可以求得加速度为a=2m/s2，C错；由加速的定义可知D选项正确3.竖直升空的火箭，其速度图象如图所示，由图可知（）A.火箭上升到最高点所用时间是40sB.火箭前40s上升，以后下降C.火箭的加速度始终是20m/s2D.火箭离地最大的高度是48000m【答案】D【解析】解：A、B在升空过程中,火箭的速度都是正值即速度方向都是朝着正方向,所以火箭一直在上升,只不过前一段时间做正向加速运动,后一段时间做正向减速运动,在120s时火箭上升到最大高度。所以A、B错误。C、图像中图线的斜率大小可以表示物体的加速度大小,所以在
4、火箭升空过程中0-40s加速度大小为20m/s2,在40s-120s加速度大小为10m/s2,所以C错误D、图像中图线与坐标轴围成的面积大小可以表示物体的位移,所以由几何知识可得火箭离地最大高度是48000m,D正确。4.一小球沿斜面匀加速下滑，依次经过A、B、C三点。已知AB=6m，BC=10m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是（）A.2m/s，3m/s，4m/sB.3m/s，4m/s，5m/sC.2m/s，4m/s，6m/sD.3m/s，5m/s，7m/s【答案】C【解析】中间时刻的瞬时速度等于这段的平均速度，即连续相等时间
5、间隔的位移之差是个恒量可计算出，选C5.如图所示,在竖直墙壁的A点处有一根水平轻杆a,杆的左端有一个轻滑轮O.一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重为G的物体,开始时BO段细线与天花板的夹角为θ=30°.系统保持静止,当轻杆a缓慢向下移动的过程中,不计一切摩擦,下列说法中正确的是（）A.细线BO对天花板的拉力没有变化B.a杆对滑轮的作用力逐渐减小C.a杆对滑轮的作用力的方向沿杆水平向右D.墙壁对a杆的作用力不变【答案】B【解析】【分析】当轻杆a缓慢向下移动的过程中，BO段细线与天花板的夹角θ增大，细线的拉力大小不变，根据方向判断细线BO对天花板的拉力是否
6、变化。a杆对滑轮的作用力与两细线拉力的合力大小相等。当两细线夹角增大时，它们的合力减小，则知a杆对滑轮的作用力逐渐减小。【详解】当轻杆a缓慢向下移动的过程中，细线的拉力大小始终等于物体的重力G，保持不变，但由于θ增大，所以细线BO对天花板的拉力方向发生改变，所以此拉力是变化的。故A错误。两细线拉力大小不变，夹角增大，由它们的合力减小，根据滑轮平衡可知，a杆对滑轮的作用力与两细线的合力大小相等、方向相反，所以a杆对滑轮的作用力逐渐减小。故B正确。a杆对滑轮的作用力F的方向沿两夹平分线斜向右上方，如图。故C错误。a杆对滑轮的作用力逐渐减小，则滑轮对a杆的作用力逐渐减小，而a杆保持平衡
7、，重力不计，则墙壁对a杆的作用力也逐渐减小。故D错误。故选B。6.如图所示，质量不等的木块A和B的质量分别为m1和m2，置于光滑的水平面上．当水平力F作用于左端A上，两物体一起做匀加速运动时，A、B间作用力大小为F1．当水平力F作用于右端B上，两物体一起做匀加速运动时，A、B间作用力大小为F2，在两次作用过程中（）A.F1+F2＜FB.F1+F2=FC.F1=F2D.【答案】BD【解析】【详解】对整体分析，由牛顿第二定律知：两次整体的加速度大小相等，都为：。第一种情况：以B为研究
