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时间:2019-04-13
《人教版小学五年级语文下册《1 草原》重点知识及课后练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。人教版五年级语文下册知识点
2、第一单元
3、1 草原一、生字词:1、易错字音: 蒙(měng)古包 好(hào)客 同行(xíng) 似(sì)乎 2、近义词: 渲染—烘托 热闹—喧闹 明朗—晴朗奇丽—瑰丽疾驰—飞驰回味—体味境界—境地 拘束—拘谨 3、反义词:迂回—径直 拘束—自然 洒脱—拘谨舒服—难受 羞涩—大方4、词语积累。 境界:事物所到达的程度和表现的情况。 迂回:回旋;盘绕。 洒脱:本指言谈举止等自然
4、;不拘束。 崇山峻岭:高大陡峭的山岭。 拘束:过分约束自己;态度显得不自然。二、课文分析: 1.本课的作者是老舍;文章选自《内蒙风光》。全文按事情发展的顺序;描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。 2.说说你对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。 理解:蒙汉人民之间的情谊深厚;怎么忍心马上分别呢;直到夕阳西下;人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。 体会:这句话作为全篇的结尾;点明了蒙汉两族
5、团结情深的中心。 3.中心思想:本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感;并通过这些所见、所闻、所感;赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。三、品味语句: 4/4精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。 ①在天底下;一碧千里;而并不茫茫。 “碧”是形容青草很绿。“千里”指草原的范围辽阔无边。“一”是“全”和“都”的意思。总起来是说整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去;目之所及;哪里都是绿的;但不因空旷而显得苍茫。这句话
6、也是这一段的中心句。 ②那些小丘的线条是那么柔美;就像只用绿色渲染;不用墨线勾勒的画那样;到处翠色欲流;轻轻流入云际。 “渲染”“勾勒”均是绘画用语;“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面;以取得不同寻常的艺术效果;“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩;颜色青翠;似在流动;富有生机。老舍将草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画;突出了草原的辽阔碧绿;小丘线条的柔美;整个草原犹如巨幅画那样让人赏心悦目。置身于这充满诗情画意的境界中;作者自然会惊叹;并产生舒服之感;因此;既愿久立欣赏;又想吟诵诗篇。
7、 ③在这境界里;连骏马和大牛都有时候静立不动;好像回味着草原的无限乐趣。 “回味”;细细地回忆;品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中;草原的风光如诗如画;有着无限乐趣;因此连静立的牛马;都似乎被陶醉了;像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界;增强了草原风光的感染力。 ④忽然;像被一阵风吹来似的;远处的小丘上出现了一群马;马上的男女老少穿着各色的衣裳;群马疾驰;襟飘带舞;像一条彩虹向我们飞过来。 这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装;策马疾驰;远迎来客。鲜艳的服饰;飞驰的骏
8、马;飘舞的衣襟衣带;作者将这些景物比作彩虹;不仅形似而且神似。1草原一、看拼音写词语。ɡāoɡē lǜtǎn róuměi xuànrǎn ɡōulè lǐmào jūshù( )( )( )( )( )( )( )huíwèi sǎtuō yūhuí jíchí xiūsè4/4精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。( )( )( )( )( )shuāijiāo tiānyá r
9、èhūhū yíbìqiānlǐ qílì( )( )( )( )( )cuìsèyùliú jīnpiāodàiwǔ mǎtí dīyín( )( )( )( )二、词语手拉手:无边的 小诗 各色的 帽子白色的 带子 静寂的 微笑奇丽的 大花 尖尖的 衣裳迂回的 绿毯 会心的 草
10、原三、根据意思写词语。1、形容草原上绿色无边的景象。( )2、十分自在、不受拘束。( )3、绿色浓郁得将要流动似的。( )4、过分约束自己;显得不自然。( )5、细细地回忆、品味。( )6、形容骏马奔腾;草原上的人们热情奔放的样子。( )四、按课文内容填空。4/4精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。1、那里的天比别处的更可爱;空气是那么( )
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