小学一年级下册30篇课外阅读训练题

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1、精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。阅读1《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云；云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来；把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息；就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说；她们金黄色的脸儿；在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。1、全文共有（）个自然段。2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—（）坏—（）去—（）上—（）3、短文中写了谁在传播那个好消息？4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。阅读2《小兔运南瓜》一天；住在森林边上的

2、小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里；看见南瓜长得又圆又大；高兴了；伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了；这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时；小熊猫骑着自行车过来了；边走边说：“小白兔；你好！”看见小熊猫骑的车子；小白兔一下子有主意了；他想：我的大南瓜圆圆的；多像车轮呀；不是也可以转动吗？好；有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来；推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿；小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈；妈妈高兴地夸奖小白兔；说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”1、大南瓜圆圆的；

3、多像呀。小兔子地来到地里。2、读了短文；你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“”画出文中的答案。3、最后一个自然段共有句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来。阅读3《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单；几乎没有朋友。有一天；他问白头翁：“白头翁爷爷；谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友；他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢；他不会和我好的。”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友；他勤劳、正直！”小斑鸠不好意思地说：“上次；我骂他是笨蛋；他不会原谅我的。”白头翁想了想；又说：“那么；你去找小麻雀试试；他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“不行

4、啊；前几天我和他打了一架；把他啄得头破血流。”白头翁叹了一口气说：“哎；你总是欺负别人；谁还愿意成为你的朋友呢？”1、认真读读短文；你知道这些小动物的优点吗？喜鹊：热情、善良。啄木鸟：小麻雀：2、小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？3、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友；他向小麻雀道歉该怎么说？11/11精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。阅读4《秋姑娘》秋姑娘来了；多么美丽动人。苹果是你的脸蛋；葡萄是你的眼睛；红枣是你的嘴巴；风铃是你的笑声。你从夏天走过来；走进我们香甜的梦。1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用

5、拼音代替。美丽—（）香甜—（）2、仔细读儿歌；然后填空。（1）秋姑娘多么美丽动人；苹果是它的；葡萄是它的；红枣是它的；风铃是它的。（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。（3）一年有四季；分别是：、、、。阅读5《春妈妈的三个小姑娘》春妈妈回来了；带来了三个淘气的小姑娘。雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩；敲醒了天空；敲醒了田野；敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿玩；洗绿了大树；洗青了小草；洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩；吹柔了树枝；吹长了青草；吹着春天朝前长。啊；春天回来了；春妈妈带来了三个能干的小姑娘。1、春妈妈带来了三个（）、（）的小姑娘。2、这三个小姑娘是（

6、）、（）、（）。3、给多音字注音；并组词干（）（）（）（）3、你能根据诗歌的内容填空吗？春天；、、、和都醒了；树（）了；草（）了；花朵（）了。阅读6《我从来》一天晚上；一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟；你从哪儿来？在太空做什么？”人造卫星说：“我从来；科学家派我来传送电视节目。”月亮姐姐高兴地说：“欢迎你；朋友！”1、这篇文章有（）个自然段。2、题目中的“我”指的是。3、科学家派人造卫星去太空做什么？用“﹏﹏”画下来。11/11精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。阅读7《祖国》小燕子说：祖国有温暖的泥窝；小白鹅说：祖国有

7、可爱的小河；小山羊说：祖国有青青的草坡；小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵；小朋友说：祖国到处有欢乐。1、小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么？用“﹏﹏”画下来2、小朋友说祖国有什么？用“”画下来3、填一填温暖的（）甜甜的（）可爱的（）青青的（）4、请你说说祖国有什么。阅读8《摘蝴蝶》我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时；竟是一片黄叶。我到田野里去采摘鲜花；美丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵；花朵竟扑扇了一下翅膀；原来是一只美丽的蝴蝶。1、落下来的黄叶像（）；落在花丛中的蝴蝶像（）。2、我说落叶像（）；像（）。3、在