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时间:2019-04-13
《人教版小学五年级语文上册字词专项练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。五年级语文复习卷(字词)姓名班级一、看拼音写词语。dānyōuhuánràogǔlìzhēncángzuǐchúnwājué()()()()()()diànwūbǔrǔjǐnshènqíqūtuìhuàzhīchēng()()()()()()línghúndàoqièjiǎojiédànshēngdiàntángyǘěr()()()()()()zhuìluòbàofāyōufāngfèibùjǔsàngqièdǔ()()()()()()zāogāoqīnlüèdiǎnlǐpiāofúyóuyùb
2、iānxiě()()()()()()jǔsàngzìháohǒujiàozòuyuèzhānyǎnggàojiè()()()()()()yòuhuòshíliúméiguījǐnshèncíxiángjíbìng()()()()()()háobùyóuyùǒuduànsīliánbùróngzhēngbiànzhǎndīngjiétiě()()()()二、给下列的四字词填空。()()大雨()不()豫流光()()()()吞枣()心()血津津()()如()如()()()辘辘()欢()合与()不()()()挂肚()瓜()熟6/6精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使
3、用。精品教学资料,欢迎使用。别出()()如()似()()()联翩()安()得不求()()大()身()()书()画风()雪()()负()名()()十里守()相()不动()()大()过()()()不绝轻()自()排山()()井然()()()面()方()()不安()胜于()()上加()()耳欲()夜()()日欢()笑()破()不()()怀()心一如()()失()落()昂首()()()天()地气壮()()()高()下热血()()全()贯()横()竖()粉身()()三、形近字组词。缕()梳()肺()猪()楼()流()市()都()矫()苔()钩()皎()轿()胎()钓()较()
4、四、在正确组词的字下面划“——”。辨(别论)(羡开)幕俊(俏岭)(飞饥)饿辩(别论)(羡开)慕峻(俏岭)(飞饥)蛾榆(快树)(河伙)畔漂(泊扬)洛(阳驼)五、下列词语中读音都正确的一组是( )A、娱(yù)乐 腼腆(tiǎn)踌躇(chù)攥(zhuàn)着B、剖(pōu)析 造诣(yì) 脂(zhī)肪 勉强(qiǎng)C、呕(ǒu)心沥血 潺潺(chán) 迂(yū)回 疾(jī)病六、给带点的字选择合适的读音;填在括号里。6/6精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。1.传chuánzhuàn《水浒传》()神话传说
5、()人物传记()2.挑tiāotiǎo挑食()挑拨()挑战()3.绿lùlǜ绿色()翠绿()绿林好汉()4.似shìsì好似()似的()似乎()6.磨mómò磨难()磨盘()磨豆腐()磨刀石()7.奔bēnbèn奔跑()奔头()飞奔()嫦娥奔月()七、选词填空。奖励鼓励勉励激励 (1)每当我学习中遇到困难,老师总是热情地()我。 (2)总结会上,辅导员刘老师()我们继续努力,争取更大的进步。(3)有关部门对有突出贡献的科技人员进行()八、用“发”组成恰当的词;填在下面的句子中。1、讨论的时候;每个少先队员都()了意见;决心把这次活动搞好。2、有关科学家最近()了
6、解决了这个难题的方法。3、党中央向全国人民()了“向四化现代化”进军的命令。九、照样子填空;组成成语;填入的字前后互为反义词。 例:因(小)失(大)6/6精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。()入()出出()入()()惊()怪争()恐()十、用适当的四字词填空。(1)小明正在()地读书。(2)朝鲜人民在志愿军展示最困难的时候给予了支持;真是()。十一、找出句子中的错别字;填在括号里。(1)同学们应该真惜时间;尊守纪律。()(2)母复中的抬儿在现了从简单生命进化成人的过陈。()十二、照样子写词语。小心翼翼(ABCC)商量商量(AB
7、AB)津津有味(AABC)十三、下面各组词语中;都有一个不是同一类的;把它找出来并画上线。(1)菊花梅花茶花兰花棉花(2)翠色欲流千山一碧奇峰怪石鹤发童颜垂柳拂水(3)大夏别墅石屋木屋建筑十四、选出下列字迷的谜底。(1)千尺田园;土在其下。()A、基B、重C、垂D、届(2)一边白;一边黄;一边柔;一边刚;一边暖;一边凉。()A、锦B、棉C、绵D、淦十五、给下面各句中带点的字选择恰当的解释;将序号填入括号里。1、顾:①转过头看。②注意;照管。③拜访。④到商店来买货物的人。6/6精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。⑴回顾()⑵光顾
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