人教版小学四年级上册语文全册按课文内容填空

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1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。第一单元1、江面很();越往东越宽;在雨后的阳光下;()这一层蒙蒙的()。镇海古塔、中山亭和观潮台()在江边。远处;几座小山在云雾种()。江潮还没有来;海塘大堤上早已()。大家();()着;()着。2、那条白线()地向我们(),逐渐();();()。再近些;只见();形成一堵两张多高的水墙。浪潮越来越近;犹如千万匹白色战马();()地飞奔而来;那声音如同();好像大地都被震得()起来。3、霎时;浪头()西去;可是余波还在()般涌来;江面上()()。过了好久;钱塘江才()了平静。4、午后一点左右;从远处传

2、来隆隆的响声;好像()。顿时();有人告诉我们;潮来了!我们踮着脚往东望去;江面还是();看不出有什么变化。过了一会儿;响声越来越大;只见东边()的地方出现了一条白线;人群又()起来。5、雅鲁藏布大峡谷;()着雪山冰川和()的原始林海;();()。大峡谷的水;从固态的万年冰雪到()的温泉;从()、()到();真是()。大峡谷的山;从遍布热带雨林的山脉到直入云天的();让人感觉如()。6、河面很宽;()的水上没有一点()。船平静地在水面()。三支浆有()地在水里划;那声音就像一支()。7、我们的船渐渐()榕树了;我有机会看清它的真面目;真是一株大树;枝干的数目()。枝上又()

3、;又许多根()到地上;()泥土里。一部分树枝()水面;才远处看;就像一株大树()水面上。8、榕树正在()的时期;好像把它的全部生命力()给我们看。那么多的绿叶;一簇()另一簇上面;不留一点儿()。那()的颜色;明亮地()着我们的眼睛;似乎每一片树叶上都有一个新的生命在()。9、起初周围是()的;后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍;便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只;第三只。我们()拍掌;树上就变得()了;到处是鸟声;到处是鸟影。大的;小的;();();有的();有的();有的在()。10、这地方的火烧云变化极多;一会儿()的;一会儿()的;一会儿();一会儿()。()

4、、()、();这些颜色天空都有。10/10精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。第二单元1、爬山虎的嫩叶;不大();()的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么();看着非常()。叶尖一顺儿朝下;在墙上铺得那么();没有()起来的;也不留一点儿()。一阵风();一墙的叶子就()波纹;好看得很。2、爬山虎的脚长在()。茎上长()的地方;反面伸出()的六七根();每根()像蜗牛的()。()跟新叶子一样;也是()的。这就是爬山虎的脚。3、爬山虎的脚()墙的时候;()的头上就变成();()墙。细丝原先是()的;现在()了;把怕水的()拉一把;使它()在墙

5、上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。4、别的昆虫大多在临时的()藏身。它们的隐蔽所得来();弃去()。蟋蟀和它们不同;不肯()。它常常()地()住址;一定要排水();并且有()的阳光。它不利用现成的()。它的舒服的住宅是自己一点一点()的;从大厅一直到卧室。5、屋子的内部没什么();但是墙壁很()。主人有的是时间;把()的地方修理()。大体上讲;住所是很()的;()、()很()。()我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样();这座住宅真可以算是()了。6、蟋蟀盖房子大多是在();()的时候。它用前足();还用钳子()较大的土块。它用()的后足()。后退上有两排锯;用它将泥土()后

6、面;倾斜地()。7、如果感到();它就在未完工的家门口()一会儿;头朝着外面;触须()地()。8、默写《题西林壁》《游山西村》10/10精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。第三单元1、从前;一个小村子里有座()的花园。那里;春天();夏天();秋天();冬天()。2、不久;北风呼啸;()来临;()的寒风吹起雪花。巨人()地度过了()的严冬。春天终于来了;村子里又开出美丽的鲜花;不时传来小鸟的()。但不知为什么;巨人的花园里仍然是冬天;天天();()。3、他不禁抱住那个孩子:“()寒冬的;是我那颗()、()的心啊!要不是你();春天将()被

7、我赶走了。谢谢你!”4、你们三个人都明白了:幸福要靠();要靠很好地尽自己的();做出对人们()的事情。5、老木匠说得没错;()是很重要的。不过;()只会笑;()远远不够的。6、正月();二月();三月();四月蔷薇();五月();六月();七月栀子();八月();九月();十月();十一月();十二月()。7、雨中的树林是个();走进去你就会变成一个小()。每棵树都会送给你很多();你还会发现很多()的事情。()的雨珠()在叶面上;蜘蛛吐丝个你串一串()。落花()的地毯();还有青蛙()为你()。鸟儿在雨中也愿(

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