小学四年级数学概念、公式、进率（电子版）

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1、精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。小学数学概念、公式、进率（四年级专用）长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1

2、公斤人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:135781012月小月(30天)的有:46911月平年2月28天,闰年2月29天平年全年365天,闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数

3、量＝单价5、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率6、加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数7、被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数8、因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数9、被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数小数×倍数＝大数(或小数＋差＝大数)总数÷总份数＝平均数小学数学几何形体周长面积体积计算公式1、长方形的周长=（长+宽）×2C=(a+b)×22、正方形的周长=边长×4C=4a3、长方形的面积=长×宽S=ab4/4精品教学资料，欢迎使用

4、。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。4、正方形的面积=边长×边长S=a.a=a25、三角形的面积=底×高÷2S=ah÷26、平行四边形的面积=底×高S=ah7、梯形的面积=（上底+下底）×高÷2S=（a＋b）h÷28、直径=半径×2d=2r半径=直径÷2r=d÷29、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2c=πd=2πr10、圆的面积=圆周率×半径×半径s=π×r×r基本概念、方法：1、小数加减：小数点对齐；按整数加减的方法进行。10.48+0.57811.0582、1/10=0.11/100=0.

5、011/1000=0.0013、小数乘法：按整数的乘法进行；等计算完了再数出被乘数、乘数共有几位小数；再在积的相应位置点出相同的小数位。如：10.286×0.3220572308583.291524、小数点向右移动一位；原来的数就扩大10倍；小数点向右移动两位；原来的数就扩大100倍；小数点向右移动三位；原来的数就扩大1000倍……小数点向左移动一位；原来的数就缩小10倍；小数点向左移动两位；原来的数就缩小100倍；小数点向左移动三位；原来的数就缩小1000倍……5、小数除法：最重要的是第一步：除数一定必须是整数！

6、不是整数的要先化成整数；同时；被除数也要扩大相同的倍数；如12.5÷7(不用化)456÷1.2(必须化成4560÷12)第二步：按整数除法进行；得出商时；商的小数点一定要和被除数的小数点对齐；如：1、1.说一说小数除法的意义。   小数除法的意义与整数除法的意义相同；是已知两个因数的积与其中一个因数；求另一个因数的运算。   如：已知0.4×6＝2.4；那么2.4÷0.4＝6；2.4÷6＝0.4.4/4精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。 我们知道除数是整数的小数除法是按照整数除

7、法的法则去除的；注意商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数；就在余数后面添0再继续。   如：用竖式计算193.2÷23＝8.4              3.你知道除数是小数的除法怎样计算吗？除数是小数的小数除法；要先移动除数的小数点；使它变成整数；除数的小数点向右移动几位；被除数的小数点也要向右移动几位（位数不够的；在被除数的末尾用0补）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。   如：9.45÷0.027＝350           4.怎样取商的近似数呢？跟小数乘法一样；在实际应用中

8、；小数除法除得的商也可用“四舍五入法”保留一定的小数位数；求出商的近似值。取商的近似值；首先要弄清需要保留的小数位数；再到比需要保留的小数位数多一位；最后按“四舍五入法”取商的近似值。取了近似值后；要用“≈”符号。如：66.9÷92≈0.73（得数保留两位小数）            5、方程：含有未知数的等式。A、方程两边同时加上（或减去）同一个数；等式仍