小学六年级数学上册第三单元检测题及参考答案

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1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。小学六年级数学上册第三单元检测题(参考答案附后)一、填空:(每空1分;共24分)1、0.125==()÷24=5÷()。2、的倒数是();()和0.25互为倒数。3、()是40的;40是()的。4、填上合适的分数:45分=()时;65厘米=()米;250克=()千克;6小时=()天5、一个数的正好是60;这个数是()。6、把3米长的绳子平均分成5份;每份是()米;每份占全长的()。7、修一条水渠;要15天修完;每天修这条水渠的();5天修这条水渠的()。8、最小的质数的倒数是();最小的合数的倒数是()。

2、9、在○里填上“>”“<”或“=”○○○10、食堂的大米比面粉多28千克;面粉的质量是大米的;面粉有()千克;大米有()千克。二、判断(每小题1分;共5分)1、=1;所以、、互为倒数。()2、女生人数的等于男生的人数;要把男生人数看作业单位“1”。()3、一个数除以;这个数就缩小5倍。()4、一堆煤的与合起来是是28吨;那么这堆煤有45吨。()5、除以一个数;等于乘这个数的倒数。()三、选择题(每小题1分;共7分)1、女生人数比男生少;那么女生人数相当于男生人数的()。A、B、C、2、一个数(除0外)除以;这个数就()。A、缩小4倍B、扩大4倍C、减小3、一种钢材;米重吨;这

3、种钢材每米重()吨。7/7精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。A、B、C、204、一个数的是20;这个数的5倍是多少?列式是()A、B、20××5C、20×÷55、()的倒数一定大于1。A、真分数B、假分数C、任何数四、计算(30分)1、直接写出得数(6分)2、下列各题怎样简便怎样算(15分)3、解下列方程(9分)五、列式计算(9分)1、一个数的是12;这个数是多少?2、一个数是24的;这个数的是多少?7/7精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。3、用除的商;再加上;得数是多少?六、解决问题(4+4+4+5

4、+5+5;共27分)1、一件上衣现价175元;比原价便宜了;原价是多少元?2、小红采集了24件标本;比小刚采集的标本多;小刚有多少标本?3、学校美术小组和书法小组共有45人;书法小组的人数是美术小组的;书法小组和美术小组各有多少人?4、一辆小汽车从甲地开往乙地;行了全程的;这时距离终点还有49千米。甲、乙两地相距多少千米?5、一根电缆;第一次用去全长的;第二次用去全长的;还剩90米。这根电缆长多少米?6、修一条公路;如果甲队单独修20天能完成;乙队单独修要30天完成。现在由甲队先单独修5天;剩下的两队合作完成;还需要几天?7/7精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。

5、精品教学资料,欢迎使用。小学六年级数学上册第三单元检测题及参考答案一、填空:(每空1分;共24分)1、0.125==(3)÷24=5÷(40)。2、的倒数是();(4)和0.25互为倒数。3、(32)是40的;40是(50)的。4、填上合适的分数:45分=()时;65厘米=()米;250克=()千克;6小时=()天5、一个数的正好是60;这个数是(100)。6、把3米长的绳子平均分成5份;每份是(0.6)米;每份占全长的()。7、修一条水渠;要15天修完;每天修这条水渠的();5天修这条水渠的()。8、最小的质数的倒数是();最小的合数的倒数是()。9、在○里填上“>”“<”

6、或“=”><<10、食堂的大米比面粉多28千克;面粉的质量是大米的;面粉有(70)千克;大米有(98)千克。二、判断(每小题1分;共5分)1、=1;所以、、互为倒数。(×)2、女生人数的等于男生的人数;要把男生人数看作业单位“1”。(×)3、一个数除以;这个数就缩小5倍。(×)4、一堆煤的与合起来是是28吨;那么这堆煤有45吨。(×)5、除以一个数;等于乘这个数的倒数。(×)三、选择题(每小题1分;共7分)1、女生人数比男生少;那么女生人数相当于男生人数的(B)。7/7精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。A、B、C、2、一个数(除0外)除以

7、;这个数就(B)。A、缩小4倍B、扩大4倍C、减小3、一种钢材;米重吨;这种钢材每米重(B)吨。A、B、C、204、一个数的是20;这个数的5倍是多少?列式是(A)A、B、20××5C、20×÷55、(A)的倒数一定大于1。A、真分数B、假分数C、任何数四、计算(30分)1、直接写出得数(6分)2、下列各题怎样简便怎样算(15分)===3=======4===20-18=27/7精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。3、解下列方程(9分)解解解五、列式计算(9分)1、一

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