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时间:2019-04-13
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1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。小升初数学(奥数)知识点汇总一、质数、倍数、倍数、约数、整除问题1、质数(素数)①只有1和它本身两个约数的整数称为质数;②100以内质数共25个:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97;③最小的偶合数是4;最小的奇合数是9;④0、1既不是质数也不是合数。⑤每一个合数分解质因数形式是唯一的。⑥公因数只有1的两个非零自然数;叫做互质数。2、倍数、约数性质①一个数最小的倍数是
2、这个数本身;没有最大的倍数;②“0”没有约数和倍数;一般认为“1”只有约数“1”;③假如几个数都是某一个数的倍数;那么这几个数的组合也是某个数的倍数。例如:26、39是13的倍数;则2639也是13的倍数。④一般的数字的约数的个数都是偶数个;但是平方数的约数个数是奇数个。例如:“9”有3个约数(1、3、9);“16”有5个约数(1、二、4、8、16)。⑤约数和倍数必须强调出是哪个数字的约数和倍数。⑥一个数既是它本身的倍数又是它本身的约数。⑦一个数如果有偶约数;则这个数必为偶数。3、整除性质①能被“2”整除的数的特点:末尾数字是“0、2、4、
3、6、8”;②能被“3(9)”整除的数的特点:各位上数字和能被“3(9)”整除;③能被“4(25)”整除的数的特点:末尾两位能被“4(25)”整除;④能被“5”整除的数的特点:末尾数字是“0或5”;⑤能被“8(125)”整除的数的特点:这个数末三位能被“8(125)”整除;⑥能被“7、11、13”整除的数的特点:这个数从右向左每三位分成一节;用奇数节的和减去偶数节的和;所得到的差能被“7、11、13”整除。如果求余数时;则奇数节和小于偶数节和时;需要将奇数节和加上若干个“7、11、13”;再相减。⑦能被“11”整除的数的另一个特点:这个数奇数
4、位数字和与偶数位数字和的差能被11整除。例如:“122518”分析:奇数位数字和1+2+1=4;偶数位数字和2+5+8=15;差为11;说明这个数可以被11整除。如果求余数时;则奇数位数字和小于偶数位数字和时;需要将奇数位和加上若干个“11”;再相减。二、公约数、公倍数1、最大公约数:公有质因数的乘积。通常用“()”表示。2、最小公倍数:公有质因数和独有公因数的连乘积。用“[]”表示。3、两个自然数的最小公约数和最大公倍数的乘积=两个自然数的乘积4、如果两个自然数是互质数;那么它们的最大公约数是1;最小公倍数是这两个数的乘积。例如8和9;它
5、们是互质数;所以(8;9)=1;[8;9]=72。5、8/8精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。如果两个自然数中;较大数是较小数的倍数;那么较小数就是这两个数的最大公约数;较大数就是这两个数的最小公倍数。例如18与3;18÷3=6;所以(18;3)=3;[18;3]=18。6、两个整数分别除以它们的最大公约数;所得的商是互质数。例如8和14分别除以它们的最大公约数2;所得的商分别为4和7;那么4和7是互质数。▲7、根据互质数的意义;相邻的自然数是互质数;互质数的最大公因数是1;最小公倍数是它们的乘积。8、
6、解题思路和方法(1)求公约数和公倍数一般采用短除法。(2)对于比较大的两个数求最大公约数(最大公约数一般大于11);也可以采用辗转相除法。辗转相除法步骤:用大数(被除数)除以小数(除数)得到余数;所求最大公约数就是除数与余数的最大公约数;再次相除;依次类推;直到余数为0;最后一个除数既是所求的最大公约数。注意:用辗转相除法求几个数的最大公约数;可以先求出其中任意两个数的最大公约数;再求这个最大公约数与第三个数的最大公约数;依次求下去;直到最后一个数为止。最后所得的那个最大公约数;就是所有这些数的最大公约数。例:求319、377的最大公约数;
7、即求(319;377)。解:利用辗转相除法(319,377)=(377,319)377÷319=1余58(377,319)=(319,58)319÷58=5余29(319,58)=(58,29)58÷29=2余0(58,29)=29所以(319,377)=29三、和差、和倍1、和差:已知两个数的和与差;求这两个数各是多少;这类应用题叫和差问题(已知顺水和逆水速度求船速和水速)。数量关系:大数=(和+差)÷2;小数=(和-差)÷22、和倍:有两个数的和及大数是小数的几倍(或者小数是大数的几分之几);要求这两个数各是多少;这类应用题叫做和倍问题
8、。数量关系:两个数的和÷(几倍+1)=较小的数;较小的数×倍数=较大的数四、差倍、倍比1、差倍:有两个数的差及大数是小数的几倍(或者小数是大数的几分之几);要求这两个数各是多少;
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