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时间:2019-04-13
《人教版五年级数学下册1-8单元试题(含期中及4套期末)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。五年级数学第一单元班级姓名等级第一单元学习结束了;相信你会有不少收获吧;那就快来显显身手吧;祝你成功!一、“认真细致”填一填。1.下图分别是小华从什么方向看到的;请填一填。2.用小正方体拼一个立体图形;使得从左面看和从上面看如下图;至少需要()个小正方体;最多需要()个小正方体。3.从左面看有()个正方形;从上面看有()个正方形;从正面看有()个正方形。4.若干小方块堆在一起;从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。(1)搭成这个立体
2、图形至少要用()块小方块。(2)搭成这个立体图形最多要用()块小方块。5.44/44精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。(1)从上面看到的图形是的有()。(2)从上面看到的图形是的有()。(3)从左面看到的图形是的有()。二、“对号入座”选一选。(选择正确答案的序号填在括号里。)1.在下面的图形中左图是右边哪一个立体图形从正面看到的呢?()2.用5个同样大的正方形体摆一摆;要求从正面看到;从左面看到;从上面看到,下面摆法中()符合要求。3.一个立体图形;从左面看形状是,
3、从上面看形状是;共有()种搭法。A.3B.6C.7三、连一连。1.从正面看从右面看从上面看44/44精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。2.正面看左面看上面看3.正面看左面看上面看4.正面看左面看上面看四、摆一摆、画一画。1.摆一摆;用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。44/44精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。2.44/44精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。五年级数学第二单元班级姓名等级
4、同学们;第二单元的学习已经结束;老师相信你一定又有新的收获吧;快来检验一下吧!一、认真思考;正确填空。1.一个数的因数的个数是()的;其中最小的因数是();最大的因数是();一个数的倍数的个数是();其中最小的倍数是( )2.写出符合要求的最小三位数:既是2的倍数又是3的倍数();既是3的倍数又是5的倍数( );既是2和3的倍数又是5的倍数( )。3.要使17□50同是被2、3、5的倍数;□最大能填()最小能填()。4.9的因数有()这些因数中;()既是奇数;又是合数;()既不是质数也不是合数。
5、5.一个四位数;千位上是最小的质数;百位上是最小的奇数;个位上是最小的合数;其余数位上的数字是0;这个数写作()。6.3007至少要加上()就是3的倍数。7.如果a的最大因数是19;b的最小倍数是1;则a+b的和的所有因数有( )a-b的差的所有因数有( )8.有因数3;也是2和5的倍数的最小三位数是( )。9.三个连续奇数的和是45;这三个奇数分别是( )、( )和( )。二、仔细推敲、辨析正误。(下列说法你认为正确的打“√”;错误的打“×”。)1.2既是质数也是偶数。()
6、2.一个合数最少有3个因数。()3.因为36÷9=4;所以36是倍数;9是因数()。4.A÷B=5;所以A是B的倍数;B是A的因数。 ()5.在五个连续的自然数中;必有一个是5的倍数。 ()6.523的个位上是3;所以523是3的倍数。()44/44精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。7.所有的质数都是奇数;所有的合数都是偶数。()8.一个数是2的倍数;又是5的倍数;这个数个位上一定是0。()9.自然数a的最大因数是a;最小倍数也是a。()10.所有
7、的质数加上1后;就变成了合数。()三、反复比较、慎挑细选。(把正确答案的序号填在括号里。)1.10以内既是奇数;也是合数的数是( )。①9 ②2 ③72.29是( )。①奇数;也是质数②偶数;也是质数 ③合数3.某班的学生无论分成6人一组或4人一组;都刚好分完;则下列( )可能是这个班的人数。①30②60③404.100以内是3和5的倍数的最大奇数是( )。①75②90 ③955.a+3的和是奇数;a一定是( )。①质数 ②合数 ③奇数 ④偶数 6.属于因数和倍数关
8、系的等式是( )。①2×0.25=0.5 ②2×25=50 ③2×0=07.一个数;它既是12的倍数;又是12的因数;这个数是()。①6②12③24④1448.两个不同的自然数(0除外)的公因数一定( )公倍数。①大于②等于 ③小于9.最小的合数是( )。①2 ②4 ③910.从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字;组成既是3的倍数;又是2的倍数的三位教;有( )种不同的组法。①2②4③3④5四
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