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时间:2019-04-13
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1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。第六讲巧填算式例1、在合适的地方填上+、-、或×;使等式成立。(1)12345=1(2)12345=0练习1在合适的地方填上+、-、或×;使等式成立。(1)3333=3(2)3333=9例2、下面两道算式需要填四个运算符号;每个符号只用一次;该怎样填呢?(1)937=20(2)1425=12练习2、下面算式等号两边分别用什么运算符号;两边才能相等。(1)256=13(2)513=92例3在□里填上合适的数字。+3648034-42471练习3、⑴在□里填上合适的数字。3-2756
2、89-14+5950例4.在□里填上合适的数字。4/4精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。354727×9365018×CD4AB6A=()B=()C=()D=()684练习4、填一填。课后练习1、在相同的图形里填上相同的整十数;使等式成立。×3=1×6=2×6=42、在下面的方格里填上合适的数字;使它横看成为两道算式;竖看成为五个成语。□÷□×□+□=□(□+□-□)×□=□上下面方生死花门拿稳+31463、把1~9这9个数字分别填入下面的○中;正好组成一道算式。+=+==+==++=+4、把494、495、49
3、6、497、498、499、501、502、503、504、505、506这十二个数分别填入下面的方格中;使等式成立。(每个数只能用一次)仔细观察这些数!4/4精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。5、在同样的图形中填入同样的数字。88+-495找准入手点!6、在数字之间填上合适的运算符号或括号;使等式成立。(1)1234=1(2)1111=1(3)5555=15(4)5555=25(5)123456=127、算式8×5-42÷7+25;计算时()可以同时计算。A.乘法和除法B.减法和加法8、在下面的五个“8”之间已
4、经填上适当的运算符号或括号;请你添上最后的一个运算符号或括号;使下面的各算式成立。(1)8+88+8+8=24(2)8+8+8÷8×8=24(3)8×8÷8+8=24(4)88+8+8+8=249、在下面各式添上合适的运算符号和括号;使各算式成立。(1)22222=0(4)22222=5(2)22222=6(5)22222=9(3)22222=7(6)22222=84/4精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。基础训练;1.用竖式计算860÷5=920÷9=484÷8=6.4-5.8=45×14=68×86=70×97
5、=7.5+2.6=2、列式计算。(1) 14与72的积;减去900除以3所得的商;差是多少?(2) 甲数是34507;比乙数少10895;乙数是多少?(3) 900减去86的75倍;再加上590;和是多少?3.解决问题:(1) 我校从8:00上早操到11:50放学;下午从15:00开始上课到17:30放学;这一天在校时间是多少小时? (2)果园工人给果树剪枝;每人每天可以剪8棵;照这样计算;7个人3天可以剪多少棵? (3)气象小组测得某一周中每天最高气温的摄氏度分别是:30、31、33、32、29、32、30。这一周的平均最高气温是
6、多少摄氏度?4/4
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