小学语文必须掌握的关联词知识总结

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1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。关联词知识整理和复习1、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如:"这衣裳既漂亮;又大方。"常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作;分句有先后顺序)如:"看了他的示范动作后;我就照着样子做。"常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句(分句间是进一层的关系)如:"海底不但景色奇异;而且物产丰富。"常用的关联

2、词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句(各分句列出几种情况;从中选出一种)如:"我们下课不是跳橡皮筋;就是踢毽子。"常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……5、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对;或部分相反)如:"虽然天气已晚;但是老师仍在灯下伏案工作。"常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……17/17精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教

3、学资料,欢迎使用。6、因果句(分句间是原因和结果的关系)如:"因为这本书写得太精彩了;所以大家都喜欢看。"常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7、假设句(一个分句表示假设的情况;另一个分句表示假设实现后的结果)如:"如果明天下雨;运动会就不举行了。"常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……8、条件句(一个分句说明条件;另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如:"只要我们努力;成绩就会不断地提高。"常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有…

4、…才……、凡是……都……、除非……才……1/2年级关联词练习及答案1、()没有老师的耐心教育和帮助;我()不会有这么大的进步。2.()工作再忙;他每天晚上()挤出时间学习英语。3.()他热情地为同学们服务;()受到同学们的好评。4.()你答应找小明一起去看画展;()应该准时去找他。5.同学们()走着;()谈论着。参考答案17/17精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。1、(如果)没有老师的耐心教育和帮助;我(就)不会有这么大的进步。2.(即使)工作再忙;他每天晚上(也)挤出时间学习英语。3.(因为)他热情地为同学

5、们服务;(所以)受到同学们的好评。4.(如果)你答应找小明一起去看画展;(就)应该准时去找他。5.同学们(一边)走着;(一边)谈论着。选择适当的关联词语填空。(一)只有……才……虽然……但是……如果……就……无论……都……不但……而且……既然……就……⒈雷锋叔叔()离开了我们;()他的精神永远鼓舞我们前进。⒉()哪一门学科;()要有扎实的基本功和严格的科学态度。⒊我们()要迅速发展生产;()要逐步改善生活。⒋()明天下雨;体育课()在体操房里上。⒌()你答应了这件事;你()负责到底;努力做好。⒍()别人不花费它们;我们的生命()会开花结果。(二)

6、只有……才……不但……而且……17/17精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。不管……都……虽然……但是……所以李源是个优秀的少先队员;他()学习勤奋;()很爱体育。()有多忙;他()坚持晨跑;()他的身体一直很棒。他经常说:"()做一个全面发展的学生;将来()能为祖国的现代化建设作贡献。(三)不但……而且……只要……就……宁可……也不……只有……才……虽然……但是……因为……所以……孔繁森同志是领导干部的楷模。()他牢记自己是共产党的干部;()时刻把人民群众放在心上。()发现谁有困难;他()想方设法去帮助。()

7、自己苦点、累点;()他心里很踏实。(四)虽然……但是……不但……而且……一……就……与其……不如……无论……都……因为……所以(1)我们()走到哪里;()不能忘记人民的嘱托。(2)()坐在那里说空话;()实实在在地去干。17/17精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。(3)张老师()没有担任我们的班主任;()却关心着我们班的每一个同学。他()有空儿;()到我们班问这问那。3年级练习题及答案一、给下面的句子填上恰当的关联词。1、()地球有吸引力;()树上的苹果往地上掉;不往天上飞。2、()我们坚持改革开放;道路()

8、越走越宽。3、这种地板砖()坚固;()美观。4、()我们走到哪儿;()不会忘记培养我们的小学老师。5、妈妈()吃多少苦;()不会动摇她供

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