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时间:2019-04-13
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1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。新课标人教版小学四年级语文上册第七单元测试卷一、积累与运用。1.我会读拼音;并能正确地写出词语。(6分)mófànchǎorǎnɡchénɡchǔshāndiàoyàowǔyánɡwēi()()()()()2.我会给下面形近字组词。(5分)存() 屈() 燥() 漱() 篇( )荐() 崛( ) 操( ) 嗽()编( )3.我能选择正确答案的序号填在括号里。(3分)博:①多;丰富 ②宽广 ③取得(1)、周恩来铿锵有力的话语;博得了魏校长的喝彩。( ) (2)、我国地大
2、物博;物产丰富。( )(3)、叶圣陶老先生知识渊博。()浓:①稠②颜色深③程度深(1)、院里那一墙的爬山虎;绿得沉郁;如同一片浓浓的湖水;显得虎虎有生气。()(2)、爸爸下班了;我为他沏了一杯浓茶。()(3)、最近;我对写作产生了浓厚的兴趣。()4.我会填。(7分)(1)有志者;。(2)莫以善小;莫以恶小。(3)业精于勤;;行成于思;。(4)盛年不重来;。及时当勉励;。5.选择关联词填空。(5分)虽然……但是……不但……而且……无论……都……因为……所以……既……又……(1)、()多么艰苦;你()要干下去。(2)、他是我崇拜的偶像;因为他()有组
3、织能力;()有表演能力。(3)、()王明今天病了;()他没有来参加运动会。(4)、()高烧不退;()他坚持完成了任务才回家。(5)、他()歌唱得好;()舞姿也很美。6.口语交际。(4分)议一议;你是为了什么而读书的呢?(略。根据自己的实际作答)7/7精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。二、阅读积累与运用。(一)、《那片绿绿的爬山虎》片段(20分)叶老先生见了我;像会见大人一样同我握了握手;一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽;仿佛我不是小孩;而是大人;一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真;质朴之中包含的
4、期待;把我小小的心融化了;以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂;院里那一墙的爬山虎;绿得沉郁;如同一片浓浓的湖水;映在客厅的玻璃窗上;不停地摇曳着;显得虎虎有生气。我非常庆幸;自己第一次见到作家;竟是这样一位人品与作品都堪称(chēngchèn)楷模的大作家。他跟我的谈话;让我好像知道了或者模模糊糊(mómú)懂得了:作家就是这样做的;作家的作品就是这么写的;我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前;那片爬山虎总是那么绿着。1.给文中带点的字选择正确的读音;划上“——”。(2分)2.在第二自然段中找出一对近义词。()——()(2分)3.用“~~
5、”划出一个比喻句。这句话把比作。(3分)4.从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位的人。从哪些地方可以看出来?用“——”划下来。(4分)5.作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”;“非凡”的意思指;意义非凡的原因是。(4分)6.“在我的眼前;那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是()(2分)①、爬山虎的颜色很绿;让人难以忘怀。②、叶圣陶先生接见我;教诲我的情景;令我终生难忘;激励着我努力学习、刻苦写作。7.你喜欢叶圣陶先生吗?为什么?。(3分)(二)短文《人醉画图中》(20分)明清之际;浙江仁出了个小才子;叫毛先舒。他从小就很聪明;智
6、慧超人。8岁那年;他父亲带他去杭州;游览西湖。一般的孩子见了山;见了水;就只知道贪玩了;毛先舒可不是这样。7/7精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。在堤边走着走着;父亲一回头找不到孩子了。再一看;毛先舒正坐在堤边上沉思呢。父亲问他在干什么;他说要做一首诗。父亲很惊喜;说:“好;你做吧;我在这里陪着你。”毛先舒说:“我已经做出来了。”说完;便念道:“杨柳千条绿;桃花万树红。船行明镜里;人醉画图中。”他父亲高兴极了;更加注重培养他。后来毛先舒10岁就能写手好文章;18岁便著出了第一本诗集《白榆堂诗》。1.给带点的字
7、选择恰当的字义;在()上面打“√”。(2分)明清之际(1)交界或靠边的地方()(2)彼此之间()(3)时候()(4)当;适逢其时()2.写出下列词语的近义词。(6分)沉思——()惊喜——()培养——()3.用“——”画出毛先舒8岁时写的诗;这首诗描写了什么季节的哪些景物?(5分)4.分别给第一自然段和第五自然段选择主要内容;在括号中画“√”。(4分)第一自然段:主要内容:(1)明清之际;浙江出了个小才子。()(2)小才子毛先舒从小就很聪明;智慧超人。()第五自然段:主要内容:(1)毛先舒的父亲高兴极了;更加注重培养他。()(2)(2)毛先舒在父亲
8、培养下;18岁出了第一本诗集。()5.读了《人醉画图中》这篇文章后;你受到了什么启发?(3分)7/7精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料
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