小学语文看图写话图片及范文

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1、精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。问题设置一：拔河比赛即将开始了；运动员们个个摩拳擦掌；有的；有的；还有的问题设置二：只听裁判哨声一响；比赛开始了；运动员们问题设置三：你看；场面多么激烈啊！运动员们有的；有的还有引导孩子从运动员的表情；神态；体形上去考虑；问题设置四：围观的我们引导孩子从观察者的身份去体验比赛的激烈；可以听听场上的紧张的加油声；可以看一看飘动的红领巾等等；问题设置五：4/4精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。比赛终于在一声清脆的哨声中结束了；大家提

2、供兴奋的词语：欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳问题设置五：天空中飞翔的小鸟仿佛在说后记学生作品：拔河比赛即将开始了；运动员们个个摩拳擦掌；有的伸伸腿；有的弯弯腰；还有的活动活动手腕。只听裁判哨声一响；比赛开始了；运动员们挤出吃奶的力气；用力的拉。你看！场面多么激烈啊！运动员们；有的把小脸憋的通红；有的咬紧牙关；还有的死死的拽住绳子。围观的我们不停的喊着加油加油；看着绳子中间的红领巾一会儿向左；一会儿向右；心里可紧张啦！比赛终于在一声清脆的哨声中结束了；大家欢呼雀跃；还互相拥抱着表示祝贺呢！这时；天空中飞翔的小鸟仿佛也在说：“祝贺你

3、们取得了胜利！”问题设置一：上学的路上；明明一边；一边问题设置二：这时；一位小弟弟；只见他提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了安慰着4/4精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。问题设置四：还未走远的明明引导孩子们想象；明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说后记学生作品：上学的路上；明明一边唱着歌；一边吃着香蕉。吃完后；明明随手把香蕉皮往地上一扔；管自己去上学了。这时一位小弟弟；路过这里；不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天；哇哇大哭起来。一位阿姨

4、看到了；连忙把小弟弟扶起来；安慰着说：“小朋友不哭；要勇敢哦”。还未走远的明明；看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸；羞愧着低下头；连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来；扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”问题设置一：今天数学考试成绩知道了问题设置二：看着同桌红红取得满分；明明心里暗暗的想提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷4/4精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100

5、分提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看主要引导孩子想象明明的内心活动；问题设置五：明明来到办公室问题设置六：老师；明明后记学生作品：今天数学考试成绩知道了；明明考了99；同桌红红又是100分。看着同桌取得满分；明明愁眉不展；心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。又一次考试；明明看着试卷上鲜红的100分；明明捧着自己的试卷；喜出望外。可是仔细一看；发现其中有一个题目错了；老师没改出来；怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了；

6、又是和同桌差1分。不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。怎么办呢？明明想了很久。终于他还是决定了告诉老师；于是明明来到办公室；告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。4/4