小升初语文必考易错字 (2)

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1、精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。1、「美仑（轮）美奂」形容建筑物高大和众多。“轮”指“轮囷（qūn）；古代圆形高大的谷仓”；这里指高大。“奂”指“众多”。可见“轮”不可写作“仑”。2、「甘败（拜）下风」这里的“拜”指“拜服”；引申为“承认不如别人”；不可写为“败”。3、「自抱（暴）自弃」这里的“暴”指“糟蹋、损害”；写成“抱”就不好解释了。4、「针贬（砭）」 “砭”（biān）是古代用以刺激人体皮肉治病的石针。“针砭”比喻深刻批评。5、「泊（舶）来品」“泊”指“停船靠

2、岸”；是动词语素；“舶”指“航海大船”；是名词语素。“舶来品”指航海大船运来的物品；旧时指进口的商品；写成“泊来品”就不好解释了。 6、「脉博（搏）」这里的“搏”指“跳动、搏动”；写成“博”语意不通。7、「松驰（弛）」“松”和“弛”同义；都指“松懈、松散”；写成“松驰”就不好解释了。8、「一愁（筹）莫展」这里的“筹”指计算用的筹码；引申为计策。写成“愁”是望文生义所致。9、「穿（川）流不息」这个成语的意思是：像河流中的水那样流淌；永不停息。“川”指“河流”；写成“穿”也是望文生义所造成的。10、「精萃（粹）

3、」6/6精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。“精粹”指“精炼纯粹”。“粹”是“****”的意思；常组成“荟萃”一词；如“精英荟萃”也不能缩简为“精萃”。11、「重迭（叠）」1964年公布的《简化字总表》中删去了“迭（叠）”；恢复了“叠”字的使用。“迭”现在只用于“更迭、迭次”等词语中。12、「渡（度）假村 」在现代汉语中；“度”的基本义指时间上的经过；“渡”的基本义指由此岸到彼岸。因此；“欢度春节”“度日”“度假村”的“度”不能写作“渡”。13、「防（妨）碍」“妨”与“碍

4、”同义；都指“阻碍”；故“妨碍”指“阻碍”；写成“防碍”则变成“防止阻碍”的意思了。14、「幅（辐）射」“辐”指车轮中边接车毂和轮圈的一条条直棍儿。“辐射”指从中心向各个方向沿着直线伸展出去；写成“幅射”就不好解释了。 15、「一幅（副）对联」量词“副”用于成双配对或成套的东西；如“一副手套、一副眼镜、一副象棋、一副扑克牌”。对联由上下两联构成；属于成双配对的东西；故用“副”而不用“幅”。 16、「天翻地复（覆）」1964年的《简化字总表》中恢复了“覆”字的使用；多用于“覆盖”“覆灭”“颠覆”“天翻地覆”等

5、词语中。6/6精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。17、「言简意骇（赅）」 “赅（gāi）”是“全、完备”的意思；“言简意赅”即“语言简练；意思完备”的意思；写成“言简意骇”就解释不通了。18、「气慨（概）」“概”指“气势、风度”；“气概”指人在重大问题上表现出来的态度、举动和气势；写成“气慨”就不好解释了。19、「一股（鼓）作气」原指战斗开始时；擂第一通战鼓振作士气；后比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。“鼓”指擂战鼓；故不可写作“股”。20、悬梁刺骨（股）」说的是古人

6、读书犯困时将头用绳子系在屋梁上；用锥子刺大腿；形容勤学苦读。“股”指大腿；故不可写作“骨”。21、「粗旷（犷）」“粗”与“犷（guǎng）”同义；都是“粗野”的意思；写成“粗旷（kuàng）”不好解释。 22、「食不裹（果）腹」意为“吃不饱肚子”。“果”指“饱”；写成“裹”解释不通。 23、「震憾（撼）」“震”指“震动”；“撼”指“摇撼”；“震动”即指“震动、摇撼”；写成“震憾”不好解释。24、「凑和（合）」“凑”指“拼凑”；“合”指“结合到一起”；写成“凑和”就不好解释了。6/6精品教学资料，欢迎使用。精

7、品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。25、「侯（候）车室」这里的“候”指“等待”；写成“侯”语意不通。26、「迫不急（及）待」意为“紧迫得来不及等待”。“不及”即“来不及”；可见“及”不可写成“急”。 27、「既（即）使」“即使”是连词；表示假设的让步。“既”可组成表示推论因果的连词“既然”。 28、「一如继（既）往 」意为“完全同过去一样”。“既往”指“已往、过去”；不可写成“继往”。29、「草管（菅）人命」意为把人命看作野草一样；指任意残害人命。“菅（jiān）”指一种野草。30、「娇（矫）揉

8、造作」“矫”指使弯的变成直的；“揉”指使直的变成弯的；故“矫揉”不可写作“娇揉”。 31、「挖墙角（脚）」意为“拆台”；比喻从基础上破坏。这是惯用语；语素是固定的；《现代汉语规范词典》特地提示：“脚”不要误作“角”。 32、「一诺千斤（金）」意为“一声答应；价值千金”；形容说话算数；绝对守信用。“金”指古代计算货币的单位；如汉代以黄金一斤为一金。 33、「不径（胫）而走」意为没有腿却能跑；比喻没有宣传、推行就迅速