四年级上册语文第一单元知识点归纳

四年级上册语文第一单元知识点归纳

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1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。【第一单元知识点归纳】1、《观潮》【多音字组词】号:háo(北风怒号、号叫)观:guān(观看、观赏)中:zhōng(中间、中央)hào(号码、号召)guàn(道观)zhòng(打中、中弹)【同音字组词】潮(潮流、潮湿)笼(笼统、笼络)贯(贯穿、连贯)朝(朝代、汉朝)拢(靠拢、拉拢)惯(习惯、惯例)【形近字组词】称(称号、称呼)罩(口罩、灯罩)薄(薄片、薄纸)你(你们、你好)署(公署、行署)簿(练习簿、帐簿)【近义词】屹立──耸立笼罩──掩盖昂首──翘首人声鼎沸──沸反盈天宽阔──宽广奔腾──

2、奔驰顿时──立刻漫天卷地──铺天盖地横卧──横跨霎时──顿时犹如──如同若隐若现──时隐时现【反义词】平静──动荡笼罩──消散宽阔──狭窄昂首──俯首人声鼎沸──鸦雀无声风平浪静──波涛汹涌人山人海──寥寥无几【词语造句】笼罩:  ⑴ 大雾笼罩着大地;高速公路只得暂时关闭。  ⑵ 奶奶去世了;全家都被悲伤的气氛笼罩着。屹立:  ⑴ 举目远眺;雪山巍然屹立;在阳光照耀下;峰顶银光闪闪。  ⑵ 是屹立在东方的巨人。人声鼎沸:  ⑴ 新超市开业;人声鼎沸;门庭若市。  ⑵ 每年家乡的庙会都是人头攒动、人声鼎沸一片热闹喜庆的景象。6/6精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料

3、,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。横贯:  ⑴ 陇海铁路横贯我国中部。  ⑵ 这条铁路是横贯美国大陆东西重要城市的交通干线。山崩地裂:  ⑴ 随着接连不断响起的山崩地裂的爆炸声;山城好像进入了地狱之门。  ⑵ 我看见那入口早在方才山崩地裂的巨颤中被碎石填没。恢复  ⑴ 看着她恢复了天真活泼的样子;我们都为她高兴。⑵ 大考过后;身心疲惫的考生都极需得到恢复。【写作特点】课文运用比喻、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情况和声威;还从观潮的人数之多;热情之高间接地表现了大潮的奇特;使人读后不禁发出由衷的赞叹:钱塘江大潮真不愧为自古以来的“天下奇观”。2、《

4、雅鲁藏布大峡谷》【多音字组词】  藏:cáng(躲藏、捉迷藏)    zàng(西藏、藏族)【近义词】  巨大──庞大  壮丽──壮观  呈现──出现  堪称──号称【反义词】  巨大──微小【词语造句】咫尺为邻:  ⑴ 苍山与洱海咫尺为邻;是大理最美的风景。  ⑵ 火星看上去与地球咫尺为邻;其实相隔很远。不容置疑:  ⑴ 李老师的教学能力是不容置疑的。  ⑵ 乒乓球的水平在世界上是不容置疑的。6/6精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。【写作特点】课文运用了举例子、列数字的说明方法;使雅鲁藏布大峡谷的特点得到充分体现;让学生留下

5、深刻的印象。3、《鸟的天堂》【多音字组词】  乐:yuè(音乐、乐曲)  盛:shèng(茂盛、繁荣昌盛)    lè(快乐、乐趣)     chéng(盛饭、盛水)  泊:bó(停泊)    pō(湖泊、血泊)【近义词】  展示──展现  繁茂──茂盛  留恋──依恋  颤动──抖动      陆续──连续  茂盛──茂密  逼近──接近  面目──面貌  静寂──安静  照耀──照射  纠正──改正  时常──经常  仿佛──似乎  灿烂──绚烂  热闹──喧闹  片刻──一会儿  不计其数──不可胜数  应接不暇──目不暇接【反义词】  繁茂──荒芜  天堂

6、──地狱  静寂──喧闹  不计其数──屈指可数  兴奋──忧愁  留恋──舍弃  茂盛──稀疏  应接不暇──应付自如 【词语造句】灿烂:  ⑴ 今天阳光灿烂;我和妈妈一起到公园去玩。  ⑵ 节日的夜晚;满城都是灿烂的彩灯。逼近:  ⑴ 飞机的轰鸣声从远处渐渐逼近。  ⑵ 考期一天天逼近;同学们都忙碌起来。陆续:  ⑴ 放学后;同学们陆续离开了教室。  ⑵ 会议开始半个小时了;人们才陆续到齐。6/6精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。展示:  ⑴ 参赛的同学;一个个都充分展示了他们的才华。  ⑵ “七五”计划展示出了我国四化建

7、设的宏伟蓝图。不禁:  ⑴ 他爱读诗;读到会心之处常常不禁高声朗读起来。  ⑵ “又进了一个球!”人们不禁欢呼起来。留恋:  ⑴ 这儿的景色太美了;真叫人留恋。  ⑵ 我非常留恋我的家乡。应接不暇:  ⑴ 最近事情太多;我已经应接不暇了。  ⑵ 来访的家长太多;令班主任应接不暇。不可计数:  ⑴ 国庆节那天;不可计数的人们在广场上涌动着。  ⑵ 繁星满天;不可计数。【写作特点】1、描写有顺序:   ⑴ 由远而近:作者在描写大榕树按由远到近的顺序写。   ⑵ 由总到分:作者在描写大榕树的近景时;先总写后具体写枝、根、干、叶的位置和颜色。   ⑶ 由面到点:作者在写鸟

8、的活力时;

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