人教版语文四年级上册语文综合练习题

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1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。四年级上册语文综合练习题时间:80分钟总分:100分第一部分:基础知识(40分)一、读拼音;写汉字。(5分)tuījiànlǒngzhàomǐnjiézhìhuìxuǎnzé二、用“”画出下列加点字的正确读音。(3分)删除(shānshuān)侮辱(wūwǔ)堤岸(tīdī)瞭望(niáoliào)铿锵(kēngjiān)暂时(zhànzàn)三、比一比;组词。(4分)赖()踩()稿()báo()薄懒()采()搞()bó()四、先把成语补充完整;再按要求另外写成语。(4+2分

2、)如()添翼笨()先飞汗()功劳神()气爽随()而安不胜其()()乐无穷耀()扬威1.写一个含动物名称的成语:2.写一个赞扬医生医术高明的成语:五、用查字典的知识填空。(3分)。1.“宅”字用音序查字法;先查音序;再查音节。2.“临”字用部首查字法;先查部;再查画。这个字在字典中的解释有①对着;靠近;②来到;③将要;快要;④照着字画模仿。在“身临其境”中应选第种解释;在“临摹字帖”中应选第种解释。六、把下列词语按一定的顺序重新排列。(2分)1.除夕中秋端午春节重阳2.大英四川亚洲7/7精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,

3、欢迎使用。七、选择正确的词语填空。(5分)幸运幸福1.小钱是()的;两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了()的生活。不仅……还……只要……就……只有……才…… 2.走搭石的人们;(  )发现哪块石头不平稳;(  )会找来合适的石头搭上。3.王红同学(   )自己学习好;(   )能主动帮助同学。八、按要求写句子。(6分)1.小明跑进教室。(扩写句子)2.这样气魄雄伟的工程;在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩写句子)3.柳条在风中飘动。(改成拟人句)4.震撼人心的秦兵马俑不能让人忘怀。(改反问句)5.昆明湖真静啊;静得像一面镜子

4、。仿写一个比喻句:他跑得真快啊;快得6.它若是不高兴啊;无论谁说多少好话;它也一声不出。用加点的关联词写一句话:九、修改病句。(3分)1.造纸是我国古代的四大发明。2.他穿着一件灰色上衣和一顶蓝色帽子。3.因为老舍爱花;而且养了许多花。十、判断下面说法;正确的打“√”;错误的打“Ⅹ”。(4分)(1)“yǐchīrìyuáněr”这一组全是整体认读音节。()7/7精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。(2)“贯”字是上下结构的字;它的第三画是“—”。()(3)“不识庐山真面目;只缘身在此山中”这句诗告诉了我们“当局

5、者迷;旁观者清”的道理。()(4)“天边的云红彤彤的;好像是天空着了火。”这是比喻句。()第二部分积累运用与阅读理解。(30分)一、根据学过的内容填空。(7分)1.雾锁山头山锁雾;。(0.5分)2.业精于勤;;行成于思;。(1分)3.当我们陷入困境;似是无望;忽而绝处逢生;就会想起《游山西村》的诗句:;。(1分)4.本期;通过学习课文;我们认识了的周恩来;的叶圣陶;看到了的钱塘江大潮;的长城;以及一只的白鹅。(2.5分)5.学了《幸福是什么》一文后;请用一句话写出你的观点:(1分)幸福是6.小明成天贪玩好耍;不爱学习。请你用一句名言警句来劝诫他珍

6、惜时间;努力学习。。(1分)二、认真阅读《白鹅》片段;完成下面练习。(8分)鹅的叫声;音调严肃郑重;似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗;它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来;鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路;它也要引吭大叫;不亚于狗的狂吠。鹅的步态;更是傲慢了。大体上与鸭相似;但鸭的步调急速;有局促不安之相;鹅的步调从容;大模(mú mó)大样;颇像京剧里的净角(jiǎo jué)出场。它常傲然地站着;看见人走来也毫不相让;有时非但不让;竟伸过颈子来咬你一口。1.用给加点的字画出正确的读音。(1分)2.在文中找出下列词语的近

7、义词。(2分)慎重(     )         坐卧不安()3.这两个自然段主要从鹅的(   )和(  )写出鹅的高傲。(1分)4.用“   ”画出具体描写鹅能看守门户的句子;用“   ”画出描写鹅步态的句子。(2分)7/7精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。5.“凡有生客进来;鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路;它也要引吭大叫;不亚于狗的狂吠。”如果鹅也会说话的话;你们猜猜;它会说什么?(2分)三、认真阅读下面的短文;完成后面的练习。(12分)            离学校不远有一座山。星期天;老师带领我们

8、到山上去玩。我们站在山顶上;眺望家乡的景色。往东看;是一座座高大的楼房;一条条宽阔的街道。往南看;是广阔的田野。田野里长着玉米、高粱、小

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