2019高考语文复习专题组合练08语用文学类

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1、专题组合练08语用+文学类(时间:45分钟 赋分:34分)一、语言运用(20分)1.下列各句中加点成语的使用,不恰当的一项是(  )(3分)①面对一些违背社会公德的不良行为,我们每个人都应当挺身而出,坚决制止,不能只采取独善其身的态度。②各级政府官员,手中掌握着管理社会事务、履行国家职能的权力,权力用好了便可以经世济民,立德立功;反之,权力便可以为虎傅翼,招财纳贿。③关于房价是否还会上涨的问题,有的专家发表评论说还会涨,有的专家发表评论说要降,我真是莫衷一是,不知买好还是不买好。④这所小学养成教育十分成功:学生们行为俯首帖耳,用语文明得体,学习认认真真。⑤开放带来进步

2、,封闭导致落后。重回以邻为壑的老路,不仅无法摆脱自身危机和衰退,而且会收窄世界经济共同空间,导致“双输”局面。⑥梁文道毫不客气地批评说,目前中国大部分文化节目都老态龙钟,使优秀传统文化节目失去了年轻人这一广大的受众群体。A.①③⑤  B.②④⑤  C.①②⑥  D.③④⑥2.下列各句中,没有语病的一项是(  )(3分)A.“任务驱动式阅读”,是一种集合了阅读、思考、收集、分类、归纳等综合学习能力,并从中诞生出相应的研究成果,值得向广大教师推荐。B.根据数据显示,中国自主研发的涡扇-15发动机的最大推力可达到171~181千牛,推重比能达到9.7~10.87,将成为世界

3、顶级大推力发动机。C.我们要把促进教育公平作为国家的基本教育政策,强化政府责任,优化资源配置,努力缩小区域之间、城乡之间和学校之间的差距。D.取消医疗药品加成,对广大医疗机构经营者并不是一下子就能接受的,这需要政府部门做好相关的辅助工作,以确保改革的顺利进行。3.下列各句中,交际用语使用不得体的一项是(  )(3分)A.求学多日,未得要旨。今日幸承明教,茅塞顿开,感激之至。B.先生驾临寒舍,足令蓬荜生辉,他日登门拜访,望扫地以迎。C.君所托请,牢记在心,因羁琐务,未及奉复,深以为歉。D.蒙屈尊造访,感激不尽,特备薄酒一杯,聊表芹献。4.在下面一段文字横线处补写恰当的语

4、句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。(6分)祭灶的习俗虽然由来已久,①                。有的是在腊月二十三,有的是在腊月二十四。祭灶的主要活动是“送灶”,送灶不仅要准备好香烛,②                ,供果的种类因地域和时代有很大的不同。③                ,这主要是因为传说中灶神是个男子,所以女子主持祭灶仪式的情况并不多见。 5.下面是一封自荐信中的部分正文,请阅读并按要求完成后面的题目。(5分)本人毕业于海星大学,在校期间,学习努力,每学期都获奖。综合素质较高,爱好写作,并有多篇大作发表在省级文

5、学刊物上,小有建树。现获悉招聘信息,特寄上简历,期望得到贵公司的垂怜。文中有三处不得体,分别是     、    和     ,相应改正为     、    和     。 二、文学类文本阅读(14分)阅读下面的文字,完成第6~8题。柴门小院王本道记忆的底片中,似有幅图画,那是一棵老树掩映下的一个方方正正的小院。院墙底部砌有尺把高的青石,上部多由稀疏的树木枝条拼凑而成,高不盈米。院门十分简陋,由薄薄的木板条钉制而成,门上无锁,通常是四敞八开的,夜间也只是虚掩着。透过院墙和院门的缝隙,清晰可见院中栽种的瓜果菜蔬、欢蹦乱跳的鸡鸭猫狗、墙上挂着的农具、墙角立着的磨盘,还有那

6、一串串金灿灿的玉米和红艳艳的辣椒。有时候,能看到院里老人拉着幼小的孩子蹒跚学步,系着围裙的女人安静地择菜,“咯咯咯”地召唤着鸡鸭吃食……这是当年我在辽南山区插队时,每天都司空见惯的柴门小院。这样的柴门小院,在中国这片古老的土地上不计其数,千百年来,它们供一代代子民繁衍生息。从呱呱坠地、牙牙学语,到十年寒窗、面壁苦读,一个个孩子在柴门的进进出出中长大成人,而后告别小院,走上各自的人生舞台。他们生于斯,长于斯,对柴门小院怀有厚重的情感,寄托了无限情思,无论走到哪里,无一不葆有质朴的家园情怀,涌动着割舍不断的乡愁。那一幢幢质朴无华的柴门小院,演绎着许多动人的故事,续写着源远

7、流长的中华文明。“日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。”风雪交加的夜晚,出门在外的游子归心似箭,远远看见柴门内微弱的灯光,听到门前的犬吠,那是何等温暖与亲切。“峥嵘赤云西,日脚下平地。柴门鸟雀噪,归客千里至。”诗圣杜甫在饱受安史之乱的磨难之后,与家人久别重逢时发出这样的感慨。柴门虽然简陋,然而它淡泊宁静,里里外外的人和事都清晰可见。“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”当年那位风流倜傥的才子崔护,若不是透过柴门的缝隙,一睹那位面若桃花的姑娘的风采,如何能最终成就一段佳话?在中国,由于“门第”观念,“门”有着诸

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