2019版高考生物总复习生物的变异育种和进化单元检测

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1、第七单元生物的变异、育种和进化单元检测一、选择题(每题5分，共60分)1．(2017·湖北高三联考)下列有关生物变异的说法，正确的是(　　)A．DNA中碱基对的替换、缺失、增添一定引起基因突变B．观察细胞分裂中期染色体形态可判断基因突变的位置C．基因重组和染色体数目变异均不会引起基因中碱基序列的改变D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体数目加倍解析：染色体上DNA中碱基对的替换、缺失、增添若不发生在基因内部，就不会引起基因结构的改变，也就不会引起基因突变，A错误；无法用光学显微镜

2、直接观察到基因是否发生基因突变和基因重组，B错误；基因重组是原有的基因重新组合，染色体数目变异只会改变基因数目，二者均不会引起基因中碱基序列的改变，C正确；秋水仙素诱导多倍体形成的原因是通过抑制纺锤体形成，从而使染色体数目加倍，D错误。答案：C2．(2017·衡水联考)下列关于生物变异的说法，错误的是(　　)A．等位基因之间可以存在碱基数目和排列顺序的不同B．联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合C．基因突变是可遗传的变异，但不一定会遗传给子代D．染色体片段缺失可以改变染色体上基因的数量和

3、排列顺序，但一般不改变基因的结构，而且通常是不利变异解析：同源染色体联会时的交叉互换实现了非等位基因的重新组合，B错误。答案：B3．将基因型Dd的高茎豌豆幼苗(品系甲)用秋水仙素处理后，得到四倍体植株幼苗(品系乙)，将品系甲、品系乙在同一地块中混合种植，在自然状态下繁殖一代，下列叙述正确的是(　　)A．品系甲植株自交后代出现高茎和矮茎植株是基因重组的结果B．由品系乙产生的单倍体植株高度不育C．品系甲、品系乙混合种植后，产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体D．品系甲和品系乙存在生殖隔离，属于不同物种解

4、析：品系甲植株自交后代出现高茎和矮茎植株是等位基因分离的结果，A错误；品系乙为四倍体植株幼苗，由品系乙产生的单倍体含两个染色体组，植株可育，B错误；豌豆为自花传粉植物，品系甲、品系乙混合种植后，不会出现三倍体，C错误；品系甲和品系乙存在生殖隔离，属于不同物种，D正确。答案：D4．(2017·邵阳二模)下列有关生物的变异和育种的叙述，正确的是(　　)A．基因突变会导致染色体上基因的数目发生改变B．位于一对同源染色体上的非等位基因不能发生基因重组C．单倍体育种中，可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D．基因

5、工程育种能使不同物种的优良性状集中在同一个体中解析：基因突变是基因中碱基对的替换、增添和缺失，所以不会导致染色体上基因的数目发生改变，A错误；由于在四分体时期会发生交叉互换，所以位于一对同源染色体上的非等位基因能发生基因重组，B错误；单倍体植株高度不育，不能形成种子，所以单倍体育种中，只可用秋水仙素处理单倍体幼苗，不能处理萌发的种子，C错误。答案：D5．(2017·海南模拟)现有若干未交配过的四种果蝇(甲、乙、丙、丁)，眼色有正常眼(B)和褐眼(b)，体色有灰体(E)和黑体(e)，两对基因分布情况如

6、图所示。下列叙述正确的是(　　)A．丙果蝇的变异来源为交叉互换B．乙果蝇减数第二次分裂后期细胞的基因型为BE和bEC．若乙与丁杂交，后代中灰体雄果蝇的比例为D．若想在F1中获得基因型为BbEe的比例最高，选用的亲本杂交组合有甲和乙、甲和丁解析：丙果蝇是非同源染色体之间交换片段，属于染色体结构变异中的易位，A错误；乙果蝇减数第二次分裂后期细胞的基因型为BBEE和bbEE，B错误；乙、丁杂交，后代中全为灰体，其中雄性的比例为，C正确；甲、乙均为雌性，若想在F1中获得基因型为BbEe的比例最高，选用的亲本

7、杂交组合只有甲和丁，D错误。答案：C6．某高山动物的毛色有深灰色、银灰色和白色，依次受B、by和b基因的控制，研究发现：深灰色个体的毛色会随着季节的变化而改变颜色；对深灰色个体身体的某一部位用一定剂量的紫外线处理后，部分个体的该部位长出白色且毛色不再改变。下列分析错误的是(　　)A．深灰色个体毛色的季节性变化是一种适应现象B．毛色的季节性变化表明基因的表达受环境条件的影响C．紫外线引起深灰色个体毛色的改变是突变的结果D．紫外线能引起B、by和b基因结构的定向改变解析：紫外线引起B、by和b基因结构的

8、改变是不定向的，D错误。答案：D7．下列有关遗传、进化的叙述正确的是(　　)A．体细胞中含有两个染色体组的生物一定是二倍体B．种群基因频率是否发生改变仅取决于自然选择的作用C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D．抗维生素D佝偻病是由多对等位基因控制的遗传病解析：由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的生物是二倍体，而由配子发育而来，体细胞中含有两个染色体组的生物是单倍体，A错误；影响种群基因频率变化的因素有自然选择、基因突变和染色体变异、迁入和迁出、遗传漂变