柳州市第九中学2012-2013学年第二学期

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1、---柳州市第九中学2012—2013学年第二学期有效课堂调研方案根据广西教育学会教育科学“十二·五”规划A类课题《普通高中课堂教学有效性的实践研究》（A2011034）需要，结合新课程实施的要求，重点推进校本教研的课堂教学六项建设、“一课二上三议论”教研活动和强师兴教“1+5”行动研究，特举行有效课堂调研活动。一、组织机构。成立学校有效课堂专项活动调研组组长：黎建宁、郑文勇副组长：曾一文、宋燕、雷俐成员：校级领导、中层干部、教研组长和市级骨干教师、教坛新秀（林秀梅、毛清萍、谭玉菡、梁慧敏、韦小阳、黄绍琼）调研组成员是我校各学科中坚力量，大家必须积极主动地学习课堂教学相关理论知识，努力作好

2、领头雁，要有意识寻找学科发展的方向。利用调研做好教学指导工作，尤其是高一的新课改和高三的备考。在集思广益的基础上，综合六项建设的要求，帮助教师总结相对稳定的课堂教学模式，大胆进行实践，在实践中不断优化，逐渐形成自己的教学特色。二、调研对象：全校所有任课教师。三、调研内容1、全面了解教师的教学情况。重点是教师常态教学表现与能力。2、围绕教师自己的“1+5”行动计划提出的问题，观察问题的解决情况。3、有效课堂实施情况，重点是落实新课程理念和六项建设中的联系生活优化教学、“教”的组织、“学”的活动三项落实情况，帮助教师发现和总结亮点，积累一定的教学案例。四、调研方式1、调研组成员在第十三～十四周

3、内（5.20～5.31）每人听课不少于3节课。2、以学科组形式，对负责的学科全面进行随堂听课、谈话交流、评课，走访学生、查看资料等，要求及时向任教教师反馈教学亮点，分析存在的问题，提出改进的意见。五、结果呈现与评价1、填写调研记录表，进行综合评定。2、为学校进行人事调整、奖励绩效、推优评先等决策提供参考。------附：柳州市第九中学有效课堂听课调研记录表时间：201年月日星期第节听课教师：听课班级：学科：执教教师：课题：地点教学流程记录：教学亮点（设计，环节…）记录：调研建议：注：上表请于5月31日集中交到科研处。---