一、征集对象

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1、一、征集对象师属各中小学（含职业技术学校）、幼儿园及各专业教育学会。二、课题指标及要求（一）学前教育1.课题指标：学段健康领域语言领域社会领域科学领域艺术领域合计小班上111115小班下111115中班上111115中班下111115大班上111115大班下111115合计66666302.课题选择要求：（1）课题要依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》，划分小班、中班、大班学习水平段，选择以游戏活动为主的有典型性和代表性的课题。（2）课题内容要选自全师幼儿园统一使用的教材。（二）义务教育1.课题指标：学科语

2、文数学英语音乐体育美术小学科学信息技术道德与法治物理化学生物历史地理综合实践-6-一年级上册6633336一年级下册6633336二年级上册6633336二年级下册6633336三年级上册6663336363三年级下册6663336363四年级上册6663336363四年级下册6663336363五年级上册6663336363五年级下册6663336363六年级上册6663336363六年级下册6663336363合计72724836363660247224七年级上册666333466663七年级下册666333466663八年级上册

3、6663334666663八年级下册6663334666663九年级上册666333466863九年级下册666333466863合计36363618181824362416243624182.课题选择要求：（1）义务教育阶段应当开设的所有国家课程，内容选自师统一使用的教材。（2）严格依据各学科课程标准，结合学科特点及不同阶段学生的学习特点，如：音乐可选择“音乐与相关文化”、“感受和欣赏”等领域；美术可选择“造型和设计”、“-6-欣赏与评述”等领域；体育可选择“身体健康”、“心理健康与社会适应”等领域。（3）选择的课题为各学科的核心内

4、容，具有典型性、代表性和可操作性，能够体现学科的重点和难点，便于网上查找相关的资料和素材，适合使用多媒体技术上课等。（三）高中教育1.普通高中。（1）课题指标：学科语文数学英语政治历史地理物理化学生物学科美术体育音乐信息技术通用技术综合实践必修一888888888模块一888886必修二888888888模块二888886必修三888888　　　模块三8888必修四8888　　　　　模块四　8　　必修五888　　　　　　　　　　　必选一　　　　88888　　　　　必选二　　　　　　888　　　　　合计40404032323232323

5、2243224241612（2）课题选择要求：①普通高中应当开设的所有国家课程。②严格依据课程标准，选择师普通高中学校统一使用的必修教材（模块）与必选教学内容，其中：音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术学科以模块（或领域）为单位选择。-6-③选择的课题为各学科的核心内容，具有典型性、代表性和可操作性，能够体现学科的重点和难点，便于网上查找相关的资料和素材，适合使用多媒体技术上课等。2.中等职业教育。（1）课题指标：名称语文数学基础英语计算机应用基础体育与健康公共艺术化学职业生涯规划职业道德与法律经济与政治与社会哲学与人生数量12

6、121288666666合计12121288666666（2）课题选择要求：根据中等职业技术学校公共基础课程的设置要求，依据学科教学大纲，选择核心内容，能够体现学科的重点、难点，便上网查找资料，适合使用多媒体技术授课。三、课题征集流程安排（一）组织遴选。2019年2月25日-3月8日，由承担课题征集任务的单位（见附件表），将课题遴选任务分解到相关教研组（或备课组，下同），由教研组进行集体讨论研究，拟定选择课题（可结合以前上报课题），经教研组反复讨论，达成共识后上报学校教务处（或教研室，下同）初审，学校初审合格后，于3月15-6-日前将

7、遴选的课题报师教研室审核。（二）征求意见。2019年3月15日-3月23日，由各专业教育学会秘书长负责，组织学会理事对收集整理的课题进行公开征求意见，于3月23日前将反馈的意见或建议报师教研室。（三）审定印发。3月23日-25日，由师教研室依据各专业教育学会反馈的意见或建议对课题进行核定，于3月26日前将审核后的课题报师教育局备案及印发。四、工作要求（一）请各单位进一步提高做好征集典型课题工作的思想认识，课题征集工作有利于深入推进教学研究，有利于提高广大教师对课程标准和教材的理解和认识。所征集的典型课题主要用于师团教研室、专业教育学会

8、年度组织开展的一师一优课、观摩课、示范课、同课异构、说课大赛、教学比武等教学研究活动课题库；作为师教育系列申报中级、高级教师职务人员教学能力考核的必选课题。（二）请承担课题遴选的学校（园）高度重视课题征集工作（见附件），